【正文】 跳加快，后面的同學講的越好，我的壓力就越大，心都要跳出嗓子眼了！老師叫到了7號，輪到我了，我不知道自己是如何站起來的，又是如何開始的演講，不過二三分鐘，可我卻感覺非常的漫長，直到說完最后幾句話，我才感到自己又回到現實，象似卸下了一個重重的包袱。直到五年級上半個學期，在一次“積累．運用”練習中，有一個口語交際，要求每一個同學都進行講演?！皩Γf的對，只要我用心，就可以考好，就可以成為全班的驕傲！我相信自己相信我可能成功，在又一次考試之前，我又對爸爸說：“放心，我考的一定很好?！拔冶凰o弄煩了，心不在焉的說?！八龝淖兾覇?？“我問自己。我可從來沒考我這么差呀，我哭的一蹋糊涂，為什么？為什么我會變成這個樣子？然而，沒有任何方法可以讓我改變，我的自信，也在這其中不知不覺的消失了?！澳阌挚剂?0分！““你的成績真好！“這兩句話是我在小學時期已經聽的厭煩的話，而成績也不會亞于85分。于是，我不再失望，每天都去認真地聽老師講課，課下時，呵呵，恐怕不用我說——當然是激烈地展開“辯論賽”咯！利用自習時間來完成自己的作業(yè)和復習任務。我在我們班排第五，而在年級也是可想而知，是進不了前十名的！每每試卷發(fā)下來時，我都會錯愕地看著——這一道題我都會啊，可是為什么考試的時候會做錯呢？唉！每次都這樣，為什么？為什么？難道我就是改不了粗心的毛病嗎？漸漸地，自己否定自己的心理更強了，我開始放棄，因為我覺得自己是不會改好的。沒錯，那一刻，我找回了自信!找回自信作文 篇4歲月在無聲的流走，而過家家、采野花的日子也終究是一去不復返。那一刻，我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來，重新變?yōu)楣饷鞯挠诱摺Ｎ业墓P下，很少出現過華麗的詞語或曼妙的語句……漸漸地，我對作文產生了厭惡，也對那永遠停在七八十分的血紅的分數產生了厭惡。在以后相當長的`一段路程中，我希望自己失而復得的自信心，能一直伴隨著我。我想此時，我需要的是自信，需要的是身邊真誠人們給我最好的祝福和鼓勵。他們的鼓勵和告誡，讓我在平凡中找到了自己的影子，我的生活也仿佛有了色彩?，F在，我真的能感受到那份真情。在我的心靈里，一切很有挑戰(zhàn)性，一切都遙不可及。在曾經那段看似很讓自己顏面無存的工作中，我一直是很壓抑的，也一直處在思想的煎熬之中。看到一幫可愛的小朋友們，心中甚是欣慰和高興?！叭松拿\是可以改變的，就像我一樣，就看你敢不敢做，敢不敢嘗試？”他又把這句話埋在了心中，而這個他就是我。他努力還是失敗了，他每天都想著自己成功的樣子，可他不能空想要付出行動，于是他在堅持他在努力，可以想一下：一個人不自信，成績又不太好，沒有朋友，那么他的人生到底要怎樣？他每天不再空想，決定嘗試著舉手回答問題。找回自信作文 篇1“歲月在流走，人生很漫長，如總是不自信，那么，到來的將是黑暗，我要點亮心里的燭火，驅散黑暗。我認為課堂上沒有與老師的互動，就不會有收益，沒有積極的回答問題，就不能從中尋找到樂趣。老師隨后補充道：“誰說的？大聲一點，你的答案是對的?！蹦且豢?，教師仿佛也沉默起來，緊接著便是一聲聲的驚嘆。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語文課的開始。找回自信作文 篇7自初中以來，舉手發(fā)言一直都是我心中最過不去的障礙，盡管我知道答案，也沒有舉手的勇氣，轉眼就到了初一下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！開學第一節(jié)語文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等著老師上課。”我不開心地說：“拼模型真麻煩我不拼了。它必定能照射出生命力的本色。又一次，她打開自我心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自我，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話，她合上了自我那精美的日記本，留意翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。剛進入初中，我學習成績在中上，此時我父母已對我有些失望。這句話真是一點兒也不錯，朋友，您也試試吧？找回自信作文 篇4我這個人一向對自己蠻有信心的。經過媽媽的一陣“狂風暴雨”之后，爸爸又語重心長地給我談了一會，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？這回又要數學測驗了，我反復想著爸爸的話，腦海里一直浮現著“我一定會考好，不會考差”這幾個大字，仔細認真地做著每一道題目，又檢查了一遍。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信。找回自信作文 篇2三年前開學的第一天，我是一個膽小怕事、性格內向的小女孩，只敢和幼兒園里的幾個好朋友玩，不敢交新朋友，而陸老師鼓勵我和其他同學一起玩，結果我交到許多新朋友，一下課我們幾個就粘到一起，笑聲不斷。點評：用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，則有意識地而且成功地做到了這一點。她再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了。這些都太令她高興了。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者?？墒?，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰。朋友，還猶豫什么？在浩瀚的大海中揚起你自信的風帆！青春自信第三篇：【熱門】找回自信作文【熱門】找回自信作文七篇在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現?！把宰孕攀亲呦虺晒χ返牡谝徊剑狈ψ孕攀浅蓴〉闹饕?。自信心找回的太及時了！沒有自信就沒有成功，自信是成功的一半。以前我上課不愛發(fā)言，性格內向，生怕說錯了，就是有正確答案也在心理憋著，久而久之我做什么事都沒有信心了。同時，自信心不僅得到了調動，而且可以得到社會性的升華。學會善待他人融洽人際關系首先，要善于對師長和同學微笑。學會贊揚自己學會贊揚自己，悅納自己，不自卑，不自憐，不自責?？傁矚g用自己的缺點與別人的長處相比較，常常導致情緒低落，自信心缺乏。仔細看你便會發(fā)現，那些受打擊的人走路拖拉、沒有自信?？墒遣⒉皇敲總€人都可以這樣，尤其在遇到有時候笑不出來的時候，不過你應該試著笑一下。咧嘴大笑大部分人都知道笑的推動力，它是醫(yī)治信心不足的良方。積極發(fā)言需要你有自信，一旦你有了機會，就要不惜代價抓住它。這并非他們不想，而是因為他們缺少信心。我怕一接觸你的眼神，你就會看穿我。坐在前面能建立信心，把它當作一個規(guī)則試試看，從現在開始，就盡量往前坐。所以，自卑的學生特別要注意學會從頭到腳扮靚自己。要善于在課桌上、床沿邊上放上激勵語：“我行，我能行，我一定能行。其他同學能做到的事，相信自己也能做到。因此，漂亮的儀表能夠得到別人的夸獎和好評，提高人的精神風貌和自信心。挑前面的位子坐你是否注意到，在各種聚會中，后面的座位是怎么先被坐滿的嗎?大部分占據后排座位的人，都希望自己不會“太顯眼”，而他們怕受人注目的原因就是缺乏自信。當別人不正視你的時候，你會問自己：“他怎么了?他是怕我什么嗎?他還是有鬼?”不敢正視別人通常意味著：“感到自卑、不如別人、或我做了或想到什么我不希望你知道的事。練習當眾發(fā)言很多思路敏銳、天資高的人，在參與討論時無法發(fā)揮他們的長處?！边€有的人，心里總是說：下一個就是我，我要發(fā)言，可是當前者發(fā)言完畢時，他又不敢馬上站出來，于是告訴自己“下一次吧”，白白地將機會讓給別人。這是信心的“維它命”。如果你對一個人會心地微笑，別人會對你生氣嗎?笑要大笑，甚至連牙都露出來，這樣才顯得你有多么坦誠。但是借助步速，可以改變這種心理狀態(tài)。切勿求全責備學會變換視角信心不足的學生總是看到自己的缺點，而很少看到自己的優(yōu)點。心理學家告訴我們，做自己的伯樂，善于發(fā)現自己的優(yōu)點，及時激勵自己，你的自信心一定會大增。如國外流行的“PR法”(PRIDE的縮寫)，就是每天用一分鐘大聲講述自己的優(yōu)點，對著鏡子表揚自己，以增強自信。再次，在生活上、學習上主動幫助同宿舍、同班同學，進而幫助其他人，這樣，不僅贏得了別人對自己的好感、贊揚和幫助，也使自己增強了社會責任感。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。待卷子發(fā)下來以后，果然只有一道不美麗的“小花紋”，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒有自信心，我不會做到這些；如果沒有自信心，我的成績不會提高的這么快；如果沒有自信心，我的卷子上還是有很多“叉叉”。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。朋友，自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁，我們可以在這個舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。就這樣，她堅持著這樣做下