【正文】 學(xué)院、靈泉風(fēng)景區(qū)、東山森林公園、中華養(yǎng)生谷。將我校的情況結(jié)合 6 學(xué)生的動向或思想愿望，抓住能吸引學(xué)生的某一點，有的放矢的宣傳，其效果定會事半功倍。拿美國來說，25歲以上人口中（）博士占1%，%，大學(xué)本科占16%，高職、%，高中及以下占50%。美國的研究表明，對職業(yè)教育一美元投入，會帶回若干美元的回報：——在華盛頓地區(qū)，； ——在鹽湖社區(qū)學(xué)院，； ——在威斯康星技術(shù)學(xué)院，； ——在康涅狄格州社區(qū)學(xué)院。德國認(rèn)為，職業(yè)教育是經(jīng)濟騰飛和應(yīng)對經(jīng)濟社會劇變的“秘密武器”，并成為聯(lián)邦政府的職責(zé)，而義務(wù)教育和高等教育由地方政府負(fù)責(zé)。大力發(fā)展職業(yè)教育，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是推進國家工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的迫切要求。全國城鎮(zhèn)從業(yè)人員29347萬，其中技能勞動者9890萬，%。2014年春季招生工作思路充分了解職業(yè)教育國內(nèi)國際的發(fā)展趨勢黨第十八大報告指出，要“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”，要“加強職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”，黨的十八屆三中全會指出，要“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”。中高職銜接，構(gòu)建人才立交橋2013年4月，學(xué)校與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦了中高職銜接教改試點電子班、數(shù)控班、物流班、計算機班，打通中等職業(yè)學(xué)校和大專院校銜接的通道，讓學(xué)生有更多的機會升入大學(xué)。信息專業(yè)語文、英語、專業(yè)綜合三科科平分均奪得全市本專業(yè)第一名。我校堅持“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”的理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高專業(yè)技能為關(guān)鍵，既重視學(xué)生的高考，又重視學(xué)生技能訓(xùn)練。2013年，學(xué)校因地制宜開展了七項全校性的大型活動：3月初開展軍訓(xùn)，4月底舉行拉練活動，5月初，舉行了主題為“我的青春，我的中國夢”文娛匯演活動，5月底開展書法比賽，10月中旬舉行“美麗中國夢”經(jīng)典誦讀比賽，11月中旬舉行“冬季田徑運動會”，12月底開展了演講比賽。學(xué)校投資400萬元建設(shè)了數(shù)字化校園網(wǎng)，建立了校園電視臺，室外設(shè)置了彩色顯示屏，整個校園覆蓋無線wifi，每個班都安裝了觸控電視、都通網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視信號，各班都能采用多媒體上課，全校安裝了190余個攝像頭。經(jīng)過近一年的運行，學(xué)校各項程逐漸完工，各項工作逐步走上正軌，各種優(yōu)勢逐步顯現(xiàn)發(fā)揮。我校不失時機地將學(xué)校的亮點、特色、優(yōu)勢向?qū)W生、家長廣泛而全面的宣傳，讓學(xué)生和家長更加了解學(xué)校，更加堅定讀職高的選擇，從而去吸引學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生。2013年招生工作，本校周密安排，環(huán)環(huán)緊扣招生送生工作是一個跨度時間較長、設(shè)計環(huán)節(jié)較多、穩(wěn)控難度較大的工作，學(xué)校一般提前兩個月對招生宣傳、學(xué)生接待、校園活動、實訓(xùn)教學(xué)等方面進行細致周密的部署、組織。同學(xué)們，在正在召開的全國“兩代會”上和教育部下發(fā)的《中國教育2010——2020年中長期發(fā)展綱要》（草案）中，發(fā)展職業(yè)教育成為最重要的課題，新一輪的職業(yè)教育的春天來了，你們?nèi)绻x擇了職中就讀，你們會享受到國家對職業(yè)教育政策的溫暖，你們也因為選擇了職中就讀，使你們的未來之路更加廣闊和暢通。部分學(xué)生對是否讀職中還猶豫不決，或者抱著一份僥幸的心理考取重點高中，跟著成績好的學(xué)生拖下去，那么，你是在浪費時間。所謂萬人之上，也是一萬個人只有一個成功者?？蓱z天下父母心，誰家的放棄了，宣傳你們到職中讀書，是甩包袱。我們今天關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和健康，我們也要關(guān)注你們對未來的選擇和發(fā)展。大學(xué)三本一年下來，費用至少二萬五千元，你的父母有這個實力嗎。這是很好的，說明我們有遠大的理想和抱負(fù)。最后我以你母校校長的名義慎重對大家說：成績不理想并不是大家的錯，那是因為自己沒有把握好昨天的每一天，那是因為你沒有找到充分展示自己才能的平臺，那么，現(xiàn)在進乳源中等職業(yè)技術(shù)師范學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長是你最明智的選擇!謝謝大家！第二篇：中職招生學(xué)生動員會上的講話中職招生學(xué)生動員會上的講話同學(xué)們：下午好！前面，鄖陽科技學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都講了話，有些問題我就不重復(fù)了。從現(xiàn)在開始，大家一定要客觀認(rèn)識自己目前的學(xué)習(xí)成績不太好的狀況，根據(jù)自己家庭經(jīng)濟條件，結(jié)合自己的特點和優(yōu)勢，迅速調(diào)整好自己的成才道路。三是整個社會就業(yè)形勢很嚴(yán)峻。乳源中職是公安縣人民政府辦的學(xué)校，不是某個人辦的學(xué)校；學(xué)校向你和你父母承諾的事情是一定能辦得到的！在就業(yè)問題上我們還要正確認(rèn)識個別現(xiàn)象，就是個別就讀于乳源中職的學(xué)生，畢業(yè)后工作問題沒有解決得很好。社會現(xiàn)實告訴我們：春節(jié)開私家車回家過年的大都是些什么人？絕大部分都不是大學(xué)畢業(yè)的吧？都是一些有一技之長、有經(jīng)濟頭腦的人吧？讀職校大有前途，三四年后和你上大學(xué)的同學(xué)相比，你有更多的優(yōu)勢；你三年畢業(yè)一參加工作月薪就有2000元左右，可你的同學(xué)還剛上大學(xué)呢！你同學(xué)四年才大學(xué)畢業(yè)，可你已經(jīng)有四年的工作經(jīng)歷了，那時候的你可能當(dāng)上老板了，不當(dāng)老板，工資肯定月薪有四五千元了，可你上大學(xué)的同學(xué)還背著行囊四外漂泊在找工作呢！你和你同學(xué)相比，你自豪啊！驕傲??！有可能你上大學(xué)的同學(xué)還要在你這里求職打工呢！四、就讀乳源中職讀書和就業(yè)是有保障的。三是畢業(yè)即可高考。中專、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動手能力、實際操作方面具有很強的優(yōu)勢，所學(xué)專業(yè)和社會需要結(jié)合得非常緊密，一進入社會，學(xué)生就可以利用所學(xué)知識一展身手。大學(xué)生就業(yè)難，一直就是社會焦點熱點問題。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻族”，在全國有上百萬的規(guī)模。2010年普通高校畢業(yè)生將達630余萬。你聰明的大腦在文化成績考分?jǐn)?shù)上表明不出來，但在動手實踐方面特別有天分，乳源中職就是你大展自己才能、展示自的我天地！所以要真正體會學(xué)習(xí)的快樂，感受成長的快樂，你就進乳源中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)！三、要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，千軍萬馬過獨木橋不可取近幾年，在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。職校與初中相比還有一個重點不同就是：特別注重學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)。怎么辦？就是馬上進湖北省中職名?！部h職業(yè)教育中心學(xué)習(xí)，成就你的夢想！二、要了解職業(yè)教育與初中教育的不同大家接受小學(xué)、初中和高中教育，從某種意義上說，就是為了分?jǐn)?shù)，就是為了升學(xué)，所以大家苦啊累??！但職業(yè)教育的目的與小學(xué)初中高中教育的目的大不一樣，教育目的是就業(yè)。而右半球則主管音樂、美術(shù)、空間的知覺辨認(rèn)，即形象思維能力；凡動手能力和實踐能力強的人就是形象思維能力較強。現(xiàn)代科學(xué)表明：人的大腦可分為左右兩個半球，左半球主管語言、邏輯數(shù)字的運算加工，即抽象思維能力；成績好的同學(xué)可能是抽象思維能力較強。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己通過“上高中上大學(xué)最后就業(yè)從而實現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當(dāng)機立斷獨辟溪徑，對我們來說就是