畢業(yè)設(shè)計(jì)-軸套鉆孔夾具設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 切削用量簡明手冊》，機(jī)械工業(yè)出版社。[5]. 胡家秀主編，《簡明機(jī)械零件設(shè)計(jì)實(shí)用手冊》，機(jī)械工業(yè)出版社， 。 參考文獻(xiàn) [1]. 田金和主編，《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)原理》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我知道了做事得認(rèn)真，要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成事情，并且要有堅(jiān)持不懈的精神。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向閩南理工學(xué)院，光電與機(jī)電工程系的全體老師表示由衷的謝意。 把定位心軸和盤用鎖緊螺母鎖住，用螺釘把盤和套鎖緊，調(diào)整墊圈保證尺寸15177。經(jīng)過與指導(dǎo)教師協(xié)商，決定設(shè)計(jì)第Ⅳ道工序——鉆5mm的兩小孔的鉆夾具，本夾具將用于Z535立式鉆床。工件材料：35鋼加工要求：粗車40mm兩端面，半精車40mm兩端面達(dá)要求。工序Ⅴ 檢查入庫，工序尺寸及毛坯尺寸的確定軸承套零件材料為35鋼，故直接取現(xiàn)成棒料給予加工。工序Ⅲ 鉆，擴(kuò)，鉸 mm的孔，表面粗糙度達(dá)，選用Z535立式鉆床。精基準(zhǔn)主要應(yīng)考慮基準(zhǔn)重合的問題，當(dāng)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)與工序基準(zhǔn)不重合時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行尺寸的換算。由以上分析可知，對(duì)于這兩組加工表面而言，可以先加工第一組的表面，然后借助專用夾具加工另一組表面，并且保證它們之間的位置精度要求。以mm為中心的加工兩個(gè)5mm的孔。 幾個(gè)重要問題 夾具設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性分析 除了從保證加工質(zhì)量的角度考慮外，還應(yīng)作經(jīng)濟(jì)性分析，以確保所設(shè)計(jì)的夾具在經(jīng)濟(jì)上合理。限制的方法就是用相當(dāng)于六個(gè)支承點(diǎn)的定位元件與工件的定位基準(zhǔn)面接觸，這種用正確分布的六個(gè)支承點(diǎn)來限制工件的六個(gè)自由度，使工件在夾具中得到正確位置的規(guī)律，稱為六點(diǎn)定位原理。） （2）專用夾具（用于批量生產(chǎn)）通用可調(diào)整夾具和成組夾具。 夾緊：為克服切削過程中工件受外力的作用而破壞定位，必須對(duì)工件施加夾緊力，這個(gè)過程稱為夾緊。并在設(shè)計(jì)過程中，學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的東西。掌握與本設(shè)計(jì)有關(guān)的各種資料的名稱、出處、能夠做到熟練運(yùn)用。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)該得到下述各方面的鍛煉：能熟練運(yùn)用機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)中的基本理論以及在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，正確地解決一個(gè)零件在加工中的定位、夾緊以及工藝路線安排、工藝尺寸確定等問題，保證零件的加工質(zhì)量。這是我們在畢業(yè)之前對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的復(fù)習(xí)也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，因此，它在我們大學(xué)生活中占有重要的地位。學(xué)會(huì)使用手冊及圖表資料。最重要的是綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，解決現(xiàn)代實(shí)際工藝設(shè)計(jì)問題，鞏固和加深了所學(xué)到的東西。相關(guān)機(jī)床夾具的基本概念： 定位：工件在機(jī)床上加工時(shí)，為保證加工精度和提高生產(chǎn)率，必 須使工件在機(jī)床上相對(duì)刀具占有正確的位置，這個(gè)過程稱為定位。. 夾具的組成：(1)定
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