蘇教版三年級(jí)上冊(cè)勞技教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 的課程之一，搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。通過(guò)對(duì)學(xué)生勞動(dòng)能力的培養(yǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)勞技課程的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。特別是我校地處城區(qū)，學(xué)生生活環(huán)境遠(yuǎn)離農(nóng)村，在勞技課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞技課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞技課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手 , 手腦并用。為此,我校在開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)課過(guò)程中,應(yīng)以實(shí)施新課程為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實(shí)際的教學(xué)教研模式，更新教育觀念，推動(dòng)我校新課程實(shí)施的順利開(kāi)展, 最大限度地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),對(duì)勞動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)行為習(xí)慣。生產(chǎn)勞動(dòng)是人類(lèi)生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。、刻刀和裁紙刀的使用方法。，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參 與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。，使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。由于勞動(dòng)課受條件的限制，學(xué)生缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，再加上 家里的父母長(zhǎng)輩包辦了一切，所以動(dòng)手操作能力較差，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。三、教學(xué)措施本學(xué)期我校勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)營(yíng)造寬松氛圍，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)啟迪學(xué)生創(chuàng)造的智慧。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。3．注重與勞動(dòng)與技術(shù)課所涉及到的一些知識(shí)，如：衛(wèi)生教育、安全教育、環(huán)境教 育等等，提高學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)。（六）環(huán)保節(jié)約，從我做起1．根據(jù)圖解和說(shuō)明，學(xué)會(huì)制作“環(huán)保袋”。（四）禮品包裝1．根據(jù)圖解和說(shuō)明，學(xué)會(huì)制作“禮品包裝盒”。（二）拼接玩具1．根據(jù)圖解和說(shuō)明，學(xué)會(huì)制作“十五巧板”。5．勞動(dòng)與技術(shù)教育是一個(gè)開(kāi)放性學(xué)習(xí)領(lǐng)域。第一篇：蘇教版三年級(jí)上冊(cè)勞技教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)上冊(cè)勞技教學(xué)計(jì)劃學(xué)科勞動(dòng)與技術(shù)年級(jí)三年級(jí)一、本冊(cè)教材總的教學(xué)要求1．勞動(dòng)與技術(shù)教育以學(xué)生獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)。4．勞動(dòng)與技術(shù)教育應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征，逐步增加技術(shù)含量。3．根據(jù)圖解和說(shuō)明，學(xué)會(huì)制作“折扇”。2．根據(jù)圖解和說(shuō)明，學(xué)會(huì)制作“拉花（彩練）”。2．再設(shè)計(jì)制作一件作品。2．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生很好的動(dòng)手能力，提高他們的動(dòng)腦能力，在書(shū)本內(nèi)容 的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有目的地訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手 , 手腦并用。勞動(dòng)技術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的教育，是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能素質(zhì)的重要課程，它的教學(xué)模式有特殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。４、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),對(duì)勞動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。把勞動(dòng)教育與德育結(jié)合，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。學(xué)
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