【正文】 ，規(guī)范聘用程序，建立聘用組織及機(jī)構(gòu)，確保崗位聘用公開、公平、公正進(jìn)行，嚴(yán)格按照市人字【XX】15號(hào)，市教人字【XX】30號(hào)和縣教字【XX】114號(hào)文件的要求和規(guī)定程序?qū)嵤┢赣谩挝蛔兏鼚徫辉O(shè)置，應(yīng)提供書面報(bào)告和有關(guān)材料，并填寫《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》，經(jīng)教育局審核后，報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)。(四)有下列情形之一者，崗位設(shè)置方案可按照權(quán)限申請(qǐng)變更。已滿編或超編的單位不得新進(jìn)正式工作人員，并要通過自然減員、解聘(調(diào)出)等方式逐步精減崗位和人員。(代表)大會(huì)討論通過后，由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)集體討論通過。內(nèi)容包括:機(jī)構(gòu)規(guī)格、社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員編制等單位基本情況并附批準(zhǔn)文件，擬設(shè)崗總量、三類崗位數(shù)量名稱、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級(jí)限額情況，崗位設(shè)置管理工作的主要安排，需說(shuō)明的問題等，并填寫《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審批表》。(五)普通中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)，按照干部管理權(quán)限聘任。原管理人員、工勤技能人員被首次聘用到專業(yè)技術(shù)崗位時(shí)，原管理人員只能聘用到相應(yīng)層級(jí)的最低層，原工勤技能人員不得高于十一級(jí)。首次設(shè)崗聘用中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)一級(jí)崗位一般需在中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)崗位上任職滿9年，中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)二級(jí)崗位一般須在中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)崗位上任職滿6年。(三)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)、幼兒園專業(yè)技術(shù)五至十級(jí)崗位內(nèi)部不同的崗位條件，按照《xx市普通中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位任職與聘任指導(dǎo)意見(試行)》(市教人字【XX】30號(hào))執(zhí)行。(二)中小學(xué)、幼兒園其他專業(yè)技術(shù)崗位名稱和崗位等級(jí)設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。中學(xué)員級(jí)教師崗位名稱為中學(xué)三級(jí)教師崗位，對(duì)應(yīng)十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。特設(shè)崗位設(shè)置按有關(guān)程序辦理。(三)工勤技能崗位設(shè)置工勤技能崗位包括技術(shù)崗位和普通工崗位。，仍按原xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》(縣人職通字【1998】02號(hào))執(zhí)行。、中級(jí)、初級(jí)崗位的總的控制比例為1:3:6?，F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)。中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)。事業(yè)單位管理崗位最高等級(jí)職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。四、崗位等級(jí)設(shè)置崗位設(shè)置實(shí)行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。、公平、公正的原則。(二)基本原則，宏觀控制的原則。其它相關(guān)工作八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。七、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:組長(zhǎng):伏大慶副組長(zhǎng):王澤輝成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤張知勇劉志明魏長(zhǎng)生邢春芳胥建偉余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱與等級(jí))。聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。四、崗位職責(zé)與任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)(見附件1)三類崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(廣府辦發(fā)〔20xx〕103號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(3)初級(jí)崗位88個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例%。b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例%。管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。(二)按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中:管理崗位0個(gè)。堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。一、指導(dǎo)思想通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，按照干部人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（二）要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定。八、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。七、實(shí)施步驟（一）各事業(yè)單位在認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、核實(shí)基本情況的基礎(chǔ)上制定崗位設(shè)置方案，填寫崗位設(shè)置審核表（見附件），并報(bào)上級(jí)人事主管部門。主要任職崗位確定后，無(wú)特殊情形一般不予變更，確需變更的，按干部人事管理權(quán)限由主管部門審批。（五）事業(yè)單位完成崗位設(shè)置、組織崗位聘用并簽訂聘用合同后，按照管理權(quán)限由主管部門對(duì)聘用情況進(jìn)行認(rèn)定。（三）尚未實(shí)行聘用制度和崗位管理制度的事業(yè)單位，應(yīng)按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》和本實(shí)施方案精神，抓緊進(jìn)行崗位設(shè)置，實(shí)行聘用制度，組織崗位聘用。獲得有關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)或參加勞動(dòng)部、水利部技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)而取得本工種較高等級(jí)證書的，在核定的事業(yè)單位工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)，可以確定為相應(yīng)的工勤技能崗位。（三）專業(yè)技術(shù)崗位基本條件專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。事業(yè)單位可在滿足基本任職條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體工作需要規(guī)定崗位的其他任職條件。專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部的不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，依照人事部規(guī)定進(jìn)行設(shè)立，即：二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1∶3∶6，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2∶4∶4，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3∶4∶3，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5∶5。特設(shè)崗位不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷。水文、水管、農(nóng)水、水保等事業(yè)單位工勤技能崗位的主體工種可設(shè)置一級(jí)崗位；其他事業(yè)單位工勤技能崗位的主體工種可設(shè)置二級(jí)崗位；事業(yè)單位非主體工種的崗位設(shè)置原則上不超過三級(jí)崗位。（三）工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置事業(yè)單位工勤技能崗位的最高等級(jí)由其上級(jí)主管部門按照崗位等級(jí)規(guī)范、技能水平和工作需要進(jìn)行確定。高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的正高級(jí)崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)崗位包括五至七級(jí)。（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)由其上級(jí)主管部門根據(jù)單位的功能和專業(yè)技術(shù)水平等因素，根據(jù)現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理有關(guān)規(guī)定和行業(yè)指導(dǎo)意見確定。已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定各單位三類崗位的結(jié)構(gòu)比例。參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位、各類企業(yè)所屬的事業(yè)單位和事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位已經(jīng)轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位不在實(shí)施范圍之內(nèi)。要增強(qiáng)工作緊迫感，加大推進(jìn)工作力度，確保在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成崗位設(shè)置管理工作。（三）積極穩(wěn)妥推進(jìn) 要充分認(rèn)識(shí)崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性。（二）嚴(yán)格執(zhí)行政策要嚴(yán)格執(zhí)行崗位設(shè)置管理的各項(xiàng)政策規(guī)定和有關(guān)要求，不得擅自亂開口子。市、區(qū)、縣（市）、各部門、各單位要按照規(guī)定的管理權(quán)限和程序，對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收、審批認(rèn)定，報(bào)省 人力資源和社會(huì)保障廳備案。各事業(yè)單位在調(diào)查摸底，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致崗位分析的基礎(chǔ)上，對(duì)單位工作職責(zé)、任務(wù)進(jìn)行分類、分解，以一個(gè)崗位滿負(fù)荷工作量為基礎(chǔ)，劃分崗位的職責(zé)范圍。四、實(shí)施步驟（一）組織學(xué)習(xí)，動(dòng)員部署（1 0月中旬11月初）全市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作全面啟動(dòng)后，各區(qū)、縣（市）、各部門、各單位要結(jié)合實(shí)際，制定具體工作方案，適時(shí)進(jìn)行動(dòng)員部署，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)崗位設(shè)置管理工作相關(guān)政策精神，澄清模糊認(rèn)識(shí)，消除思想顧慮。（三）促進(jìn)收入分配制度改革協(xié)調(diào)發(fā)展把事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與收入分配制度改革緊密地結(jié)合起來(lái)，變職務(wù)等級(jí)工資與人相結(jié)合、待遇隨人走為崗位績(jī)效工資與崗位相結(jié)合、待遇隨崗走，建立起新型的收入分配制度。（四）經(jīng)批準(zhǔn)參照《公務(wù)員法》進(jìn)行管理的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，各類企業(yè)所屬的事業(yè)單位和事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不納入實(shí)施范圍。二、實(shí)施范圍（一）為社會(huì)公益目的，由我市各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦并列入事業(yè)編制，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由財(cái)政撥款、部分由財(cái)政支持及經(jīng)費(fèi)自理的事業(yè)單位，均納入實(shí)施范圍。第一篇：哈爾濱市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案哈人社發(fā)[2010)262號(hào)哈爾濱市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)《哈爾濱市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》的通知各區(qū)、縣（市）人力資源和社會(huì)保障局（人事局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局），開發(fā)區(qū)勞動(dòng)人才管理局，市直各單位人事（干部）處：現(xiàn)將《哈爾濱市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》（見附件）印發(fā)給你們。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能、以人為本、統(tǒng)一規(guī)范的原則，對(duì)全市事業(yè)單位實(shí)行按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、以崗定酬、合同管理，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，建立健全符合事業(yè)單位規(guī)律和特點(diǎn)的人事管理制度，促進(jìn)入力資源的合理配置，提高用人效率，最大限度地保護(hù)和調(diào)動(dòng)事業(yè)單位廣大管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的積極性，不斷推動(dòng)全市事業(yè)單位健康和諧發(fā)展。事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的崗位設(shè)置，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在明確崗位職責(zé)任務(wù)、任職條件的基礎(chǔ)上，平等自愿，競(jìng)爭(zhēng)上崗，強(qiáng)化以簽訂聘用合同的方式確定單位和個(gè) 人的新型人事關(guān)系，破除事業(yè)身份終身制；建立解聘辭聘制度，疏通事業(yè)單位人員出口渠道，增加用人制度的靈活性，解決人員能進(jìn)能出的問題；加強(qiáng)聘后管理，規(guī)范合同訂立、履行、變更、解除等聘用合同的日常管理、促進(jìn)入力資源合理配置。（四）健全完善事業(yè)單位人事管理制度以事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的制度創(chuàng)新為切入點(diǎn)，進(jìn)一步推行和完善公開招聘、聘用合同、考核獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)教育、解聘辭聘制度，逐步建立起以聘用制度和崗位管理制度為主要內(nèi)容，有別于機(jī)關(guān)和企業(yè)的“權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力，符合各類事業(yè)單位發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)的人事管理制度，提高我市事業(yè)單位人事管理的整體水平。（三）分類指導(dǎo)，制定方案（1 1月下旬12月下旬）各區(qū)、縣（市）和市直行韭主管部門根據(jù)需要，在準(zhǔn)確 把握本地區(qū)、本行業(yè)事業(yè)單位基本狀況的基礎(chǔ)上，按照省行業(yè)主管部門指導(dǎo)性意見的要求研究制定我市相關(guān)行業(yè)的分類指導(dǎo)意見。崗位設(shè)置具體實(shí)施辦法、崗位說(shuō)明書、競(jìng)聘上崗和人員聘用的具體條件、方式、方法等須廣泛聽取本單位廣大職工的意見，并由單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過，報(bào)主管部門同意后組織實(shí)施。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門作為崗位設(shè)置的綜合管理機(jī)構(gòu)，各級(jí)行業(yè)主管部門作為崗位設(shè)置的行業(yè)管理機(jī)構(gòu)，要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)工作的組織實(shí)施、分類指導(dǎo)和監(jiān)督管理，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題；各事業(yè)單位要嚴(yán)格按照政策要求，制定好崗位設(shè)置方案和崗位設(shè)置實(shí)施方案，嚴(yán)格履行申報(bào)核準(zhǔn)程序，抓好崗位聘用的具體落實(shí)。對(duì)違反政策規(guī)定的單位，有關(guān)部門不得確認(rèn)崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)，并按人事管理權(quán)限對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員給予相應(yīng)的