用分?jǐn)?shù)乘除法解決問題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 。評價(jià)任務(wù): 任務(wù)1：課堂提問，會(huì)準(zhǔn)確找到單位“1”，說出題目中的數(shù)量關(guān)系式。、除法的實(shí)際問題，在運(yùn)用分?jǐn)?shù)相關(guān)知識解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)分析、比較、概括、歸納的能力，增強(qiáng)數(shù)感，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。出示題目：小明的郵票張數(shù)是小紅的4/5，小紅比小明多10張，兩人各有多少張? 4 師引導(dǎo)：結(jié)合今天我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容與方法，這個(gè)問題你能用不同的方法來解決嗎? 〖設(shè)計(jì)意圖〗開放問題的解決途徑，讓學(xué)生在自主的變化中體驗(yàn)分率、比之間的關(guān)系。(學(xué)生可以通過線段圖、對應(yīng)關(guān)系、解方程等方法進(jìn)行解題)〖設(shè)計(jì)意圖〗對同一題目呈現(xiàn)不同的思考策略，實(shí)現(xiàn)策略的交流。張大爺家的鴨和鵝分別有多少只？。 整理后提問：(1)這些就是我們所學(xué)的幾種分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的類型。教學(xué)流程大致如下：一、知識梳理，溝通知識之間的聯(lián)系：請同學(xué)們說說從線段圖中你能聯(lián)想到哪些數(shù)學(xué)信息? 哪些含有分率的信息? 學(xué)生回答，在學(xué)生回答中可追問：① 你能看出甲數(shù)有幾份? 乙數(shù)有幾份?② 是把誰看作單位“1”? ③誰是誰的幾分之幾（或百分之幾）？誰是誰的幾倍？④兩數(shù)之間的比分別是幾比幾？（教師引導(dǎo)學(xué)生從倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比幾方面進(jìn)行分析）。、畫圖、比較、歸納等方法鞏固分?jǐn)?shù)乘、除法的解題方法。四、全課總結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？ 對于分?jǐn)?shù)問題，我們應(yīng)該怎么去解決？ 經(jīng)過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你還有什么不明白的地方 12第二篇：分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級分?jǐn)?shù)乘除法解決問題的整理和復(fù)習(xí)。這架噴氣式飛機(jī)的速度是多少？ 99某種水果去年3月第一周比上一周漲價(jià)10%，第二周比每周漲價(jià)10%，兩周一共漲價(jià)幾分之幾？總結(jié)：當(dāng)單位1不明顯時(shí)或我們要找準(zhǔn)文當(dāng)單位1發(fā)生時(shí)，我們一定要找準(zhǔn)變化后的單位1是什么，再確定計(jì)算方法。，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的，現(xiàn)在售價(jià)是多少元 ？，梨樹比桃樹多1，梨樹有多少棵？？ ，公雞比母雞少，公雞有多少？ 總結(jié)：單位“1”已知時(shí)，解決問題一般方法：單位1的量分率 = 部分量一本作文書現(xiàn)價(jià)16元，是原價(jià)便宜，這本作文書原價(jià)是多少錢？，比原價(jià)便宜20%，這本作文書原價(jià)是多少錢？，桃樹比梨樹多，梨樹有多少棵？總結(jié)：單位“1”未知時(shí)，解決問題一般方法：已知量247。74）、白兔比灰兔多3； 77。怎樣解決有關(guān)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題？二、復(fù)習(xí)找單位1和等量關(guān)系式根據(jù)已知條件，說出把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”，并說出有關(guān)的數(shù)量關(guān)系式。能用以學(xué)知識解決身邊的問題，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。通過對單位“1”的判定，對數(shù)量關(guān)系的理解分析，發(fā)展學(xué)生觀察、比較、分析，判斷和推理能力。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、回顧：師：今天我們要對分?jǐn)?shù)應(yīng)用題做一下全面的復(fù)習(xí)。62）、汽車速度是火車速度的 3）、白羊只數(shù)相當(dāng)于黑羊的。（一）、簡單、典型的“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 ”及“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”練習(xí)。一輛小汽車的速度是這列火車的51，是一架噴氣式飛機(jī)的。這里的已知量是（5桶），那5桶對應(yīng)的率是多少？總結(jié)：當(dāng)遇到較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題時(shí)，我們可能畫圖幫
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