羅田小學學雷鋒活動方案-全文預覽
【正文】 隨，雷鋒精神必將再我們身上XXX小學【】第五篇：小學學雷鋒活動方案3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實踐活動——每周三下午進行學雷鋒活動實踐。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了。七、總結(jié)評比每班評選《學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據(jù)各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。8國際婦女節(jié)，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天這樣學雷鋒”。各班好的做法和經(jīng)驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。分高、中、低三組各評出一個“學雷鋒示范班”，給予獎勵。把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。要求各班主任必需到場組織。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期手抄報。各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。（1）塑造身邊的學習典型，每個班評出2名“學雷鋒標兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。3月15日 —— 3月21日 “踐行雷鋒鞏固周”。（1）立足校園，開展美化校園活動。（3）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內(nèi)容。六、具體活動安排：3月1日 —— 3月7日 “走近雷鋒學習周”。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。開展一次向殘疾人或留守兒童、孤寡老人獻愛心活動。在公眾活動中當一次志愿者，為需要的人服務。具體安排：做一次宣傳發(fā)動（倡議書）。.在輔導員老師的指導下，利用（星期一）校班會時間，做好毛主席向雷鋒同志學習題詞50周年的宣傳發(fā)動工作。第一篇：羅田小學學雷鋒活動方案羅田小學學雷鋒活動方案一、活動目的為了紀念向雷鋒同志學習51周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，二、活動主題當雷鋒傳人、做萬州好人三、活動時間2014年3月份四、活動內(nèi)容深入開展“三關愛”志愿服務活動，組織開展敬老、愛幼、幫弱、助殘等志愿服務活動，弘揚扶危濟困、扶弱助殘的良好社會風尚；組織開展環(huán)境保護、資源節(jié)約、節(jié)能減排、綠化美化等志愿服務，大力整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造良好生活環(huán)境。以倡導“言談文明、舉止優(yōu)雅、排隊讓座、相互禮讓”等基本禮儀為重點，大力開展文明禮儀知識宣傳普及、持續(xù)深化“文明餐桌”、“雷鋒的士”等創(chuàng)建活動，進一步深化學雷鋒志愿服務活動效果，提升市民文明素質(zhì)。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。會唱一首雷鋒的歌曲。開展一次文明餐桌評選活動。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容，組織一次班級學
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