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正文內(nèi)容

觀魏書生班主任工作漫談心得體會-全文預覽

2024-10-17 19:21 上一頁面

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【正文】 主人”。辛勤工作了一輩子的老師,在滿頭銀發(fā)的年紀,挑李芬芳是老師應得的收獲。這種收獲不是指錢財上的收獲,而是指老師內(nèi)心的一種滿足和幸福感。按照魏書生老師的理解,這些人就是工作太少,過于清閑了。“人的能力強是工作多逼出來的,鐵肩膀是擔子重壓出來的”。我由此也聯(lián)想到了我們班同學觀看教學視頻的事情,觀看完畢,老師邀請同學們發(fā)表自己的意見,不少同學提出了批判意見,甚至有的同學全盤否定該老師的教學。不斷反思,不斷改變,情況終于有了好轉(zhuǎn),學生上課紀律好了我自然不必費嗓子了。在我?guī)У陌嗬?,有的孩子非常調(diào)皮,上課完全不聽老師講課,不停的影響周圍的同學;還有的學生總愛欺負別的同學,同學常常來告狀;教室里沒有麥克風,天天大聲說話嗓子也快啞了我第一次當班主任才20歲,大二的暑假我去了中山紀念中學開展“陽光夏令營”,帶領來自中山各個小學的孩子進行夏令營活動。魏老師在初入職時去了一個辦學條件惡劣、學生厭學成風的學校,這讓魏老師很是灰心喪氣。本書就是圍繞著這三點來展開?!边@話說得真不錯,回顧自己的學生生涯,別看班級人數(shù)只有幾十個,但在這個小小的教室里,就是一個濃縮的社會,由性格各異的孩子所組成的社會。最近,中國教育報上有一則調(diào)查,針對現(xiàn)任的班主任進行問卷調(diào)查——是否愿意當班主任?調(diào)查結(jié)果顯示70%的老師不情愿做班主任,甚至是被逼無奈才硬著頭皮去做班主任。對每一位學生做到公平、公正,嚴格要求,不歧視,不挖苦,耐心教育、耐心指導。教育事業(yè)的工作者必須有強烈的事業(yè)心、責任心,時時處處嚴格要求自己,牢固樹立了教師的光輝形象,班主任更是如此,通過學習閱讀《魏書生班主任工作漫談》,我有著很深的感觸,發(fā)覺與這些優(yōu)秀班主任比起來,差距實在是太大了。通過讀書,我深刻體會到,為人師者,就要處處為人師表,注重自己的一言一行,做學生的楷模,用自己的一言一行去感染和帶動學生??傊?,讀過《魏書生班主任工作漫談》之后,感覺他引領我們進入了一個處處都是發(fā)現(xiàn),處處都是人生感悟的奇妙境界,在他的世界 里,教育也是享受。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)是神圣的。從班主任自身定位、以學生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學民主的管理措施,從指導思想到工作細節(jié),全面、科學、實在又實用,是廣大班主任、教師的必讀教科書。他寫的《魏書生班主任工作漫談》一書,深深感到確實是一部難得的好書。當然,在品味魏老師的感慨和收獲時,有些地方讓我與實際的情況相聯(lián)系,也引發(fā)了不少的困惑和思考,但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。勞動結(jié)束后,我及時作了全面的實事求是的總結(jié),同學們聽后響起了熱烈的掌聲??梢?,其班級管理上的民主已達到了一個高度,而這民主絕不是孤立的,是與“科學”密不可分的。的確如此,他總是以商量的口氣與學生探討班級事務,總是把權(quán)力下放給學生,做到“人人有事做、事事有人做”,而且層層負責、層層分工,做到“學生能管的事班干部絕不管,班干部能管的事班主任絕不管”,甚至參加全校班主任工作會議都讓班主任代為參加。如在衛(wèi)生工作中,有些學習差的學生勞動表現(xiàn)積極,不怕臟、不怕累,爭做重活,而有些所謂的好學生卻怕臟、怕累,在一旁轉(zhuǎn)圈。自感眼界有所拓寬的同時,從中也學到了應根據(jù)實際情況來借鑒的一些可行的做法。他的教育理念極具前瞻性,十幾年前他的互動教學、以學生為學習主體的教育方式,民主、科學的管理指導思想,已成為新一輪教育改革的重要內(nèi)容。本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法?!?;“世界也許很小很小,心的領域卻很大很大。言詞懇切,入情入理,讀起來瑯瑯上口,令人心悅誠服。一、通過讀書感到教師必須做到以身作則,為人師表。二、通過讀書讓自己對工作產(chǎn)生強烈的事業(yè)心和責任感。通過閱讀《魏書生班主任工作漫談》這本書,我更進一步認識到,渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。作為一名人民教師,我要盡自己的能力把本職工作做好,在今后 的教育教學及班級管理中,我要不斷借鑒學習一些先進經(jīng)驗,在實踐 中勤于摸索、總結(jié),以形成總結(jié)的一套行之有效的方法,更好地服務“教師”這個光榮的職業(yè)第三篇:魏書生《班主任工作漫談》讀書筆記之《魏書生——班主任工作漫談》1207010049 羅程琳每一個初入崗位的新老師,都免不了要做班主任。魏書生老師在自序部分說過:“我常常覺得班級更像一個小社會,社會上有什么,一個班級便可能有什么。兩大點,一是民主,二是科學;一小點就是引導學生強身健體。魏書生老師在其《班主任工作漫談》中的第一章就是先從自身開始,班主任要努力改變自我,多改變自己,少埋怨環(huán)境?!蔽豪蠋煹倪@番話勾
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