文明禮儀教學(xué)計(jì)劃二年級-全文預(yù)覽
【正文】 解什么是禮儀以及構(gòu)成禮儀最基本的三大要素，熟悉社交禮儀中的主要原則及基本要求和功能，從而加強(qiáng)自身的禮儀修養(yǎng)。同時(shí)通過實(shí)際訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)變溝通能力。2）通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練掌握正確的站、坐、行的姿勢；符合禮儀規(guī)范的言談舉止。在本學(xué)年累計(jì)花朵最多的同學(xué)可以獲得一本童話故事書。4．下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌正中，字典等放在座位左上角）再離開教室。應(yīng)全神貫注地聽講（雙臂合起來放于胸前方，如需寫字、舉手回答問題時(shí)，在寫字或回答完后，迅速雙臂合起來放于胸前方），積極思考問題并舉手發(fā)言。五、課時(shí)安排8課時(shí)第二篇：二年級文明禮儀二年級文明禮儀規(guī)則（課堂禮儀）1．預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。讓學(xué)生做一做，演練演練，明確各項(xiàng)內(nèi)容的具體要求，就在這演練的過程中學(xué)生就會(huì)記在心中，落在行動(dòng)上，養(yǎng)成習(xí)慣了。在日常工作中，教師一方面要規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，作學(xué)生的表率。采用知識問答的形式，記憶基本的禮儀。二、教學(xué)內(nèi)容第一課致歉第二課應(yīng)答第三課鞠躬禮第四課鼓掌禮第五課中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮第六課中國少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式第七課與同學(xué)相處的禮儀第八課公共禮儀三、教學(xué)措施學(xué)習(xí)基本的文明禮貌用語的含義和用法。第一篇：文明禮儀教學(xué)計(jì)劃二年級二年級小學(xué)生文明禮儀教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的文明禮儀可以使人終身受益。本教材以貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為核心，以提高小學(xué)生文明素質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)為目的，以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)，共包含8課。培養(yǎng)學(xué)生的文明意識，通過討論明確不文明的行為。榜樣主要是指教師和學(xué)生中的佼佼者。實(shí)際演練兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成，必須要有實(shí)際表演練習(xí)，按常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容的具體方法讓學(xué)生去做一做,演練演練，行為習(xí)慣就在這演練過程中開始形成,教給他們行為準(zhǔn)則，而不讓他們?nèi)プ?，就難以形成言行一致的品質(zhì)習(xí)慣。“嚴(yán)格要求，耐心疏導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練”是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。2．課堂上，各種物品要輕拿輕放。如果需要發(fā)言，需舉手經(jīng)老師同意后方可回答。文明禮儀欄獲得的花可以換取相應(yīng)的物品，五朵花可以換取一直彩色鉛筆或小字本一個(gè)，十多花可以換取一盒彩色筆或一直鋼筆，累計(jì)滿50朵花，可以換取一個(gè)文具盒。二、本課程的教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)1）掌握
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