七年級上信息技術教學計劃-全文預覽
【正文】 躍，從單純的技能訓練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。信息技術教育是中小學素質教育的重要內容，它對于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高適應信息社會的能力都具有重要意義。本冊是九年義務教育初中教科書《信息技術》第一冊，共三章。中小學信息技術教育是現代信息社會對基礎教育的要求，是教育適應21世紀挑戰(zhàn)的需要，也是當前基礎教育改革與發(fā)展的一個重要突破口。其中學生自學和動手是最主要的。能熟練掌握WINDOWS操作系統(tǒng)中的一些主要功能。三、指導思想：根據學校工作計劃和小學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。要進一步對他們進行正確的引導。學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調。采用任務驅動教學方法，在相關課時中，安排一定量的任務（項目），應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐，引導和培養(yǎng)學生良好的學習興趣。信息技術是一門操作性較強的課程，不能教師一人表演唱“獨角戲”，要讓學生在教師的講解演示引導下，自我探索、發(fā)現，并通過上機體會掌握操作技能。這對學生來講沒有什么味道，不感興趣，這就會導致學習效果變差。第一篇：七年級上信息技術教學計劃七年級上信息技術教學計劃在高科技、信息快速發(fā)展的今天，信息技術已滲透到教育領域的各個方面，初中信息技術課程是培養(yǎng)學生信息意識、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而七年級的信息技術尤為重要，針對這種情況，現制定本學期教學計劃如下：一、學情分析或工作特點分析：從這兩天上課班級情況調查來看，七年級的學生對信息素質參差不齊，有的班級只有四分之一的學生小學學過電腦，而有的班級有一半的學生學過電腦，有的能利用網絡查找所需資料，有的會用聊天，有的對電腦一無所知。本學期內容要是WORD2003的操作。三、教學措施：教學方法一般在多媒體網絡教室內教師邊講解、邊演示操作，學生及時操作練習，期間教師巡回指導，及時反饋矯正，引導學生從模仿到創(chuàng)造，培養(yǎng)學生解決實際問題能力和合作精神。理論學習與上機實踐相結合。利用課余時間組織信息技術興趣小組四、教學內容及工作安排：第一單元 信息與信息技術 共5課 6課時第二單元 我的新學期 共5課 6課時 第三單元 暢游龍城 共5課 6課時 總復習2課時第二篇：七年級信息技術教學計劃(上)七年級信息技術教學計劃一、學生基本情況本計劃針對初一年級二個班，學生在小學未接觸電腦，對WINDOWS操作系統(tǒng)和一些常用軟件的基本操都沒有基礎，同時由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有兩節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。所以，學生對計算
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