音樂開學第一課教案-全文預覽
【正文】 ?、俳裉炖蠋熛敫淖円幌乱酝鶈柡玫姆绞健 ∥覀冊囈辉囉泄?jié)奏的問好 ?、谀憧梢杂眠@個節(jié)奏 再創(chuàng)編一句嗎？ 【這個節(jié)奏是本歌曲中的一個難點節(jié)奏，把這個節(jié)奏用到這里，為歌曲學習也是一個鋪墊?！ ∫魳烽_學第一課教案4 教學目的 引導學生運用力度與音色的變化來表現(xiàn)歌曲中不同的角色與情景，并表達對小青蛙喜愛的心情?！ ⌒〗Y《打棗》是一首活潑、風趣的嗩吶獨奏曲，表現(xiàn)了河北農(nóng)村，爺爺和孫女在庭院里打棗的歡樂情景。 一、導入部分 播放樂曲《打棗》引子部分，請學生聽辨樂器音色。 (四)小結作業(yè) 在小結環(huán)節(jié)，我會采用提問的方式進行總結，我會問同學們，通過學習這首歌，尼恩都學會了那些品質?學生爭先恐后地回答，我今兒總結，這首歌體現(xiàn)了蝸牛不畏艱難，勇往直前，堅持不懈的精神品質，希望同學們也能夠像蝸牛學習，成為一名優(yōu)秀的學生?！ ≡趨^(qū)別了這兩種切分音節(jié)奏后，我會帶領學生著重練習本節(jié)課中小切分音，在練習熟練之后，我會讓學生加入歌詞進行演唱，演唱過后，我會利用多媒體播放《蝸牛與黃鸝鳥》，當學生聽賞過后，我會利用鋼琴，讓學生模仿音頻中的音樂情緒，帶領著學生再一次有感情地，完整地唱歌曲。在聽賞前我會先預留一個任務，“同學們要認真聽，聽完老師會找同學來談一談你的感受。 (一)創(chuàng)設情境，導入新課?！ ∷摹⒔虒W重難點 本著音樂課程標準，在吃透教材基礎上，我確定如下重難點： 重點：用純樸、活潑且略帶頑皮的情緒演唱歌曲?！ 《W情分析 一切的教學活動都是以學生為主體的，四年級的學生好動，好奇，好表現(xiàn)，老師應采用形象生動，形式多樣的教學方法，創(chuàng)造條件機會，讓學生主動參與，這樣有助于激發(fā)學生興趣，有效培養(yǎng)學生的能力，促進學生的個性發(fā)展?！ 「鶕?jù)新課標的理念，對于本節(jié)課我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析、教學目標、教學方法、教學過程等幾個方面加以說明?！ 罢f說你從音樂中聽到了哪些玩具？” 完整聆聽，隨音
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