【正文】 你認為一種科學的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？備課是教師的一項基本功?！把凶x”是備課的必要前提；“博學”是備課的重要基礎(chǔ)；“細致”是備課的基本要求、“創(chuàng)新”是備課的成功亮點你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，“沒有不合格的學生,只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。教學是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？藝術(shù)，任何一門事物都是藝術(shù) 藝術(shù)來原于生活，更重要的是一種責任。主體性強的學生不僅表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)新意識，而且具有創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力。⑶重視教學內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)科學性、人文性和社會性的融合。教師的教學能力表現(xiàn)在： ⑴課堂駕馭能力 ⑵實踐操作能力 ⑶語言表達能力1現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？學生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。教學策略與方法：學生主動地學習現(xiàn)代課堂教學以學生為主體，強調(diào)通過學生的主動學習，促進學生的主體性發(fā)展。教學內(nèi)容：科學合理教學內(nèi)容是課堂教學質(zhì)量的根本保證，好的課堂教學的教學內(nèi)容具有如下特征：⑴教師正確理解并根據(jù)學生的實際發(fā)展水平和特點創(chuàng)造性地使用教材，合理確定重點和難點，精選具有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學科知識。⑵提高目標 主要表現(xiàn)為學生的主體發(fā)展。減少教師個人的一些違規(guī)舉動。同時，好的教案設計也直接影響學生的學習興趣、方式、效率等多個方面，最終對整個課堂課的教學效果起到?jīng)Q定性的作用。老師要想教好學生，一定要有扎實的基本功，同時也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學生更好的接受老師傳授的知識，如孔子也提出了因材施教的主張。學生滿意，喜歡聽！個人認為師德、人品及個人的修養(yǎng)。興趣也是主要的，但只有你有這個心去學習，不管你是否喜歡這門功課，你都會變得比以前更加感興趣。要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。普通話標準一點。分解得零零碎碎，聽起來似乎也很有道理，最后評課時，大家認為他對文章思想 內(nèi)容的理解分析不到位，只從技術(shù)層面進行了解剖。四、文章學不要講得太多。這種傾向，應當是碩士或者博士試講時特別要注意的。三、講出你對文章的深入理解。教 中專的老師這方面毛病更嚴重。不注意儀容服飾，以為才子們都不理發(fā)，不修 邊幅。如果忘了關(guān)，別人打來最好及時關(guān)掉，不讓讓別 人又打來騷擾課堂。但事實基本不太可能，特別是教語 文的。有些有點本事的人在家里混得不如意，常常是 因為目中無人。一、試講者要謙虛。作為班主任，你準備怎么團結(jié)班級課任教師？面試題10 案例分析：學生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。你作為班主任準備怎么處理這件事？面試題4 案例分析：有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準備怎么辦？ 面試題5 回答問題：什么是“班級文化”？你當班主任后，準備怎樣進行班級文化建設？面試題6 回答問題：近幾年來，“留守學生”越來越引起人們的關(guān)注。十六、案例分析：面試題1 案例分析：有一個住讀生下晚自習后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分數(shù)確定是否留用。參考意見：考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變?nèi)蹴棥＝鹆曛袑W丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。個人喜好。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。點評：這個也最多使面試應屆生時候的問題，對經(jīng)驗人士從來不用，否則會顯得考官比較傻。點評：這個問題一般很少問，因為畢竟牽涉到個人隱私。九、問答：你有什么業(yè)余愛好？常 規(guī)思路：①業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位提問的主要原因；②最好不要說自己沒有業(yè)余愛好；③不要說自己有那些庸俗 的、令人感覺不好的愛好；④最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻；⑤最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。八、問答：請你自我介紹一下常規(guī)思路： ①介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致； ②表述方式上盡量口語化；③要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容；④條理要清晰，層次要分明；⑤事先最好以文字的形式寫好背熟?？脊賳栠@個問題，是想測試一個人的成熟度、對自己的判斷、和學習改進能力。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的 反思精神。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關(guān)注和細心。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。因此，在讀師范 時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。通過在班上開展討論，讓學生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲……有必要的話，可以找學生單獨談話，動之以情，曉之以理。課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。最后，在活動結(jié)束后，我們會將參與的同學集中起來舉辦一次《難忘的英語角》征文比賽，讓大家說說這一個月參與的心得，結(jié)合一個月內(nèi)的表現(xiàn)選出參與度高感想寫的深刻的同學，進行一定的獎勵，在學校的公告欄里進行表彰。地點選擇在廣場上，閱讀材料是第一周時政要聞的英文版，第二周是英文文學，第三周是時尚英文，第四周選擇各自最喜歡的英文進行閱讀。作為教師，對待正處于發(fā)展中的這一群體——學生，在教育過程中應該寬嚴并濟，賞罰有度，輔助學生健康成長。在懲戒教育中，學生才能辨是非、知對錯、懂權(quán)責。懲戒絕不等于體罰，更不是傷害，不是心理歧視，而是指“施罰使犯過者身心感覺痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為原則的一種懲罰方式。對此，你怎么看？我認為這種觀點十分正確。而后者，就是教學藝術(shù)，是教學突破技術(shù)性的一個更高層次的發(fā)展和需求。所以說，教學是一門技術(shù)，這種教學“技術(shù)”是教學“藝術(shù)”形成的基礎(chǔ)。所以，我認為教學既是一門技術(shù)，又是一門藝術(shù)，是達成理想教學效果的必要條件。從創(chuàng)意的角度，可以看到創(chuàng)意在企業(yè)的發(fā)展過程中，是何等的重要，創(chuàng)意不僅僅體現(xiàn)在廣告中，在社會生活的方方面面，也無處不體現(xiàn)創(chuàng)意的重要。老師沒征求學生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。”我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題：今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請你對這位老師的這種做法加以評價?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”？您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。請你描述青春期男女學生的心理特點如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好。豐田汽車的廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。一名班主任以嚴格管理著稱,教學成績優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績大幅度下降，班主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生,結(jié)果這位女生從教學樓跳樓自殺,你怎么看?0、你當上班主任老師以后需要做好的幾件事是什么？班主任工作是一件復雜而又十分重要的工作。校長委托組織一次夏令營活動,你怎么開展工作?首先要確定時間地點，還要考慮到你活動的行程安排，當然大家的吃喝拉撒的問題尤其要考慮周到。如果是學生有意的傳紙條，擾亂課堂次序，我就會把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講?？傊?，專業(yè)不對口是一時的，只要肯秉持一棵學習的心、上進的心，我相信通過一段時間的強化訓練，我能夠勝任這份工作，更好地開展工作。加強學習，認識自己的差距與不足，端正態(tài)度，以此鞭策自己，有效管理時間，制定學習計劃，彌補強化與工作相關(guān)的專業(yè)知識不足，以期更好地適應工作。然后我會組織工作人員開座談會，總結(jié)經(jīng)驗和不足，寫出整個活動的工作總結(jié)，并呈報領(lǐng)導。然后把系列活動通過海報的形式向師生公布。本次活動是為了弘揚五四愛國主義精神，樹立正確的人生觀，激發(fā)青年師生學習的斗志，豐富師生的文娛生活，所以組織好本次五四慶?；顒右饬x重大?？梢?，在一個單位中，領(lǐng)導的組織協(xié)調(diào)能力也是非常重要的。第三種是贏－－贏關(guān)系，而要做到這一點，必須要彼此信任，坦誠的前提下學會合作。最后，我會在班上再次強調(diào)安全問題，讓學生增強安全意識。然后，我會讓班干部同學維持課堂紀律，我出去了解情況，如果是有人惡作劇，我會對其批評教育，告訴他已經(jīng)影響了我們的教育教學工作。另一方面，社會的教育觀念還沒有完全從應試教育到素質(zhì)教育中轉(zhuǎn)變過來，堅持題海戰(zhàn)術(shù)，走應試教育的老路，因此占用學生的課外時間給學生補課。我能夠吃苦耐勞，有奉獻精神，到農(nóng)村學校當老師不僅能夠鍛煉我堅強的意志力，而且能夠?qū)崿F(xiàn)我的人生價值。教師作為教書育人的專職人員，承擔著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)接班人的重大責任。如今，教育在社會發(fā)展中的作用越來越重要，社會的進步，民族素質(zhì)的提高都離不開教育。其次，我熱愛教育