四年級上冊品德與社會教學總結(jié)（合集）-全文預覽
【正文】 、勤儉節(jié)約的好孩子。在教學中結(jié)合課文插圖引導學生認識哪些應該做，哪些不應該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導和教育學生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。教學中把品德與社會課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、：一、取得的成績與經(jīng)驗培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。在教育教學任務中，大家盡職盡責。三、今后努力的方向經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。在教學中結(jié)合課文內(nèi)容教育學生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習慣。二、豐富學生的生活經(jīng)驗學生在現(xiàn)實生活中，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。王蘭2012年元月第三篇：四年級上冊品德與社會教學總結(jié)（范文）本學期，我承擔了四年級品德與社會的教育教學工作。在與學生進行充分交流的基礎上，教師對學生在一段時間內(nèi)學習本課程的學習態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語言進行評價，鼓勵學生鞏固進步，修正不足，繼續(xù)努力。培養(yǎng)學生珍愛生命，熱愛生活的態(tài)度，熱愛大自然，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。珍愛生命，有良好的生命意識，熱愛生活，樂觀向上、有貢仟心、自尊心、自信心的品質(zhì)。學習了利用規(guī)則調(diào)整關系。經(jīng)常組織學生進行社會調(diào)查，促進活動的正常開展。品德與杜會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。應打破傳統(tǒng)的教學模式，重視現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，進步課堂效力。組織學生活動，把課上“樂”?；钴S了學生參與教學的情勢。二、采取的方法和措施新的教學理念。遇事要講道理，不任性，還要曉得尊敬老人、愛惜幼小。培養(yǎng)學生心中有他人，遇事相互忍讓的社會公德。結(jié)合教學內(nèi)容在班上弄了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學給予嘉獎，對沒有選上的同學教育他們今后要努力，爭取下次被選上。第一篇：四年級上冊品德與社會教學總結(jié)四年級品德與社會教學總結(jié)（2014—2015學年度第一學期）劉彩云2015年1月四年級品德與社會教學工作總結(jié)在這一學期中本人承當了四年級品德與社會課的教育教學工作，在教育教學任務中，本人盡職盡責。在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。引導學生保護故鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物，做一個關心集體、愛惜公物的好市民。在教學中結(jié)合課文內(nèi)容教育學生，在平時的平常生活中，要養(yǎng)成一個好習慣。，通過我在課后耐心的指導與交換，學業(yè)成績有所進步，學習習慣也愈來愈好。豐富了教學內(nèi)容的顯現(xiàn)方式。開發(fā)教學資源，把課上“實”。今后應進一步加強學習，更新觀念，進步科研能力和組織教學的能力。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了
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