【正文】 園安全工作的意見》，對學校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學安全管理培訓工作。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。急救方法若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。呼氣要淺，吸氣要深。腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。二、游泳安全事項要點(1)保持自身良好的身體狀態(tài)下水時切勿太餓、太飽。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育授課內容：一、先向學生講幾點防溺水的知識要點(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎?小學安全班會活動方案5一、活動目的增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。三、防溺水結合現實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。首先：自己不能玩火。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。小學安全班會活動方案4教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。使用后要注意關閉電源。掌握一些常用家電的正確操作方法教學難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習慣。安全使用家電與燃氣教學目標：通過交流、辨析、調查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。教學難點：分析、整理處理方法。這天的班會到此結束。要開卷有益，不要盲目閱讀。要禮貌待人，不要打架斗毆。所有同學務必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話。許多案例證明，校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱、學生紀律差的班級，發(fā)生的事件越多。有關部門應制定相關條文，對電視作品進行分類，并推廣至網絡媒體、電子游戲和書報雜志，為孩子們帶給更多健康的精神產品。(四)清查影視節(jié)目和出版物，凈化文化市場。對學生多一份理解，少一點苛責。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會有新的理解。這一事實很易使他們產生“再暴力的東西都與人類感受無關”的錯覺，以致此刻的孩子們不但漠視動物和他人的生命，甚至漠視自己的生命。如用反暴力的偶像示范，學生可能會樂于理解。鏟除校園暴力是我們的當務之急。湖南省郴州市廣宜中心小學教師劉紅文精神病發(fā)作，在校內持菜刀砍死學生4名、砍傷16人。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的，所以應提醒人們給予特殊的注意。比如常見的少年多動綜合癥，表現為多動、多話、任性和注意力不集中等，比較嚴重地影響患者的學習和生活，并會干擾社會秩序。青少年攻擊行為還有一種特殊的狀況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。青少年生理、心理的早熟使早戀現象越來越呈現低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負面影響是顯而易見的。有的中學生由于心中的不滿、怨恨等情緒作用，透過毀壞物品來表現和發(fā)泄。(二)強索錢財。不少學生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。每個學期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學生普遍松口氣，一些不良學生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。不難發(fā)現，中學生打架斗毆的發(fā)生具有時間上的規(guī)律性：(1)放學時。校園暴力的幾種表現(一)打架斗毆。②暴力侵害的對象為校園里的人、事、物，包括教師、學生及其財產等，但以學生為主要目標。校園暴力并不是近幾年來才出現的，但它的不斷升級，卻是不可否認的，因而也最應引起警惕。對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人，必然漠視他人(物)的痛苦。放下生命，就放下存在的基礎。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞。案例四：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。(二)交通知識道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標志和交通信號看圖識標志(三)討論分析行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?行人橫過馬路為什么要走人行橫道?沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些?為什么不能翻越護欄?為什么不準扒車、追車、強行攔車?為什么走路時不能看書或做其它活動?騎自行車就應注意什么?乘汽車時要注意什么?遇到交通事故怎樣辦?總結：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。教學目標：透過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。送給大家安全順口溜：(領讀)上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。四、班會尾聲同學們，我們這次班會開得非常成功。不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩。()(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師遇到火災時，撥打()A、110B、119C、120D、121判斷題：(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。第一篇：小學安全教育主題班會活動方案生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才可以保障我們好好學習，以下是小編精心收集整理的小學安全班會活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧?！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。在預防飲食安全方面做的不妥當的是()A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。()(4)用沙子或泥土打仗。不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧。飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。時時刻刻注意安全。小學安全班會活動方案2教學資料：引導學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。案例三：我班的一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。三、生命安全引言：對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人(物)生命的輕視。犯罪分子或出于個人恩怨，或為了報復社會，也有由精神病人引發(fā)的。校園暴力包括以下幾個要素：①暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū)。事實證明，如今的校園暴力已經超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演變成帶有性質的團伙，制造敲詐、搶劫、等惡性刑事案件。中學生打架斗毆破壞了學校的正常秩序，給學校帶來了不好的聲譽，對學生的身心造成傷害，其危害性是顯而易見的。(2)考試結束時。(4)課外游樂活動時間。由于休息時間，有的學生家長又不在家中，在無事可