【正文】 視。還不清的人情債。屬實的，要立即加以解決；拒不糾正的，要采取組織措施、紀律措施。這一關考驗的是黨紀，必須過。就是說有利于百姓的事，再小也要做；危害百姓的事，再小也要除。要盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在 的成效。第二，更加強化問題導向。對能夠解決而沒有解決的，要組織力量抓緊解決；對需要通過一番努力才能解決的，要創(chuàng)造條件進行解決；對暫時解決不了的，要耐心細致做好解釋工作，爭取群眾理解和支持。要讓黨員干部明白，有病就抓緊治，如果諱疾忌醫(yī)，小病得成大病，最后不僅對黨和人民事業(yè)不利，對自己也有百害而無一利。有的怕群眾意見太尖銳，會戳到自己痛處，下不了臺；有的怕翻陳年舊賬，蓋子揭開了，毛病和問題捅出來了，應付不了；有的怕搞過頭，收不了場，干擾正常工作，影響社會穩(wěn)定。司馬遷在《史記》中說，“人視水見形，視民知治部，知治否”。要堅決對照理想理論、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面鏡子，以無止境之戰(zhàn)、肅“四風”之害、祛行為之垢、立為民之志為重點，推動思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。這就說明教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。以往的經驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈。第四，搞好第二批教育實踐活動，直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。市縣領導機關、領導干部和基層單位同人民群眾的聯系更直接，其不良作風更直接損害了群眾利益，傷害群眾感情，長期蓄積起來，就必然侵蝕黨執(zhí)政的群眾基礎。有的工作方法簡單粗暴，對待群眾態(tài)度惡劣，隨意訓斥，通不通三分鐘，再不通“龍卷風”。從縣鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)等基層組織看，有的不關心群眾冷暖，責任心不強，坐等上門多，主動問需少，用上網代替上門，用通話代替見面，遇到矛盾繞道走。有的吃拿卡要，雁過拔毛，亂收費、亂罰款、亂攤派，甚至收回扣、拿紅包。從上述這些單位看，存在的問題不少，有的還相當突出。第三，搞好第二批教育實踐活動，直接關系有效解決人民群眾反映強烈的突出問題。第二，搞好第二批教育實踐活動，直接關系夯實基層基礎，提高服務群眾能力和水平。搞好第二批教育實踐活動，對保持黨的先進性、純潔性，對鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，對擴大第一批教育實踐活動成果，以作風建設新成效，把黨和國家各項工作落到實處，具有十分重要的作用。講認真，就要面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾問題敢于迎難而上，面對困難危機敢于挺身而出，面對失誤錯誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。要把批評和自我批評作為防身治病的有力武器，通過積極健康的思想斗爭，不斷啟迪每個黨員干部的思想和靈魂。黨內生活是鍛煉黨性、提高思想教育的熔爐。第三，加強和改進作風建設，是保持黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑，必須聚焦解決人民群眾反映強烈的突出問題，以作風建設新成效匯集起推動改革發(fā)展的正能量。第二，理想信念是共產黨員的精神之鈣，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題。政之所興,在順民心。加強宣傳引導，為教育實踐活動營造良好氛圍。整改措施和結果及時向群眾公布反饋，避免以自我感覺代替群眾評價。第一批教育實踐活動，之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅持從實際出發(fā)，采取了行之有效的做法：一是中央和領導干部帶頭示范。五是認真傾聽群眾呼聲，切實解決群眾難題，為群眾真辦事、辦實事，讓群眾感受到變化、得到了實惠。概括起來，第一批教育實踐活動的成果主要體現在以下幾個方面：一是加強思想理論武裝，堅定理想信念，開展馬克思主義群眾觀點和黨員群眾路線教育，促使廣大黨員干部得到了黨性鍛煉，醒了腦、提了神，思想上補了課，精神上補了鈣，貫徹執(zhí)行群眾路線的意識和能力普遍提高；同群眾一塊做、一塊走、一塊干的自覺性普遍增強了。在主會場參加會議的還有，中央第八督導組全體成員；在我省工作的中央委員、候補委員和中紀委委員；省委常委，省人大、省政府、省政協(xié)負責同志，省法院院長、省檢察院檢察長；省委委員、候補委員，省紀委副書記；正省級老同志和近5年退出領導崗位的副省級老同志；各市市委書記、市長；省委巡視組組長，省委黨的群眾路線教育實踐活動督導組組長。要把握總體要求，堅持主題不變，鏡頭不換，更加注重發(fā)揮群眾積極性，更加強化問題導向，更加注重嚴格要求，更加注重銜接帶動，更加注重分類指導，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。袁純清強調，貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。要強化分類指導，梯次展開、壓茬進行，區(qū)別情況、分類施策，發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)指導作用。要更加注重嚴格要求，從嚴思想教育，從嚴整改落實，從嚴正風肅紀，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到。要更加注重群眾參與，堅持開門搞活動，放下身段聽意見，帶著真誠聽意見。袁純清指出，要堅持對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制，確保教育實踐活動取得群眾滿意的實效。經過半年的努力，我省第一批教育實踐活動形成了一批認識成果、實踐成果、制度成果，各級領導班子和黨員領導干部政治信念進一步堅定，解決“四風”問題取得了顯著成效，解決群眾反映強烈的突出問題取得了明顯成效，以作風建設新成效促進經濟社會新發(fā)展，初步形成一批黨的建設和作風建設的制度成果。袁純清指出，總書記的重要講話，總攬全局、內涵豐富，了解基層、切中時弊，具有很強的思想性、針對性和指導性。第一篇：山西省委召開教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議 袁純清主持并講話山西省委召開教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議 袁純清主持并講話 金炳華講話 李小鵬金道銘薛延忠崔曰臣出席2014年01月25日10:34來源：山西日報1月24日，省委召開全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議。中央第八督導組組長金炳華，省委副書記、省長李小鵬，省委副書記、省人大常委會副主任金道銘，省政協(xié)主席薛延忠，中央第八督導組副組長崔曰臣出席會議?；顒又?，我們堅持把學習教育貫穿始終，通過深化思想認識增強行動自覺；堅持一把手帶頭貫穿始終，一級做給一級看、一級帶著一級干；堅持把開門搞活動貫穿始終，以群眾原動力匯聚轉變作風正能量；堅持把整風精神貫穿始終，以批評與自我批評這一利器破除“四風”；堅持把邊查邊改貫穿始終，以實際行動和實際成效取信于民；堅持把分類指導和嚴格督導貫穿始終，以傳導外部壓力激發(fā)內生動力；堅持把統(tǒng)籌兼顧貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要堅持以市縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動，堅持主題不變、鏡頭不換，突出作風建設，貫徹整風精神，以作風建設的實際成效凝聚黨心民心，為實現十八大確定的奮斗目標、譜寫中國夢的山西篇章注入強勁動力。要更加注重一把手帶頭，第二批活動單位一把手要切實履行好 “第一責任人”責任。要更加注重夯實基礎，把開展教育實踐活動與抓好 “基層組織提升年”活動有機結合起來，把群眾工作融入到基層黨建中去。要落實領導責任，成立活動領導機構，繼續(xù)落實聯系點制度。要加強宣傳引導，為活動深入開展營造良好輿論氛圍。他指出，要認真學習貫徹好總書記重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，切實增強責任感和緊迫感，把教育實踐活動引向深入。要加強組織領導，落實領導責任，強化督導工作，抓好輿論引導，堅持統(tǒng)籌協(xié)調，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，把教育實踐活動各項任務落到實處，更好地推動經濟持續(xù)健康發(fā)展