【正文】 ……一點點、一幕幕，經(jīng)常定格在教師的腦海深處，成為一個精神的支柱、一股拼搏的動力、一種無聲的鞭策、一面自照的鏡子。樹立身邊典型。優(yōu)化用人機制。各學校在教師管理上實行簽到簽退制度。?想干事，真干事，規(guī)范干事?已在校長心中達成一種共識，?善于思，敢于為，敏于行?已成為校長們的一種品格，?風清氣正，和諧同慶?的教育局面正在形成，各學校紛紛行動起來，根據(jù)本校實際，認真構(gòu)想，科學策劃，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校。僅僅一個暑假，悅義小學附設(shè)幼兒園實現(xiàn)了規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)村超越城市，令全鎮(zhèn)幼兒園園長都要前往一睹為快。理念的提出，更要靠行為的指引。我們十分重視校長的培訓(xùn)與培養(yǎng)，努力提高校長的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)造先決條件。繼續(xù)做好貧困戶幫扶工作，利用春節(jié)時間與貧困戶聯(lián)絡(luò)感情，積極宣傳扶貧政策，提高他們內(nèi)生動力。八、期末工作安排為進一步促進教育均衡發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實干上下功夫，在教學質(zhì)量上出實效。七、工作中的不足回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著不足：個別校長教育科研意識不強、學校管理創(chuàng)新意識不夠。組織各校幫扶責任人在每月第一周（結(jié)對幫扶周）深入到貧困戶家中，問寒問暖，了解情況，因戶施策，制定脫貧計劃和措施。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。五、認真做好中小學校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。切實加強學生的思想道德教育。2019年期中抽考中，范里鎮(zhèn)中心小學和后峪小學在全縣綜合評估中，分別位居全縣第3名和全縣第7名的好成績。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。通過學校領(lǐng)導(dǎo)在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務(wù)實的風氣。一年來選派教學骨干教師到北京、洛陽、三門峽等地參加聽課研討、觀摩學習60余人次，占教師總數(shù)的30%，解決培訓(xùn)經(jīng)費近5萬元。利用寒暑假、開學前范里中心小學培訓(xùn)基地組織教師集中進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師隊伍建設(shè)。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔子。為形成有效競爭，中心校積極向教體局申請，順利把范里鎮(zhèn)后峪小學升格為范里鎮(zhèn)第二中心小學，切實促進教育均衡發(fā)展。使我校面貌煥然一新，使教學設(shè)施進一步合理優(yōu)化，教育教學正規(guī)科學持續(xù)發(fā)展。教育教學工作：進一步深入持久開展三課活動。具體工作：不斷優(yōu)化和整合德育資源，辦好家長學校，通過家長學校建立學校、家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式；通過家庭教育學習網(wǎng)平臺建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，擴大教師教育學生的視野，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。把育人作為學校工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育搞個發(fā)展的核心任務(wù)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持撰寫班子對照檢查材料，綜合群眾提、自己找、互相幫、上級點、集體議等方式，認真進行了對照檢查，反復(fù)修改，形成了四道河子鎮(zhèn)中心學校校長、黨支部書記和學校班子對照檢查材料，活動取得圓滿成功。一年來，我校立足鄉(xiāng)村學校少年宮開展了一系列活動。開辦了包括體育、舞蹈、器樂、美術(shù)、書法、手工制作等十幾個特長班，讓學生根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、編織、書畫、歌舞、體育等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。（五）均衡發(fā)展有序開展，辦學條件日益完善推進義務(wù)教育學校均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平、辦人民滿意教育的重要舉措。鼓勵支持教師外出學習培訓(xùn)，繼續(xù)教育費用由學校支付，學習回校進行述學報告、課堂示范。聽課后校領(lǐng)導(dǎo)面對面的給講課教師點評指導(dǎo)，評價結(jié)果納入教師量化，促進了教師日常的課堂教學工作。也就是開學初要求學校名師、骨干教師、學科帶頭人上一節(jié)示范課，各教研組每周組織一節(jié)研討課，各學科教師認真上一節(jié)公開課。同時學校還建立了業(yè)務(wù)筆記、經(jīng)驗材料和優(yōu)秀論文交流評比制度及優(yōu)秀成果獎勵制度。教務(wù)處都進行了定期檢查，并組織各教研組進行交流評比，結(jié)果納入教師量化，對質(zhì)量差的，要求教師重做，然后進行二次量化。進一步加強平安校園建設(shè)，利用手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會課進行“反暴力、講法制、講秩序”及“反邪教警示教育” 防范邪教對學校師生滲透等的專題活動；通過“安全教育周暨安全教育日”活動，邀請法制副校長開展“珍愛生命，安全出行”的公路、鐵路交通安全知識講座和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育；每周舉行消防、地震應(yīng)急逃生演練等活動，引導(dǎo)學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長。黨支部在第二批黨的群眾路線教育實踐活動過程中，號召全校黨員、團員利用休息時間義務(wù)打掃鎮(zhèn)區(qū)街道衛(wèi)生，清理垃圾，受到鎮(zhèn)區(qū)居民的好評。年底總和考核與20%績效掛鉤，獎罰分明，效果明顯。學?？己霜剟睢⒃u優(yōu)晉級、繼續(xù)教育、培訓(xùn)學習，這些熱點問題，堅決“按制度辦事，照計劃執(zhí)行。班子成員落實一崗雙責制，職責明確，分工合作。在校學生898人，小學部619人，初中部279人。以努力辦人民滿意的教育為目標，以均衡、公平的教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，著力推進教育內(nèi)涵式發(fā)展，辦學條件顯著改善，辦學水平不斷提高，基礎(chǔ)教育得到健康、持續(xù)和均衡發(fā)展。七、存在的不足部分教師的觀念還有待于進一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)新形勢下教育教學改革的需要。六、加強總務(wù)工作，做好后勤保障。使學生的特長、素質(zhì)得到了培養(yǎng)和發(fā)展。聽課后校領(lǐng)導(dǎo)面對面的給講課教師點評指導(dǎo)，評價結(jié)果納入教師量化，促進了教師日常的課堂教學工作。抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。本學期，通過開展“文明禮儀標兵”評選、“弘揚愛國主義精神”歌詠比賽、“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”“童心向黨” 專場文藝匯演、“慶六一”國學經(jīng)典吟誦等活動，進一步對學生進行愛國主義、民族團結(jié)、文明禮儀教育，都取得了很好的效果。為增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。學校繼續(xù)以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求通過優(yōu)秀的校園文化，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。同時學校還建立了業(yè)務(wù)筆記、經(jīng)驗材料和優(yōu)秀論文交流評比制度及優(yōu)秀成果獎勵制度，收到了較好的培訓(xùn)效果。多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。三、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。形成了分工明確、責任明確、職權(quán)明確的干部工作機制。二、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率。本學期通過學生推薦、班級評選、向社會發(fā)放調(diào)查問卷等形式，共有25名“文明禮儀標兵”受到表彰，經(jīng)過層層選拔有81名“學習標兵”受到表彰。（4）實施了自主與責任教育工程。加強了班主任隊伍建設(shè)在學期初，學校修改完善了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。按照學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強師德建設(shè)，全面提升教師形象。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，逐步形成了全方位育人的格局。充分發(fā)揮學生自主管理的作用（1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。通過以上形式，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批“五好”學生、“三好”學生、優(yōu)秀班干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等，學校在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。即讀一本教學專著，寫一篇心得體會；評一節(jié)典型課，傳播一個新理念；上一屆研討課，推廣一種教學法；搞一次調(diào)研活動，寫一份調(diào)研報告；帶一個合作伙伴，培養(yǎng)一名骨干教師；組織一次學科教研活動，解決一個新課改問題；參與一項課題研究，寫一篇教研論文的活動，努力提高工作水平，注重工作方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，既能獨當一面，又能主動配合；樹立強烈的責任意識，明確工作職責，有清晰的工作思路和明確的工作目標；有拒絕平庸，絕不應(yīng)付，追求卓越的精神，在分管的領(lǐng)域中創(chuàng)出一流業(yè)績?？梢赃@樣說，我們學校一支和諧、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學校廣大教職工的一致認可。這些教務(wù)處都進行了定期檢查，并組織各教研組進行交流評比，結(jié)果納入教師量化，對質(zhì)量差的，要求教師重做，然后進行二次量化，努力提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。所有外派學習培訓(xùn)教師回來后，都要以專題報告、課堂教學的形式向全校教師做匯報，做到一人學習全校收益，并寫出自己的學習體會或反思。四、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。學校充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級每天輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。邀請法制副校長為全體師生作了生動的法制講座，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，培養(yǎng)了學生的遵紀守法的意識，增強了學生的法制觀念。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選文明寢室若干個。學校組織廣大教師進一步學習各級教育行政部門的文件，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”、“為學生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。學校領(lǐng)導(dǎo)開展了包學科聽推門課活動，聽課面覆蓋了所有學科，所 有教師。我校利用每天第七節(jié)活動課的時間開展了豐富多彩的課外活動，學校組建了體育類、藝術(shù)類、文學類特長班18個，有18位專業(yè)教師指導(dǎo)授課，期末匯報表演，結(jié)果納入量化，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。本學期，我校還舉辦了春季田徑運動會，全校學生積極報名、踴躍參加，既增強了學生的體質(zhì)，又豐富了學生的課余生活。本學期，學校重點對全校固定資產(chǎn)進行了清查登記，總體情況很好，達到了預(yù)期效果。雖然在教育教學管理工作中還存在著一些不足，但我們堅信，在上 級有關(guān)部門的親切關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下，四道河子鎮(zhèn)中心學校的明天一定還會更輝煌！四道河子鎮(zhèn)中心學校 2011年7月1日第二篇：四道河子鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)(改)DOC四道河子鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)2015年在縣、鎮(zhèn)兩級黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)及教育局的精心指導(dǎo)下，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，按照我縣教育工作會議的要求，堅持義務(wù)教育為廣大學生服務(wù)，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，促進了學校均衡發(fā)展工作的進