五年級音樂下冊環(huán)球采風2教案人教新課標版-全文預(yù)覽
【正文】 曲、比才的《卡門》等。學生：英國的大本鐘建在泰晤士河畔，是英國的象征和倫敦市的標志，從1859年建成到現(xiàn)在已經(jīng)有150年了，中間曾經(jīng)兩次斷裂，現(xiàn)在的鐘聲仍然清晰、洪亮，真是一個奇跡。第三車廂組長介紹法國的埃菲爾鐵塔和英國的大本鐘。組長：澳大利亞還有哪些著名的標志性的建筑嗎? 學生：標志性的建筑是悉尼歌劇院，從空中俯瞰，就像一只張開翅膀飛翔的天鵝。請老師為我們伴奏。為什么叫 “騎在羊背上的國家”呢？請第二車廂組的組長向我們介紹：組長：澳大利亞盛產(chǎn)羊毛，是目前世界上擁有羊只數(shù)量最多的國家，也是世界上最大的羊毛生產(chǎn)國和出口國。學生：富士山也是日本的象征。兩首歌的旋律都是由1234567組成的；開頭和結(jié)束的音是3和6。今天，老師帶領(lǐng)同學們到世界各國去旅游，去盡情地感受各國的音樂。、欣賞，進一步鞏固已知的世界各地的民族音樂。第三篇：五年級音樂下冊 環(huán)球采風5教案 人教新課標版最新版環(huán)球采風教學內(nèi)容?！堆蚰c小道》是《大峽谷》組曲的第三首，這是一首描繪性很強的樂曲，為我們描繪了一個旅游者走在大峽谷崎嶇的小道上的情景。這是作曲家在游覽了大峽谷之后創(chuàng)作的。現(xiàn)在我們一起來欣賞美國作曲家格羅菲的一首管弦樂組曲《大峽谷》選段中的《羊腸小道》，聽一聽，這首樂曲表現(xiàn)了一個什么樣的情景。④表現(xiàn)流水的音樂片段。過渡語：我們欣賞音樂的時候為什么能聯(lián)想到某些情景呢？那是因為音樂模仿了我們生活中的一些聲音。生：演唱。師：現(xiàn)在我們完整地演唱歌曲?，F(xiàn)在我們再來欣賞一遍歌曲，聽一聽第二樂段在音樂的構(gòu)成和情緒上有什么不同？生：欣賞歌曲并回答（參考答案：節(jié)奏舒展，旋律較平穩(wěn)，優(yōu)美的情緒與第一樂段歡快的情緒形成對比）。生：練習（個別學生視唱，教師糾正）?，F(xiàn)在我們先來視唱第一樂段的歌譜?？ㄆ绽飴u是意大利那不勒斯附近一個美麗的小島，那里陽光明媚， 最新版交相輝映，是個優(yōu)美的旅游勝地。現(xiàn)在我們來聽一聽他們演唱的《我的太陽》，感受一下意大利歌曲的魅力。師：能說一說你對意大利的了解嗎？生：（參考答案）意大利有著名的水城威尼斯，有比薩斜塔等?！堆蚰c小道》培養(yǎng)學生的音樂想象力，分析管弦樂合奏《羊腸小道》的音樂結(jié)構(gòu)。，初步感受現(xiàn)代音樂的風格特點。三、拓展 師：下面請同學們想一想，歌曲的三部分我們可用什么樣的方法唱出不同的感覺？ 生：總結(jié)（對唱，齊唱，改變速度） 最新版師帶領(lǐng)學生用不同形式演唱歌曲師：大家唱得那么好，老師也想唱一唱，大家歡迎嗎？師指導(dǎo)學生談吉他的姿勢一起唱！生：鼓掌歡迎！師：師生一起演唱演唱《卡普里島》，并加入兔子舞。師：我們大家一起再來聽聽歌曲，聽聽歌曲的演唱順序是怎樣的？ 生：找出歌曲中出現(xiàn)； 讓學生自己講解反復(fù)記號的作用設(shè)計意圖：音樂是聽覺的藝術(shù)，在聆聽中，讓學生對歌曲的內(nèi)容和旋律有所理解和記憶。教學過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)《我的太陽》片段。第一篇：五年級音樂下冊 環(huán)球采風2教案 人教新課標版最新版環(huán)球采風教學內(nèi)容：學習歌曲《卡普里島》 教學目標：《卡普里島》。教學重難點：、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》 。二、新授歌曲（一）聆聽與感受 師：下面我們再來聽一首意大利歌曲，聽聽歌曲中唱到了什么？歌曲的情緒是怎樣的？ 最新版怎樣的感受？生：欣賞歌曲并回答問題（《卡普里島》、情緒歡快、熱情、明朗）師：（出示歌篇，播放音樂）師：大家再聽歌曲，可以分成幾部分？各自的情緒有什么不同？生：學生能夠聽出歌曲可分成三部分A B A，并說出第一部分的歡快和第二部分的抒情形成對比。（師強調(diào)）演唱聲音的指導(dǎo) 音樂的風格設(shè)計意圖：音樂知識、歌曲演唱技能的掌握滲透在歌曲的學習過程中，歌曲的處理應(yīng)在歌曲的學唱中進行，會唱歌曲之后視唱曲譜減低學習識譜的難度，激發(fā)學生學習的情趣?！堆蚰c小道》的音樂結(jié)構(gòu)，感受不同樂段的情緒，通過音樂要素聯(lián)想音樂所表現(xiàn)的情景。教學重點和難點：、奔放的情緒演唱《卡普里島》，啟發(fā)學生體會歌曲《卡普里島》熱情、奔放的情緒。師：同學們，你們知道意大利嗎？ 生：意大利是歐洲的一個國家。師：除了《我的太陽》外，還有《重歸蘇蓮?fù)小贰渡Ｋ剁鱽啞返?，意大利的民歌熱情、奔放，在世界流傳很廣，有許多世界著名的男高音都出自意大利，如被稱為“世界當代三大歌王”之一的男高音帕瓦羅蒂就是意大利的歌唱家，另外兩名男高音多明戈、卡雷拉斯是西班牙的歌唱家，他們演唱的意大利歌曲《我的太陽》，音色高亢、明亮，充滿激情，成為聲樂的經(jīng)典。師
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