開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)教案-全文預(yù)覽
【正文】 (一)、導(dǎo)入新課： 提問(wèn)：交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便? 如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣? 談話： 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便?！ 〗?jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒?！ ◇w驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感?！ ⌒〗M長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方?！ ×私馍蠈W(xué)期成績(jī)。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍?！ 《⒔虒W(xué)過(guò)程： (一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞?！ ￠_(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)教案4一、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)師生之間的交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。 “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口?！ ∪⑿l(wèi)生習(xí)慣： 教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。 走出校園也要注意交通安全?！ ∠抡n活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。 午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題?！ ≌n前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、常規(guī)教育 重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 (1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字， (2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義?！ ?3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲?！ 《?、學(xué)唱歌曲 教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。 教學(xué)重難點(diǎn) ?。耗軌蜓莩枨段覑?ài)我的幼兒園》?！ ?。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙?！ 《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件 小豬、小猴、小兔等小動(dòng)物頭飾 三、活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入師：帶動(dòng)跳《禮貌歌》進(jìn)入教室?！ 〗逃變阂獜男○B(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣?！ 煟盒⊥米佣加龅搅苏l(shuí)?！ ≡俅尾シ耪n件，教師分段引導(dǎo)幼兒觀看 師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)? 幼：小兔子說(shuō)沒(méi)關(guān)系(謝謝你) 師：小兔子遇到了小猴子是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)? 幼：小兔子說(shuō)謝謝你(沒(méi)關(guān)系) 師：小兔子撞到了小貓是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)? 幼：小兔子說(shuō)別客氣(對(duì)不起) 師：小貓應(yīng)該怎么說(shuō)? 幼：小貓說(shuō)沒(méi)關(guān)系 開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)教案2教學(xué)目標(biāo) ，理解歌詞的內(nèi)容?！ 。阂魳?lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲
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