【正文】 越呈現(xiàn)低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負面影響是顯而易見的。有的中學生由于心中的不滿、怨恨等情緒作用，通過毀壞物品來表現(xiàn)和發(fā)泄。（二）強索錢財。不少學生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。每個學期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學生普遍松口氣，一些不良學生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。不難發(fā)現(xiàn)，中學生打架斗毆的發(fā)生具有時間上的規(guī)律性：（1）放學 時。校園暴力的幾種表現(xiàn)（一）打架斗毆。什么是校園暴力？有哪些因素？討論歸納：所謂校園暴力是指在校園或校園周邊地區(qū) 所發(fā)生的師生之間、學生之間以及非學校人員對學校師生所實施的暴力行為。近年來中小學校的校園暴力凸現(xiàn)，令全社會關(guān)注。三、生命安全引言：對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ)；放棄生命，就放棄存在的基礎(chǔ)。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。（二）交通知識道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標志和交通信號看圖識標志（三）討論分析行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？為什么不能翻越護欄？為什么不準扒車、追車、強行攔車？為什么走路時不能看書或做其它活動？騎自行車應(yīng)該注意什么？乘汽車時要注意什么？遇到交通事故怎么辦？總結(jié)：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。二、教學目標：通過學習有關(guān)安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。查閱工具書和資料的習慣。合作學習的習慣。的確，一個好的學習習慣，使人終身受益，因此，老師也歸納了九條應(yīng)重點養(yǎng)成的良好學習習慣，請同學們看課件。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。記住電話，隨時求救：“119”火警 “110”報警“120”急救 “122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。勞動中遇到事情不能解決及時匯報當天的看班老師，不得擅自做主處理。千萬不要一聽說就相信陌生人的話，乖乖跟著他們走。在校門外擁擠，會造成意外傷害。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。6其他校園安全的注意事項：①如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。⑤課外不玩火，不玩水。課間活動應(yīng)當注意什么?①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下一節(jié)的課程。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。要養(yǎng)成良好的學習習慣。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。學習方面向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。(2)安全知識問答賽。(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?課件演示(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書(4)本班宣誓安全方面充分認識安全工作的重要意義。指名說。祝各位同行教師節(jié)快樂!天天開心!開學第一課教案 篇5同學們，快樂的39。五、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。今天，老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后，帶隊去看男女廁所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。那綠色的很新的墻群是我和曾老師親自粉刷的。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!首先是會用耳朵聽。，讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬。、班級名稱以及所在位置。，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)，給學生留下好的印象。(教師示范，表揚做得好的孩子)師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦!、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。(5)春季防傳染?。鹤龊脗€人衛(wèi)生，預防流行性感冒，嚴防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H1N1等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。小學生結(jié)伴上學，放學站路隊回家，幼兒園和小學學生盡量由家長接送上下學。水面水邊不玩耍，野外不玩火，嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點。(3)介紹目前學校抓的幾項主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、財產(chǎn)安全教育、飲食安全教育、春季傳染病的預防。二、教學過程：師生共同列舉出生活中的安全事例。明確本課學習目標：交流夢想和信心對于高三的意義：你有夢想嗎?你對高三學習的信心如何?學習考試說明，了解高考情況，交流語文學習現(xiàn)狀。二、學習重點：了解現(xiàn)狀，學習考綱，明確方法和要求，樹立信心。師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習。師：要成為一名合格的小學生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。積極動腦，發(fā)言響亮。上課下課歌上課鈴響，快進課堂。、班級名稱以及所在位置。，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)，給學生留下好的印象。(教師示范，表揚做得好的孩子)師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦!、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。第一篇：開學第一課教案匯總精選開學第一課教案范文匯總六篇在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。教學準備：幻燈 兒歌教學過程：一、教師自我介紹。)鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認識?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒!二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說?！渡舷抡n》兒歌。做好準備，再出課堂。游戲文明，爭做榜樣。四、總結(jié)。通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學習語文的熱情，樹立學習語文的信心，懷著夢想開始前進。上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。，防傳染病、校園安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。(2)國家高度重視學校、教師、學生安全教育工作(引讀相關(guān)文件內(nèi)容)。(1)人身安全：在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行。課外不私自進游戲機室，不進成人娛樂場所。12周歲以下不騎自行車上下學，中小學生不騎電動車、摩托車上下學，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車。不買“三無”食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手。開學第一課教案 篇4一、教師自我介紹。)鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認識?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒!二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識，會