音樂開學第一課教案-展示頁
2024-12-07 02:18本頁面
【正文】 樂課程標準，在吃透教材基礎上，我確定如下重難點： 重點：用純樸、活潑且略帶頑皮的情緒演唱歌曲。 ?。和ㄟ^學唱、模仿歌曲，用純樸、活潑且略帶頑皮的情緒演唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》?！ 《?、學情分析 一切的教學活動都是以學生為主體的，四年級的學生好動，好奇，好表現(xiàn)，老師應采用形象生動，形式多樣的教學方法，創(chuàng)造條件機會，讓學生主動參與，這樣有助于激發(fā)學生興趣，有效培養(yǎng)學生的能力，促進學生的個性發(fā)展?！ ∫?、教材分析 歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》是一首敘事性民歌，歌曲講述蝸牛在葡萄樹剛發(fā)芽的時候就背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁嘲笑它的有趣情景?！ 「鶕?jù)新課標的理念，對于本節(jié)課我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析、教學目標、教學方法、教學過程等幾個方面加以說明。 “音樂中描繪的小朋友是怎么出發(fā)的？” “你聽到什么聲音？” 復聽時，學生隨樂曲進行表演?！ 罢f說你從音樂中聽到了哪些玩具？” 完整聆聽，隨音樂做自己喜歡的動作?！ 霸诼犞?，你們猜猜音樂情緒是怎么養(yǎng)的？” “猜猜音樂會怎么表達‘玩具’這一對象呢？” 聆聽第一樂章，引導學生體會活潑有趣快樂的音樂情緒?！ ∵x擇自己喜歡的方式來表示對音樂的感受?！ ∧苡米约合矚g的方式來表達音樂，能積極的參與音樂活動，體會音樂中的趣味和美味。音樂開學第一課教案 音樂開學第一課教案1 教學目標： 通過聆聽等活動來體驗音樂中的“童趣”，感受到音樂作品中快樂、活潑、有趣的音樂情緒?！ ⊥ㄟ^分段聆聽、反復欣賞，從速度、力度、音色等音樂要素來感受音樂情緒，體驗童趣?！ 〗虒W重難點： 能從不同方面來體會音樂中“童趣”?！ 〗虒W過程： 一、聆聽《玩具交響曲》 1 導入 “小朋友們自己最喜歡的玩具是什么？” “今天我們就來聽一首關于玩具的歌，它的名字叫《玩具交響曲》” 猜想音樂情緒、表達方式?！ ?
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