20xx年教研員遠(yuǎn)程研修心得-全文預(yù)覽
【正文】 務(wù)，在此基礎(chǔ)上展示交流。通過(guò)遠(yuǎn)程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我知道了磨課的重要性，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。不讀書(shū)，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話？因此，以后要堅(jiān)持讀書(shū)，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。書(shū)籍能夠讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。透過(guò)研修，反思教學(xué)方面，我覺(jué)得一名合格的教師，光會(huì)教還不行，還得研。以后要改掉過(guò)去多年的以講為主的教學(xué)風(fēng)格，要讓讓學(xué)生多自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我在課堂上帶給一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后讓學(xué)生逐步完成相應(yīng)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上展示交流。透過(guò)遠(yuǎn)程研修，專家講座的資料在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅僅讓我明白了磨課的重要性，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。只有不斷地研究、探索、總結(jié)、反思、提高才能更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校；五、創(chuàng)造性地開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高自身的組織與創(chuàng)造性能力。使我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。這讓我獲益匪淺：收獲了理論，打開(kāi)了工作思路，開(kāi)拓了視野。難忘這六天，它是我勾勒自己靚麗人生的新起點(diǎn)，它是我實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)發(fā)展的里程碑，我將用自己的聰明才智和勤奮拼搏為難忘這十天續(xù)寫更加精彩的篇章。三、牢牢把握提高教學(xué)技能各種平臺(tái)，“咬住青山不放松”。我決定：一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，拓展和夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。從教研員職業(yè)操守與技能、教研工作經(jīng)驗(yàn)介紹、課程開(kāi)發(fā)技術(shù)：如何編制課程綱要、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)、課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課共六個(gè)專題進(jìn)行了講解與研討，讓我聽(tīng)后恰似接受了一次次思想洗禮，如沐春風(fēng)，隱隱約約中我好像已經(jīng)明確了努力的方向，找到了前進(jìn)的道路。第一篇：2012年教研員遠(yuǎn)程研修心得2012年教研員遠(yuǎn)程研修心得六天前我?guī)е绕诖男那樽呓@個(gè)平臺(tái)，六天后我懷著既幸福又依戀的情愫即將離開(kāi)這個(gè)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我的思想之門空前大開(kāi)，讓我目不暇接，大開(kāi)界。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)我知道了自己今后的努力方向。用無(wú)怨無(wú)悔代替牢騷滿腹，用清凈克制取代騷動(dòng)難耐，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，淡泊名利以致遠(yuǎn)。要爭(zhēng)做一個(gè)反思型教師，教育著，反思著，實(shí)踐著，總結(jié)著，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴日積月累，為自己鋪就成功之路。在5天的時(shí)間里，我聆聽(tīng)了張廳長(zhǎng)的指導(dǎo)講話，觀摩了幾位專家們的理論講座，參加了各地教研員間熱烈的討論，傾聽(tīng)了同行的心聲，相互溝通思想，交流經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我們教研員詳細(xì)解讀了如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，如何指導(dǎo)教師搞好素質(zhì)教育，如何引領(lǐng)教師的教育教學(xué)工作。在不斷的思想碰撞中，我認(rèn)為作為一名教研員，要想成為老師中的老師，就要做到：一，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自身的人格魅力，增加威信度；二、重視學(xué)習(xí)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)；三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，防止自己職業(yè)倦?。凰?、積極開(kāi)展課題研
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