一年級(jí)道德與法治吃飯有講究教案-全文預(yù)覽
【正文】 、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在本課的教學(xué)活動(dòng)中，教師由單純的知識(shí)傳授，轉(zhuǎn)變成為兒童活動(dòng)的指導(dǎo)者、支持者和合作者，努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)兒童的品德和習(xí)慣。生活中的不安全因素很多，根據(jù)以上情況我制定出本課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)反思《別傷著自己》一課是《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)第三單元《家中的安全與健康》中的主題之三。迷宮棋空白部分要求學(xué)生用簡(jiǎn)筆畫(huà)完成?！克?、兒童安全操、網(wǎng)絡(luò)最火的視頻之一《兒童安全操》在小組活動(dòng)過(guò)程中將該安全操的三段作為課間休息師生一起學(xué)做該安全操?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用兒童安全家庭清單進(jìn)行小組活動(dòng)，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有些難度。、水桶、水缸等不要蓄水，如果蓄水要加上蓋子。。，孩子無(wú)法攀爬。、柜子等家具的尖角處有防護(hù)措施。、暖瓶或飲水器等放在孩子踢不到的地方?！緟⒖家庖?jiàn)：】客廳.桌子、茶幾等家具的尖角處有防護(hù)措施。不拘泥于畫(huà)的是否準(zhǔn)確，只為提高學(xué)生的安全意識(shí)。請(qǐng)小組組長(zhǎng)來(lái)抽取自己組的活動(dòng)內(nèi)容（餐廳、廚房、臥室、衛(wèi)浴、客廳、兒童房）?！驹O(shè)計(jì)意圖：十種有代表性的家居用品，日常經(jīng)常要見(jiàn)到甚至是用到。給出十個(gè)日常物品：通電的插座、尖銳的剪刀、成人的藥品、裝滿(mǎn)熱水的暖水瓶、樓梯、成人化妝品、碎玻璃、桌凳、陌生人、沒(méi)有裝防護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)?！驹O(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)的孩子，對(duì)于課堂生活還不太適應(yīng)。（出示大耳朵圖圖肖像）用動(dòng)畫(huà)人物引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。今天老師為大家請(qǐng)來(lái)了一位小嘉賓，他要來(lái)我們班找那些表現(xiàn)最好的同學(xué)做他的朋友，到他的家去玩。首先通過(guò)火眼金睛部分，讓學(xué)生意識(shí)到家中有許多的安全隱患。2明白自己哪些做法是危險(xiǎn)的。2在父母的幫助下，調(diào)查自己喜歡的與不喜歡吃的食物。在原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加上教師的點(diǎn)撥，相信孩子們會(huì)更快的適應(yīng)自己的新的生活狀態(tài)。他們需要逐漸的適應(yīng)學(xué)校的生活。本單元的教育內(nèi)容，是公共教育對(duì)學(xué)生健康文明的家庭生活方式的引導(dǎo)。課標(biāo)要求懂得按時(shí)作息，做事用心；養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；注意安全；知道基本的緊急求助和自救辦法。(補(bǔ)充均衡飲食的知識(shí))吃飯時(shí)暴飲暴食。第四幅圖不對(duì)，不能吃的那么快，我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽。學(xué)生們一起讀讀三遍，然后在反問(wèn)學(xué)生吃飯前我們應(yīng)該怎么樣做？三、動(dòng)手操作那我們學(xué)會(huì)了洗手，那我們就可以吃飯了，那吃飯時(shí)我們還要注意些什么呢？老師已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了碗筷和飯菜，誰(shuí)來(lái)演一演你喲、一般是怎樣吃飯的呢？ 找學(xué)生演示。第六步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)摩擦，交換進(jìn)行 最后用清水沖干凈，拿毛巾擦干。正確的洗手對(duì)于每個(gè)人都特別重要，如果不能做到堅(jiān)持正確洗手，就會(huì)讓細(xì)菌通過(guò)手進(jìn)入嘴里，最后生病。教學(xué)過(guò)程一、課前游戲大家好，很高興今天能和大家上一節(jié)道德與法治課。學(xué)習(xí)本課，讓孩子們?cè)谝延械娘嬍沉?xí)慣方面進(jìn)行一次梳理和檢查，發(fā)現(xiàn)不好的飲食習(xí)慣并能努力向好的方向發(fā)展。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的思維能力，能夠?qū)ψ约嚎吹降?、?tīng)到的進(jìn)行思考和簡(jiǎn)單地分析。學(xué)用餐基本規(guī)矩 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食不偏食 難點(diǎn)：學(xué)用餐基本規(guī)矩 教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境、游戲合作。好，大家都知道飯前要洗手，那誰(shuí)知道應(yīng)該怎么洗手的呢？（學(xué)生回答）說(shuō)得不錯(cuò)，但是啊還是有些問(wèn)題。第一步：搓掌心相對(duì)，手指 并攏相互摩擦 第二步：手心對(duì)手背沿指縫相互摩擦，交換進(jìn)行 第三步：掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互摩擦第四步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)摩擦，交換進(jìn)行 第五步：搓洗手腕，交換進(jìn)行。飯前要洗手，千萬(wàn)別忘掉。第三幅圖不對(duì)，不能在吃飯時(shí)亂動(dòng)。吃飯時(shí)專(zhuān)挑自己喜歡吃的飯菜。了解了這些規(guī)矩我們下次吃飯的時(shí)候應(yīng)該怎樣？ 講衛(wèi)生，懂規(guī)矩，然后一家人才能幸福地一起吃飯！四、總結(jié)延伸小朋友們，回家以后，我們也應(yīng)像這樣吃飯，相信你的父母一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你是講衛(wèi)生懂禮貌的小朋友的！五、板書(shū)設(shè)計(jì)吃飯有講究第二篇：道
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