【正文】 和焊工崗前培訓，并對其操作過程進行監(jiān)督，對于生產(chǎn)的成品和半成品進行質(zhì)量檢測。按要求把試驗檢測規(guī)章制度、試驗儀器操作規(guī)程以及試驗檢測人員崗位責任制上墻，從而保證試驗檢測工作有章可循，檢測人員有制度可依，充分發(fā)揮試驗室在工程建設中的作用。無機結(jié)合穩(wěn)定材料：無側(cè)限抗壓強度、水泥或石灰計量、配合比設計、鋼筋：抗拉強度、屈服強度、伸長率、可焊性、冷彎?？梢蚤_展如下試驗項目：土：顆粒級配、液塑限、最大干密度、最佳含水量、CBR。一、工程概況新溆高速公路六標位于新化縣瑯塘鎮(zhèn)境內(nèi)，管段跨七個行政村。實驗四、酸雨危害的模擬實驗。（二）取得的效果：通過教師演示的實驗基本操作，由學生動手實驗基本操作的訓練學生在動手能力方面得到了大大的提高，再加上學生實驗的鞏固性練習，學生已經(jīng)是具備了一定的動手和探究能力。在學生分組實驗方面（一）完成的實驗：實驗一、對蠟燭及其燃燒的探究。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。對化學實驗教學，我們進行了理論學習，提高實驗教學技能，樹立嚴謹細致、認真科學的態(tài)度，尊重客觀規(guī)律，實事求是，實實在在地引導學生完成實驗教學的任務。實驗教學工作總結(jié)10化學是一門以實驗為基礎的自然學科。就實驗經(jīng)費較少問題，積極向?qū)W院有關部門反映，希望學院從實際情況出發(fā)，適當增加藥學院的實驗經(jīng)費。去年藥學院就曾向?qū)W院有關部門反映要求購買該項必須設備，至今沒有解決，致使藥劑學實驗課的教學內(nèi)容進行了大幅修改，嚴重影響了藥劑學課程實驗教學的質(zhì)量。實驗物資耗材不能及時購置到位。通過加強管理和改革創(chuàng)新，藥學院的實驗教學有了明顯的進步。藥學院積極進行實驗教學改革，包括積極申報學院藥學實驗教學示范中心，創(chuàng)新實驗教學模式，強化實驗教學的質(zhì)量和效果。在實驗教學過程中，絕大多數(shù)實驗課教師的教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范，各門實驗課的教學進度表編排合理。本學期藥學院共承擔了17門課程的教學任務，其中10門課程開設了實驗課。初中畢業(yè)生實踐能力考試納入中考是初中學業(yè)水平考試的一項重要改革，有利于實現(xiàn)新課改，有利于學生綜合素質(zhì)的提高，有力地推進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。這次考試臨時騰出了兩間教室作為考試用，沒有實驗桌，用課桌代替。在教育局相關領導的支持下，本次考試能夠在我校順利完成。實驗教學得到了強化，學生實踐能力有了明顯提高。（均以實考人數(shù)計算）。教學實踐證明，以上自制教具都在教學中發(fā)揮了較好的作用。充分調(diào)動學生喜歡科學實驗的積極性，發(fā)動學生自制實驗裝置。四、實驗材料要多渠道化既然實驗教學在科學教學中有著極其重要的作用，那么給實驗教學提供實驗材料，保證實驗教學的順利進行就相當重要?？茖W實驗教學倡導合作性學習方式，因此應合理搭配，使實驗能力強的學生得到更大進步，同時也使實驗能力相對弱的同學，得到及時的輔導和幫助，獲得鍛煉與提高。探究性實驗相對于驗證性實驗，兩者原理不同，前者是指人們在結(jié)果、現(xiàn)象未知的情況下通過實驗設計去探索，進而獲得結(jié)論，而在探究中往往有新發(fā)現(xiàn)，因而指向性不強。因為他們的好奇心強，求知欲旺，遇到感興趣的問題總要弄個究竟，所以教師在教學過程中，應根據(jù)學生這一特點，選擇與教學內(nèi)容相關的實驗，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的興趣，進而使學生明確實驗的目的，自覺地投入到本節(jié)課的學習中去。實驗是小學科學研究中十分重要的認識方法，也是小學科學教學中的一個重要方法。三、針對學生的個別差異，采取靈活多樣的教育措施矯正學生的不良品德，又要針對他們的個別差異，有的放矢地進行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學生的個性特點，進行因材施教。二、工作的實施。在今后的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學設備，以滿足學生實驗的需要。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學期結(jié)束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學期教學工作的正常開展。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。對生物實驗室儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。這樣克服實驗儀器少、學生多、難于動手的矛盾,提高了學生對學習生物課的興趣。四、對教材要求掌握、難度大的實驗進行考查。針對這一問題,我在實驗前編好實驗指導,要求學生預習實驗時準備好硬紙板,在一定的位置寫上鯽魚各器官、系統(tǒng)的名稱。三、指導學生觀察實驗現(xiàn)象。因此實驗前除要求學生明確教材上的實驗目的外,還要明確該實驗在生產(chǎn)、生活等方面的實際應用。心理學告訴我們,目的是人采取行動的結(jié)果,而動機則是激勵人去行動的動力。上完一節(jié)課之后，與學生交談，從中總結(jié)出個人教學方案的不足，并及時進行修改，教學效果明顯提高。在批改作業(yè)的同時，從中了解學生對知識的掌握情況，教學工作中的得與失。因此，我始終堅持個人的教學設想，慢慢地，學生已逐步地進入了角色。授課過程中，我總是讓學生先說出個人在預習過程中，學會了哪些物理知識，如何應用于日常的生產(chǎn)、生活中，遇到了什么問題、困難。若遇到學生實驗課，如：用刻度尺測長度、用溫度計測水的溫度、觀察水的沸騰、用天平和量筒測定固體和液體的密度等實驗，我也到物理儀器室去準備好實驗儀器，讓上課班級的班干部提前到儀器室去領取儀器到教室去進行分組實驗教學。3 、養(yǎng)成良好的實驗習慣培養(yǎng)學生良好的實驗習慣，主要是指通過實驗室學生逐步地形成尊重事實、科學求實的指導思想和理論來源于實踐又指導實踐的辯證唯物主義思想，養(yǎng)成愛護實驗儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成嚴格、認真、細心、有條理、有層次的進行試驗操作的習慣；養(yǎng)成樂于動手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的良好習慣。觀察能力培養(yǎng)：觀察使人們對客觀事物、現(xiàn)象感知過程的一種最直接的方法。對演示實驗而言，只要求教師有根據(jù)實驗原理熟練的示范操作，并引導學生了解為什么做這個實驗，要觀察什么，怎樣觀察，并要求學生邊觀察邊思考，所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關的規(guī)律。在實驗內(nèi)容上的特點是：① 充分考慮了學生的可接受性；② 增強了實驗的趣味性；③特別注重所選擇的實驗技能 ，對學生今后在生活和生產(chǎn)的實際應用價值。對課本上規(guī)定的探究性實驗，要求學生全做并做好。實驗教學工作總結(jié)3九年義務教育化學課程標準中明確指出：“初中化學必須以觀察試驗為基礎”。能做好科學教學資料管理工作。實驗室有防塵、防銹、防腐、防潮等措施，能嚴格落實入庫驗收，儀器按規(guī)定定期整理清點，及時維修，及時擦洗。我?？茖W教學儀器有總帳，明細帳，并把已有的說明書裝訂成冊。根據(jù)要求，我校對現(xiàn)有的實驗教學儀器、藥品、櫥柜、消防等設施進行全面整合，在認真清點核查后進行調(diào)整充實。本學期學校把科學實驗教學納入工作計劃之中，作為重要內(nèi)容來抓，綜合組還定期召開科學學科會議，做到科學實驗教學工作有計劃、有布置、有落實、有總結(jié)。能積極探索符合課程要求的實驗教學方法和模式，注重實驗教學的互動與合作。善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，在設計實驗時，能積極為學生提供討論，探究，實踐，合作，交流的機會，引導學生創(chuàng)新與實踐。我校理化生實驗室教學工作雖然取得階段性進展，但由于經(jīng)濟發(fā)展滯后，實驗教學基礎薄弱，實現(xiàn)普及實驗教學的目標仍然面臨著不少困難和問題，一是仍需要加大投入，逐年完善實驗室的建設；二是由于教師緊缺，我校沒有配備專職的實驗員，并且在從事理化生教學工作的5人中只有劉海濤（生物）、馬忠海（物理）畢業(yè)于本專業(yè)。絕大多數(shù)學生能認真觀察，親自動手，如實記錄實驗過程，獨立完成實驗。學生實踐操作能力。二、成績和不不足學生基礎知識掌握。在實驗室管理上，學校加強制度建設，出臺管護使用制度，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我校實際，制定完善了十種制度，并裝框上墻，以此嚴格實驗程序，規(guī)范操作行為，確保實驗裝備的健康運行；其次加強賬冊管理，對實驗儀器設備進行造冊登記，做好固定資產(chǎn)帳，實物流水賬、管理明細帳，做到記錄規(guī)范，帳帳相符，帳物相符。安裝后的實驗室、儀器室配備達到一類標準。但由于技術的原因?qū)嶒炇业钠渌O施還沒有安裝，安裝后的物理、化學和生物實驗室，將內(nèi)設24個學生實驗臺，一個多功能教室演示實驗主控臺，均為鋼化玻璃臺面，木質(zhì)結(jié)構(gòu)臺身。以上是我們一年來的工作總結(jié)，由于客觀條件的限制，我們的工作還有許多方面需要改進，爭取在今后的工作中，進一步揚長避短，取得更好的成績。四、強化安全、科學管理本學年度，按照上級規(guī)定，加強藥品管理力度，制訂了《李小實驗室安全應急預案》。本年度結(jié)合新課程要求，開足開齊演示實驗、學生實驗和探究性實驗，增加學生的動手機會，鍛煉學生的操作能力，使學生在實踐中得到鍛煉；并且強化了多媒體教學手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現(xiàn)象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強了學生的實驗能力。第一篇：實驗教學工作總結(jié)范文實驗教學工作總結(jié)xxx小學在過去的一年里，我校繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，以黨的十六在精神和十六屆四中全會精神為指針，以落實素質(zhì)教育為主題，以更新實驗教學觀念為前提，以創(chuàng)新實驗室管理為動力，腳踏實地、開拓創(chuàng)新，全面完成實驗室各項工作，并達到預期目標。二、服務教學、提高質(zhì)量隨著新課程的實施，實驗教學任務量增大，在實驗設備、實驗儀器少的情況下，充分利用現(xiàn)有設備和人才資源，保證了實驗教學的順利進行。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都可以通過局域網(wǎng)直接查到，極大地方便了各科教師準備和設計實驗。進行微機化管理后，極大地方便快速查詢各方面的有關數(shù)據(jù)和信息。20xx年8月份，學校結(jié)合我校實際，努力爭取上級資金，按照“實事求是、適度超前、勤儉辦學、實用夠用”的工作思路，將原有的老三室拆除建設了新的理化生實驗室，現(xiàn)已建成標準化物理、化學、生物實驗室各一個，儀器準備室各一個，每個實驗室總面積90平方米，儀器室29平方米，按照標準化實驗室建設標準，對所有實驗用房室內(nèi)進行簡單裝修，統(tǒng)一鋪設了水泥地面，做了仿瓷涂料，塑鋼窗，防盜門，水、電、光到位，通風換氣設備齊備。按照標準化儀器室配備標準，對原有的設備，器材藥品進行認真盤點整合，淘汰了一批舊儀器柜，增添了一批新柜和實驗儀器藥材等，儀器室現(xiàn)配備儀器專柜6個，藥品柜4個，基本滿足了現(xiàn)行教材的演示實驗和分組實驗的需要。目前實驗室演示實驗總的開出率達到97%，分組實驗開出率在97%以上，充分發(fā)揮了教育技術在教學中的作用。完善檔案管理工作，將實驗室各種帳冊，每學期實驗計劃、實驗記錄、實驗課表分類存檔，努力使實驗管理工作規(guī)范化、科學化。能夠運用學到的相關知識解決和處理實驗中的問題。能夠正確進行各學科實驗的基本操作。學生善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，并能正確運用所學知識進行科學驗證，正確制定實驗計劃，有明確的實驗步驟，具有初步探究和創(chuàng)新能力。掌握課程標準，能按課程要求確定實驗教學目標，設計實驗方案，完成實驗教學任務。教師重視現(xiàn)代技術在實驗教學中的應用，合理利用信息技術等各種有效教學手段，提高教與學的效果。我校實驗教學情況與以前相比雖有進步，但我們深知自己與先進學校比，還存在一定的差距，今后，我們一定繼續(xù)加大力度，狠抓理化生實驗教學，確保每一節(jié)實驗課都保質(zhì)保量高效率完成任務，向精細管理要效益，向精細管理要質(zhì)量，我們也相信，有上級有關部門的支持學校領導的重視以及任課老師的努力，我校實驗教學工作一定會實現(xiàn)一個更大的飛躍！實驗教學工作總結(jié)2我?？茖W實驗教學在縣局、學校的領導下，為了貫徹德、智、體、勞、美全面發(fā)展的教育方針，提高整個民族的科學素質(zhì)，加強對學生進行自然觀教育和科學態(tài)度教育，使他們養(yǎng)成愛科學、學科學，用科學的習慣，扎實搞好科學實驗教學工作，現(xiàn)將科學實驗教學工作總結(jié)如下：我校抓好班子建設，成立科學實驗教學工作領導小組，組長：黃偉平，成員：俞銀娣，吳灶根，陳明紅，饒啟周。抓硬件建設?？茖W學科的任課老師能熟練使用教學儀器和教具。藥品、特別是危險品專柜管理，上雙鎖。處理》、《擺》，共同研究科學實驗教學?？傊?，我校科學實驗教學工作雖然做了大量的工作，但還不夠，需今后不斷努力，把科學教學搞得更好。因此，義務教育的教學大綱和教材編入的實驗不僅在數(shù)量上比傳統(tǒng)教材有了大篇幅增加，而且試驗的內(nèi)容取材新潁、貼近生活、趣味性強、材料易找、操作簡便，適合于廣大學生自己動手，就地取材。 了解實驗教學在初中化學教學中的重要地位，是加強實驗教學的前提，但要具體落實課標，還必須了解教材所涉及的實驗的特點和要求。初中化學實驗大體可分類為：演示實驗、探究實驗、小實驗，新課標對這三類試驗的要求各不相同。在初中化學實驗教學過