音樂開學(xué)第一課教案-資料下載頁
2024-12-07 02:18本頁面
【正文】 “l(fā)a”模唱?！ 、式處熖崾緦W(xué)生表情，聲音，引導(dǎo)學(xué)生再次用“l(fā)a”模唱?！ 、松谩發(fā)u”模唱?！ 、陶乙幻瑢W(xué)有感情地朗讀歌詞。 ?、徒處煼冻??！ 、螌W(xué)們?cè)囍p聲唱唱第一段歌詞。（教師伴奏，引導(dǎo)學(xué)生輕聲哼唱第一段，錯(cuò)誤地方教師給予糾正。） ?、辖處煱樽?，引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱第一段?！ 、袑W(xué)生試著輕聲唱唱第二、三段歌詞?！ 、呀處煱樽?，引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱第二、三段歌詞。 【引導(dǎo)學(xué)生自己歸納出如何有感情地演唱歌曲，讓學(xué)生自己去嘗試，去感受?！俊 、医處煱樽?，學(xué)生完整地、有感情地演唱歌曲?！ 、佑么驌魳菲鳛楦枨樽?，請(qǐng)幾名同學(xué)為歌曲伴舞，感受音樂的節(jié)拍特點(diǎn)。 師：同學(xué)們唱得真好，但我覺得如果能為歌曲配上一些打擊樂器和舞蹈那就更棒了，老師這有一些打擊樂器，誰來試一試選一種打擊樂器為這首三拍子的歌曲伴奏。 結(jié)束部分： 師：今天老師帶來了一些圖片，請(qǐng)大家一起來欣賞一下?！ ∠Ｍ瑢W(xué)們通過對(duì)《小青蛙，你唱吧》這首歌曲的學(xué)習(xí)，能夠更加愛護(hù)我們身邊的動(dòng)物，讓它們和我們一起快樂的成長(zhǎng)?！ ∫魳烽_學(xué)第一課教案5 教學(xué)目標(biāo) 通過分析、講解及參與性聽辨，讓學(xué)生更全面地了解《紫竹調(diào)》這首樂曲?！ ⊥ㄟ^多種活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)起強(qiáng)烈的求知欲。同時(shí)達(dá)到再次復(fù)習(xí)本單元所學(xué)知識(shí)的目的。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 學(xué)生隨著《紫竹調(diào)》音樂，進(jìn)入教室?！ ⊥瑢W(xué)們能不能說說你剛才聽到的樂器是什么樂器?聲音有什么特點(diǎn)呢?(學(xué)生回答) 二、介紹、欣賞《紫竹調(diào)》 教師簡(jiǎn)介《紫竹調(diào)》的相關(guān)知識(shí)?！ 〗處煵シ拧蹲现裾{(diào)》，學(xué)生感受歌曲曲調(diào)特點(diǎn)。 請(qǐng)學(xué)生嘗試模唱前兩句，以感受地方風(fēng)格?！ ÷犢p《紫竹調(diào)》全曲，記錄出演奏的順序依次為：樂隊(duì)合奏──笛子領(lǐng)奏──琵琶領(lǐng)奏──二胡領(lǐng)奏──樂隊(duì)全奏?！ ≡俅务雎牎蹲现裾{(diào)》全曲，學(xué)生分別代表三個(gè)樂器，模仿進(jìn)入演奏的順序?！ ∪?、課堂小結(jié) （略）
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