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小學(xué)五年級課外活動(dòng)計(jì)劃-全文預(yù)覽

2025-10-15 16:11 上一頁面

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【正文】 班同學(xué)分為六組,每組發(fā)一張地圖;小組抽簽決定出發(fā)順序,分發(fā)帶有自己組編號的白紙,每隔三分鐘出發(fā)一個(gè)組,并分別計(jì)時(shí);小組可自由選擇到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)的順序,到達(dá)后用相應(yīng)彩筆在白紙上做標(biāo)記,再抽題答題,完全答對、答完整后方可繼續(xù)前進(jìn);如不會(huì)答,可放棄,但需在用時(shí)上加兩分鐘;所有地點(diǎn)都找齊后,返回出發(fā)點(diǎn),計(jì)時(shí)結(jié)束,比較用時(shí),時(shí)間最短的前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)組織學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。(二)、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。班級積極參與。在班級內(nèi)組建體育特長活動(dòng)小組:呼啦圈小組,跳繩小組,乒乓球隊(duì),籃球隊(duì)等。上好眼操和課間操。(五)、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制,營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃。小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想:為樹立科學(xué)的人才觀,強(qiáng)身健體,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民主精神。開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動(dòng)。建立家長聯(lián)系卡制度。對課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高?!白孕艁碜怨膭?lì),習(xí)慣決定人生。各班建立班級讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),設(shè)隊(duì)長一人,要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,想一句讀書口號。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí),要正確認(rèn)識指導(dǎo)教師的作用與角色,要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的文體活動(dòng),杜絕不健康、不安全的活動(dòng)。善于總結(jié),形成特色實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程,重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),形成具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí),把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中,并建立起長期和近期的目標(biāo)和計(jì)劃,保證“工程”持久有效地開展。確保課外文體活動(dòng)的投入,推進(jìn)“工程”實(shí)施作為“工程”實(shí)施的保障,學(xué)校通過各種渠道,獲得社會(huì)的支持,并注重對實(shí)施“工程”的投入,保證活動(dòng)的開展和安全。同時(shí)注意社區(qū)與家庭的參與,為“工程”實(shí)施營造良好的氛圍。(3)科技:鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項(xiàng)目,鞏固和拓展新的特色項(xiàng)目,形成品牌。創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)項(xiàng)目,形成活動(dòng)特色學(xué)校。構(gòu)建四個(gè)層面活動(dòng)開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個(gè)層面的活動(dòng),且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨(dú)立的系列,促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性,激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情,形成良好的活動(dòng)環(huán)境。具體如下:組長:***(校長)副組長:***(副校長)、***組員:***(美術(shù)組長)、***(音樂組長)、***體育組長)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)(1)建設(shè)一支專兼并舉,高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)與主要工作(一)目標(biāo)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力,精心組織,認(rèn)真實(shí)施,為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。 教育學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生。訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。訓(xùn)練學(xué)生跑的能力。如何增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),有一個(gè)健康的體魄,是學(xué)好各項(xiàng)工作的保證。要充分發(fā)揮課外體育活動(dòng)的作用,增強(qiáng)集體的凝聚力,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考察,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)思路,措施。⑥學(xué)期末,學(xué)校將組織評委對老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核。③每次輔導(dǎo)時(shí),教師要先點(diǎn)名,若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系,弄清學(xué)生的去向。通過“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,增強(qiáng)其體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生和家長的意愿。第四篇:小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃芝角中心小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃一、基本情況:我校共有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生來自農(nóng)村,信息閉塞,學(xué)生興趣愛好有待提高。五、活動(dòng)組織學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。六、活動(dòng)安排周次 活動(dòng)內(nèi)容第一周:隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))第二周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))第三周 :迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))第四周: 朗讀比賽 、 學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))第五周:五月一日假第六周:詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié))第七周:踢毽子比賽、 學(xué)習(xí)廣播體操(第六節(jié))第八周:小小歌唱家、 學(xué)習(xí)廣播體操(第七節(jié))第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第八節(jié))第十周:寫字比賽 學(xué)習(xí)廣播體操(第九節(jié))第十一周:立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操(第十節(jié))第十二周:仰臥起坐 、復(fù)習(xí)廣播體操第十三周:復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽第十四周:復(fù)習(xí)廣播體操第十五周:復(fù)習(xí)廣播體操 、 踢沙包比賽第十六周:短跑、復(fù)習(xí)廣播體操第十七周:50米迎面接力跑、拔河比賽第十八周:期終考試小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。五、活動(dòng)組織,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動(dòng)。建立家長聯(lián)系卡制度。對課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。“自信來自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀4本書。二、活動(dòng)構(gòu)想:制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;營造良好的讀書氛圍。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。各班級必須整好隊(duì)伍(和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì)),由體育班長帶領(lǐng)進(jìn)入場地,、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,第三抓班主任工作,對班級課外體育活動(dòng)進(jìn)行評比。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。五、活動(dòng)組織學(xué)校教學(xué)管理處、級部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。三、活動(dòng)時(shí)間選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每周一下午第四節(jié)課。第三篇:小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃模板合集5篇時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。利用班級圖書角,組織開展讀書活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動(dòng)手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。重視閱讀評價(jià),抓好檢查落實(shí)。課外閱讀活動(dòng)要取得成效,關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,堅(jiān)持閱讀。途徑主要有兩條:一是利用好學(xué)校圖書館,鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書;二是辦好班級圖書角,圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn),一部分由學(xué)生帶來交換閱讀。讀寫結(jié)合,提高作文能力。開拓視野,豐富知識積累,提高整體素質(zhì)。第一篇:小學(xué)五年級課外活動(dòng)計(jì)劃2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期五年級(1)班課 外 活 動(dòng) 計(jì) 劃曙光鄉(xiāng)中心學(xué)校:張梅為了不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,抓好課外閱讀活動(dòng)。提高品德修養(yǎng)和審美情趣,促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,閱讀過程中,應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩語句作上記號或批注,并將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上,進(jìn)行長期積累,不斷豐富知識儲(chǔ)備。三、活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)為學(xué)生提供充足的課外讀物。激發(fā)閱讀興趣,營造良好的讀書氛圍。此外,還可以邀請家長到校參加讀書活動(dòng),增加讀書氣氛,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。第二篇:小學(xué)五年級課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)五年級課外活動(dòng)計(jì)劃課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則,自律意識不強(qiáng)。三、活動(dòng)措施:組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級集體項(xiàng)目,增強(qiáng)班級的凝聚力。(一)選修類設(shè)置如下:乒乓球; 羽毛球;棋類(以象棋為主);(二)必修類設(shè)置如下:田徑; 跳繩(單人或花樣、集體);毽子;體育游戲等。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 篇2近一個(gè)階段,上級有關(guān)部門出臺(tái)了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件,學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,特別是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間上得到了有效保證,使學(xué)生在每天都能有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的,在學(xué)生課外活動(dòng)的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排,安排如下:一,活動(dòng)課實(shí)施辦法:課外體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂,這就要求有合理的安排,以班級為單位,班主任進(jìn)行管理,班級內(nèi)進(jìn)行分組,在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評比、檢查。首先,體育教師要指導(dǎo)好。班主任是班級的組織者,由班主任組織出教室,進(jìn)場地,展開活動(dòng)。小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 篇3以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身
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