【正文】 動了每一個中華兒女的心，同學(xué)們用自己的真心、真情，表達(dá)對遇難者的哀思，并盼望生者頑強(qiáng)面對生活，愿與他們共度難關(guān)。有唱響奧運。加強(qiáng)訓(xùn)練管理，加大評價力度，把訓(xùn)練的任務(wù)、責(zé)任進(jìn)一步落實到班級組、班主任、任課老師和值日老師，將班級同學(xué)的風(fēng)貌與老師的考核結(jié)合起來，真正實現(xiàn)“全員參加，全員德育”，為學(xué)校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。為了使同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練更深化人心，更貼近同學(xué)生活，我們將同學(xué)日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。完善班主任工作激勵機(jī)制。并配備副班主任，幫助班主任工作?，F(xiàn)任班主任中有兩名被評為太倉市優(yōu)秀班主任。教職員工63名，每班配備正副班主任。第三篇：第一學(xué)期第一小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期第一小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校德育工作的重點依舊是穩(wěn)抓常規(guī)訓(xùn)練，凸顯德育特色。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，我校組建了三級家長委員會，并定期召開家委會會議，從而有力地推進(jìn)了家校聯(lián)系，有效提高了家庭教育水平。成長教育及快樂教育。3．心理教育落實到位我校落實上級精神，認(rèn)真開展心理健康教育活動，班主任針對班里的特殊學(xué)生做了大量耐心細(xì)致的教育工作，做好心理健康輔導(dǎo)的跟蹤記錄指導(dǎo)，使心理健康欠佳的學(xué)生逐漸有所好轉(zhuǎn)，明顯有進(jìn)步，讓他們排除不良情緒，健康快樂地學(xué)習(xí)生活。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實，并且取得了很好的效果。三、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌，抓養(yǎng)成教育，落實常規(guī)訓(xùn)練。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，改變呈現(xiàn)方式，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。一學(xué)期來，德育處在三場中探索著適合羅沙小學(xué)發(fā)展的德育工作管理的路，在“樹形管理”中汲取著適合羅沙小學(xué)德育處這一“分枝”更粗壯生長的養(yǎng)料。落實家長問卷調(diào)查工作。王玲教授用生動形象的語言，就青春期教育的迫切性展開了講座，她從“家庭性教育的重要性”、“家庭性健康教育存在的問題”、“家庭性健康教育的方法”和“家庭情感溝通方法”等多個方面向家長做了精彩的講座。家長對學(xué)校教育放心，必將全力支持學(xué)校教育工作。某種意義上說，這也是家長認(rèn)同學(xué)校教育教學(xué)工作的體現(xiàn)。（二）增強(qiáng)教育合力，提高育人實效。開展“溫暖重陽，愛心敬老”慰問活動，傳承尊老美德2013年10月10日和11日兩天下午，羅沙小學(xué)黨員志愿者、教師代表、少先隊員代表組成的慰問團(tuán)慰問了羅沙、沙邊、楊滘三村的孤寡老人。開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”慰問活動，培養(yǎng)學(xué)生愛心2013年12月25日，羅沙小學(xué)開展了“送溫暖，獻(xiàn)愛心”慰問活動。（一）開展德育經(jīng)典活動，潤育孩子美好心靈開展教師節(jié)主題教育，落實感恩教育在中華人民共和國第29個教師節(jié)來臨之際，為了營造濃厚的尊師、敬師、愛師的氛圍，培養(yǎng)隊員們對老師們感恩的情懷，以自己的言行表達(dá)對老師的濃濃謝意，羅沙小學(xué)組織開展2013年慶祝教師節(jié)主題教育。2013年12月20日下午，沙邊村青年坊的工作人員到羅沙小學(xué)開展“讓我們在一起”團(tuán)輔活動。舉辦心理健康教育活動月，推動學(xué)校心育工作。本學(xué)期，德育處全面規(guī)劃書香校園評比檔案資料。發(fā)揮社區(qū)力量，開展圖書漂流活動。師生讀書交流會活動，綻放多彩童年童年生活是絢麗的，值得慶幸的是我們的學(xué)生在五彩斑斕的生活中有書籍陪伴他們的成長，書籍給了他們一份成長的淡雅。隨著讀書活動的深入，校園里出現(xiàn)了一個個能說會道的講故事小能手。德育處編寫了德育校本教材《國學(xué)經(jīng)典誦讀》；增設(shè)《國學(xué)課》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》及《感恩能量》，旨在通過學(xué)生大量的朗讀、評議、抄背、感悟中學(xué)習(xí)中華民族明文禮儀之邦的真諦，修養(yǎng)自身品行。本學(xué)期，德育處全面推進(jìn)書香校園創(chuàng)建設(shè)工作，開展了“書香班級”、“書香教師”、“書香之星”、“書香家庭”系列評選活動。為了展示社區(qū)德育成果，德育專門制作了20個德育成果展板，輪流在三村進(jìn)行展出。（二）課題引領(lǐng)，推進(jìn)社區(qū)德育工作。8月31日下午，全體教職員工集體觀看新學(xué)期師德教育第一課：《一位美國最佳教師的啟示》。本學(xué)期，德育處以佛山市創(chuàng)建全國文明城市活動為契機(jī)，推動學(xué)校德育工作的全面開展，全面落實2013年創(chuàng)文檔案收集工作；先后兩次整理收集《未成年人思想道德建設(shè)》檔案，并代表鎮(zhèn)參加區(qū)的年度檢查，被評為樂從鎮(zhèn)創(chuàng)文先進(jìn)單位。德育處對照《鎮(zhèn)中小學(xué)評估體系》，認(rèn)真完善了德育制度建設(shè)，整理收集了德育工作檔案。上好2013年開學(xué)第一課，為中國夢而努力。一、通過營造“生態(tài)場”，奠定良好的德育管理基礎(chǔ)。德育部門圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，緊扣三“場”開展了各項德育工作。德育處特別編寫了《羅沙小學(xué)家校聯(lián)系手冊》，準(zhǔn)備于2013學(xué)年第二學(xué)期全面投入使用。規(guī)范德育制度建設(shè)，狠抓嚴(yán)抓制度落實，以制度建設(shè)細(xì)化德育工作，以制度建設(shè)推動教師隊伍的發(fā)展，提高學(xué)生自我管理能力。創(chuàng)文引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校德育活動開展。開展“學(xué)習(xí)師德楷模、增強(qiáng)職業(yè)操守”師德教育主題活動。德育處組織了馬雪梅、楊露、莫林安、林波輝四位班主任參加順德區(qū)中小學(xué)德育骨干提升培訓(xùn)班，以此提升班主任工作能力。學(xué)生通過社會實踐活動行為，內(nèi)化能力與習(xí)慣。開展書香系列評比活動。編寫德育校本教材，開設(shè)德育校本課程。走進(jìn)社區(qū)，展示讀書成果。經(jīng)過激烈的角逐，五（2）班劉影同學(xué)，五（3）班何思緣同學(xué)獲一等獎，五（2）班何智遠(yuǎn)同學(xué)獲二等獎。期待讀書活動能促使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用洋溢的書香感染師生，凸顯文化特色。重新規(guī)劃書香校園評比檔案，迎接鎮(zhèn)書香校園評比活動。（三）活動引領(lǐng)