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人力資源管理課程實習(xí)總結(jié)報告-全文預(yù)覽

2024-10-17 21:27 上一頁面

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【正文】 出現(xiàn)。在公司所做的事情雖小,但事無巨細,真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。有句話說的很好,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,書本上學(xué)來的知識,終究是要經(jīng)過實踐的,實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。總之,人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接決定企業(yè)的核心競爭 總之,力。完成公司各部門各職位、崗位的工作分析,為人才招募與績效考 核提供科學(xué)依據(jù),控制企業(yè)員工總?cè)藬?shù)在標(biāo)準(zhǔn)編制內(nèi)。經(jīng)統(tǒng)計 XX 年 112 月人均工資 2120 元,同比增長 6%。給員工成長的空間和發(fā)展的機會,是企業(yè)挖掘 員工潛力,滿足員工需求的重要表現(xiàn)。由于各類原因,經(jīng)統(tǒng)計 XX 年辭職出廠共 28 人。員工從進入公司到崗位變動,從績效考核到批評處分,從日??荚u到離職,企管部都按照文件的程序進行操作,采取就事不 就人的原則,對員工提供盡可能的個性化的服務(wù),希望能達到各項工 作的合法性、嚴(yán)肅性,使員工處處、事事能透過與員工切身利益相關(guān) 的活動來感受公司的“以人為本”的關(guān)心以及制度的嚴(yán)肅氛圍。為了總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足,現(xiàn)將 XX 人力資源管理工作做如下簡要回顧和總結(jié)。尤其是職業(yè)道德存在問題。是員工錯當(dāng)員工受到不公平的待遇時,才會產(chǎn)生這樣的心態(tài),為什么這個領(lǐng)導(dǎo)對那個員工很重用,而對那個員工很冷冷清清。關(guān)心,就需要領(lǐng)導(dǎo)者換位思考,員工為什么會這樣做,員工為什么會這樣說,都是有原因的,而有些原因連管理者都無能為力的事情,就需要員工有一顆同情的心,畢竟企業(yè)不是人事管理者的企業(yè),有時候人事管理者的權(quán)限已經(jīng)達到范圍以內(nèi),相互理解、同心協(xié)力才能將工作完成的更出色,但是不難看出企業(yè)中也有很多內(nèi)耗,爭權(quán)奪利等現(xiàn)象。激勵就是賞罰分明,做的好就要獎,做的不好就要罰。而這些工作需要通過各種成熟的評估體系,如:KPI、平衡記分卡、素質(zhì)模型這些科學(xué)管理工具來管理,這就是科學(xué)的管理。二、人事管理如何達到一個新的階段標(biāo)準(zhǔn)化的制度與科學(xué)的管理所謂標(biāo)準(zhǔn)化制度指的是整套制度體系,包含制度的目的、制度的要求員工的權(quán)利和義務(wù),監(jiān)督者與執(zhí)行者工作內(nèi)容、各項獎罰措施,工作過程的記錄等內(nèi)容。企業(yè)員工心目中的制度都聚集在領(lǐng)導(dǎo)身上,培訓(xùn)會也就成了研討會。置業(yè)公司否決建設(shè)公司自主建立績效管理體系,維持目前績效管理系統(tǒng),只要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行就可以了。績效管理改革績效這個名詞,讓誰聽到心里都有種苦不堪言的感覺。制度廢舊立新建設(shè)公司原來的制度不夠完善,配套的表格不齊全,不能體現(xiàn)建設(shè)的企業(yè)文化和人才理念,所以將原來的制度和新的制度進行一次重組,就是現(xiàn)在試行版管理制度。一、建設(shè)快速轉(zhuǎn)型企業(yè)人力資源管理的難度建設(shè)公司業(yè)務(wù)主要圍繞投資的幾個項目的建設(shè),主要以置業(yè)公司項目建設(shè)工作為主,建設(shè)公司成立時組織架構(gòu)也是臨時搭建的,從兄弟公司抽調(diào),部分員工還是在面臨被公司裁掉的狀況下被建設(shè)公司招募來。四、參考文獻:[J].蘭臺世界, 2006,(08)[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟, 2005,(07)第三篇:人力資源管理總結(jié)報告【精選】人力資源管理總結(jié)報告【精選】建設(shè)公司自成立以來,公司始終堅持以人為本、尊重人、激勵人的人才理念。一個月下來,我心里默許著這次實習(xí)的任務(wù)總算基本完成了??帶著實習(xí)將盡未盡的余熱回到校園,我頓然對大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。當(dāng)然,這個過程中我也曾遇到過很多困難,我前所未有的深刻的體會到了能力的重要性,這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,更重要的是自學(xué)、應(yīng)急的能力,工作中的事情不是每一件我們都做過,都會做,很多的時候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的,那時候便是體現(xiàn)一個人自學(xué)能力的時候了,如何在最短的時間內(nèi)高效的學(xué)會并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。懷著憧憬、伴著不停的電話鈴音我踏入了XX公司人力資源部辦公室的門口,我曾滿心滿目的是期望,也曾以為人力資源的工作原來很簡單,但我很堅定,無論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,這一點讓我在整個實習(xí)過程中獲益良多。第五階段:實習(xí)總結(jié)與思考,撰寫實習(xí)報告。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在以后,我們應(yīng)該珍惜這樣的機會,多多鍛煉自己的能力。一個真正有能力的人,她同時就會自然而然的體現(xiàn)出一種自信出來。作為大學(xué)生只要頭腦中有面試的意識,多了解一些具體的面試方法,多做一些應(yīng)對的思想準(zhǔn)備,就不會在面試中心慌意亂,束手無策,從而會大大增強成功的機率。在招聘過程中也凸顯出了很多缺點,許多同學(xué)缺乏良好的心理素質(zhì),心里緊張,回答問題時有些語無倫次、表達不夠清晰。只有認(rèn)清自己的優(yōu)點與不足,才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到未雨綢繆;只有相信自己,挑戰(zhàn)自我,才能在今后的職場面試中做到有的放矢,在激烈的競爭中脫穎而出。招聘問題涵蓋了個人素質(zhì)和專業(yè)知識兩個方面,全面的鍛煉了同學(xué)們的表達和應(yīng)變能力。我是第一次參加這樣的面試,也很緊張,在面試剛開始時講的并不是很完美,后來我就不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己不要緊張,不用害怕,因此我的回答很從容,非常有自信的回答了招聘經(jīng)理的問題。在接到招聘廣告后我們就開始制作簡歷,大家的簡歷都很精美。但我并沒有就此欣喜若狂,而是很平靜的一直思索著,通過這次活動的鍛煉,在目前就業(yè)日益嚴(yán)峻的形勢下,作為一名大學(xué)生,如何掌握招聘的技巧,來應(yīng)對激烈的競爭。第三個環(huán)節(jié)為自由發(fā)表自己的看法,同學(xué)們暢所欲言,指出了每組招聘過程中的優(yōu)點和缺點。第一個環(huán)節(jié)為自我介紹。第一篇:人力資源管理課程實習(xí)總結(jié)報告人力資源管理課程實習(xí)總結(jié)報告20100509 21:23這周我們進行了人力資源管理這門課程的實習(xí),實習(xí)內(nèi)容是舉辦一次模擬招聘會,人力資源管理課程實習(xí)總結(jié)報告。本次模擬招聘會旨在讓同學(xué)們熟悉招聘會的流程,提高自身的求職應(yīng)聘技巧。評委對各位同學(xué)都提出了有針對性的專業(yè)題和較難的即興題,大多數(shù)同學(xué)的回答都很不錯。我作為這次模擬招聘會的應(yīng)聘者之一,經(jīng)過自己的不懈努力,最終成功應(yīng)聘成為xx日用品有限公司的助理研發(fā)工程師。作為招聘單位,企業(yè)簡介,招聘廣告等資料也很有特色,實習(xí)總結(jié)《人力資源管理課程實習(xí)總結(jié)報告》。接下來的幾天就進入了面試階段,從各個參賽隊員的臉上可以得知,大家都不免都有些緊張。我們應(yīng)該用簡潔清晰的語言表達出自己的觀點,否則會讓人覺得自己的思路不清晰,語言表達概述能力不強。對于優(yōu)點我們要繼續(xù)保持,而對于自身的缺點我們要及時改正。相信這樣的一次經(jīng)歷,必然將對我們的職業(yè)生涯起到推動作用。這次面招聘會雖然只是一場模擬訓(xùn)練,但是每位學(xué)生在面試時會遇到什么樣的情況是難以預(yù)測的。自信的態(tài)度,堅定的信念對一個面試來說是十分重要的,也是看出一個人是否有能力的很重要的體現(xiàn)。這次的模擬招聘會是一次很好的機會,不僅可以鍛煉我們各方面的能力和素質(zhì),而且提供一個公平競技的平臺,讓有能力的人充分施展自己的才能,來獲得自己想要的結(jié)果。通過本次認(rèn)識實習(xí)我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,更要在實習(xí)過程中去體會企業(yè)的人力資源管理,體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心,實現(xiàn)以人為中心的管理。第三階段:和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,結(jié)合公司實際了解和掌握人力資源管理理論概念、部分實際戰(zhàn)略實施;第四階段:收集相關(guān)資料,結(jié)合公司實際,通過實習(xí)調(diào)查,了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢;發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)合所學(xué)的理論知識,和指導(dǎo)老師進行請教和探討。而人力資源部主要負責(zé)人力資源開發(fā)和實施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。同時我的毅力也得到了無聲
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