【正文】 ，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?chuàng)設情境，播放動畫。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證?；驍r車送醫(yī)院。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。 如何開展岸上急救（四步）（1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。小心嗆著。若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳。下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學生根據(jù)已有經驗舉手回答)(教師小結并講解)同學們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧!保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。 有的是下到河里，腿抽筋了。案例2 5月5日，山東聊城接連發(fā)生兩起學生溺水事件,高唐縣和茌平縣各有三名學生下河游泳發(fā)生意外，其中五名學生溺水身亡?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。愿生者堅強，死者安息，但我們更希望學校結合實際加強防范溺水的教育訓練，增強學生自救能力和自我保護意識，尤其要做好施救溺水者的培訓與危險警示，防止類似事件再發(fā)生。除了學校教會學生游泳自保和自救常識，更需要的是救人者擁有在緊要關頭保持冷靜的心理素質，這或許可以避免很多悲劇發(fā)生。盲目下水，只會為救援者增加負擔。這起不幸事件中的七名遇難者是有血緣關系的一家人，痛惜之外，更令人震驚。 B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。三、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳。二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：①未經家長老師同意不去。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。班會形式：討論、交流形式班會過程：一、導入出示課件實例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。二、遇到溺水時如何施救大聲呼救。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。呼氣要淺，吸氣要深。（二）向學生講幾點防溺水的知識要點溺水致死原因主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。實例二：20xx年8月6日上午xx時許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的學生明明（化名）與同學郭浩（化名）結伴來到村東龍王河內洗澡。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。，要求每一個學生都要提高安全意識?；锇椴灰姶舐暫埃衼泶笕俗顗粝?。快板《防溺安全大家知》防溺水，有高招，大人陪伴最是好。D注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。B控水?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。呼氣要淺，吸氣要深。本來是要救回同伴的，結果卻連自我的生命也丟掉了。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。做徒手操：(體育課教師經常采用的)使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來看看吧!安全小貼士：小朋友們，必須要記住，在游泳之前要做好充足的準備運動哦!①在游泳之前必須要做充足的準備活動。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。（三）游泳常識我明白(10’)學生表演：準備不足險喪命。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：(1)未經家長、教師同意不去。②游泳時間過長，疲勞過度。（二）溺水原因大揭秘(7’)主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八39。不幸的是，這4名學生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。編演故事。自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快課堂：同學們，珍愛我們的生命吧。(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。②游泳時間過長，疲勞過度。②沒有會游泳的成年人陪同不去。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。根據(jù)學生出的點子歸納小結。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。二、新課教學（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。祝愿大家今日好，明天會更好!防溺水安全教育班會教案4教學目標：，感悟生命的可貴。學習自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天？引導：同學們，珍愛我們的生命吧。請同學們必須要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和教師。引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。出示《防溺水兒歌》，學生學唱。四、知識競賽，加深印象過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學習，經常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高警惕。學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?二、觀看圖片，營造氛圍總結：現(xiàn)在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。防溺水安全教育班會教案2教學目標：知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。教學過程:一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。正文：防溺水安全教育班會教案防溺水安全教育班會教案1教學目標：，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。三、小結(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。教學過程：一、談話導入，激起興趣同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。模擬表演如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。五、學唱兒歌，總結提升過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。二、探討溺水的原因什么是溺水？討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，所以統(tǒng)稱為溺水。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情景下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應堅持鎮(zhèn)靜，進取自救，對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救。讓我們珍愛生命，防止溺水。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關知識（板書課題：防溺水安全教育）。師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。（四）如何自救，全程不超過5—6分鐘。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教學過程：導入現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：①未經家長老師同意不去。溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：