【正文】 比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習資料和新科技、化學史等閱讀材料?！　⊙芯扛呖蓟瘜W試題。初中化學實驗教學工作總結(jié)5　　初三化學總復習是中學化學學習十分重要的時期，也是鞏固基礎、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段，初三化學總復習的效果將直接影響高考成績。　　有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準備好。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。老師還需要的東西及時送到，壞的儀器及時添加。培養(yǎng)學生嚴警認真的實驗態(tài)度，熱愛學校、愛護公物的思想品德?！　嶒炇夜ぷ魇且粋€繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。所以讓學生在課堂上就做好衛(wèi)生工作，這不僅僅節(jié)約了學生的課后時光，更加培養(yǎng)了學生的好的實驗習慣?！　、矊Ψ纸M實驗，充分利用實驗設備及學生自備的學具按大綱要求開全的基礎上，盡量改演示實驗為邊學邊實驗，充分讓學生動手。　?、底龊酶黝惻_帳的記錄工作。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗潛力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：　　一、制訂規(guī)章制度，讓實驗室管理工作更加科學規(guī)范　　⒈遵照學校各項規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。　　做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作儀器設備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行?！　∽龅健八那谝粋湟患皶r”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃；急救藥品材料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理?！　¤F制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。　　儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品?！　∫恍┯卸?、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi)，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故?！　≡谄谀┱J真清點儀器藥品，履行報廢手續(xù)，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。為此我做到如下幾點：　　新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。　　并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學后勤工作。　?。ǘ┤〉玫男Ч　⊥ㄟ^和學生一起指導學生進行課外實驗，豐富了學生的課余生活，增強了學生學習化學的興趣和積極性，在今后的教學中，我們將繼續(xù)開展此類的實驗　　總之，通過形式多樣的化學實驗，使學生認識到化學實驗是進行科學探究的重要方式，具備了初步的化學實驗基本技能，學習了化學實驗室的規(guī)章制度，初步形成了良好的實驗室工作習慣，為今后的學習和工作打下了堅實的基礎。　?。ㄈ┐嬖诘膯栴}及改進的措施：　　在實驗過程中有部分學生對實驗室的衛(wèi)生做得不夠，我想在今后的教學中，加強對學生環(huán)保意識和具體的環(huán)保措施方面的教育。實驗二、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。對化學實驗教學，我們進行了理論學習，提高實驗教學技能，樹立嚴謹細致、認真科學的態(tài)度，尊重客觀規(guī)律，實事求是，實實在在地引導學生完成實驗教學的任務。 初中化學實驗教學工作總結(jié)1　　化學是一門以實驗為基礎的自然學科?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我精心整理的初中化學實驗教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。　　在平時的學生實驗中，經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：當實驗得不到正確結(jié)果時，學生常常是馬虎應付，實驗課堂一片混亂，這樣就不能達到實驗教學目標?！　≡趯嶒灲虒W工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處、時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固?！　≡趯W生分組實驗方面　　（一）完成的實驗：　　實驗一、對蠟燭及其燃燒的探究?！　。ǘ┤〉玫男Ч骸　⊥ㄟ^教師演示的實驗基本操作，由學生動手實驗基本操作的訓練學生在動手能力方面得到了大大的提高，再加上學生實驗的鞏固性練習，學生已經(jīng)是具備了一定的動手和探究能力。實驗四、酸雨危害的模擬實驗。因此，實驗教學是化學教學的一個重要組成部分。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗?！　￠_學初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結(jié)：　　具體內(nèi)容如下：　　一、認真執(zhí)行教學實驗計劃認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗?！　《娀芾硪?guī)范到位實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜?！　∪握n教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據(jù)實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管?！　?