【正文】 舉辦各類文化活動，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。，我們對所從事的實踐活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行志愿服務(wù)工作。隊員晚上外出，不能太晚回來，同時外出前一定要向隊長說明。保證每個隊員在隊長可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。避免帶太多貴重物品，如果帶了，也盡量寄存起來。，加強小組成員安全知識的學(xué)習(xí)，掌握好相關(guān)的應(yīng)急知識。保證每個隊員在隊長可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。通過關(guān)愛農(nóng)民工子女活動，引起社會關(guān)注。暑期社會實踐活動，不僅可以讓同學(xué)們在實踐當(dāng)中更好的提升自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能。暑期社會實踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了大學(xué)生理論結(jié)合實際的運用能力與團隊合作精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。同時 農(nóng)民工是當(dāng)今社會發(fā)展的主力軍，越來越多的企事業(yè)單位離不開他們，城市建設(shè)也離不開他們，在城市的任何一個角落都能看到他們的身影，然而農(nóng)民工在為社會貢獻的同時，他們的子女生活狀況卻不是很樂觀，自卑、孤僻、不愿與人交流、缺少他人的關(guān)愛、學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等是目前農(nóng)民工子女最大的問題，對此我們團隊決定對這些農(nóng)民工子女進行關(guān)愛幫扶實踐活動，和他們一起玩游戲，一起做活動，一起上課，一起交流談心，對他們進行一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，增加課外知識，開拓他們的視野，使他們不再自卑，孤僻，讓他們度過一個快樂而充滿關(guān)愛的暑假。與此同時硚口區(qū)教育局首設(shè)農(nóng)民工子女教育突出貢獻獎。武漢共青團委在前不久的“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒 環(huán)境改善我給力”青年志愿服務(wù)行動的通知中，也指出重點服務(wù)好新生代農(nóng)民工群體和農(nóng)民工子女，幫助他們較好地融入社會、融入城市，提高對武漢的認(rèn)同感和歸屬感。三是可以開設(shè)心理咨詢室及創(chuàng)辦了“咨詢信箱”，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理上的問題。兩年來，學(xué)校重視并關(guān)愛農(nóng)民工中家庭貧困的學(xué)生。本學(xué)期我校學(xué)生總?cè)藬?shù)是1893名（其中小學(xué)部有970名，初中部有923名）；。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責(zé)任感。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間?！瓣P(guān)注心理健康”我園就讀的農(nóng)民工子女，他們從小生長在農(nóng)村，對農(nóng)村的生活環(huán)境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮(zhèn)后，經(jīng)常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對他們的心理健康成長產(chǎn)生了很大的負面影響。(2)具體工作目標(biāo)：“尊重幼兒，平等對待”一是在園所條件允許的情況下，盡可能地為農(nóng)民工子女的上學(xué)提供方便，二是要求教師給予他們更多的關(guān)愛，在開展各類活動時他們與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等權(quán)利，甚至機會比當(dāng)?shù)貙W(xué)生更多一些。為此學(xué)校黨支部、園務(wù)會通過一系列活動讓農(nóng)民工子女學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。根據(jù)這一情況，樂東思源實驗學(xué)校團委制定了一系列關(guān)愛行動計劃。總之，我們的活動要盡量避免古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。有2名志愿者負責(zé)安全知識講解，其余志愿者按所分組配合活動。第一篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動方案。通過此次活動一方面，為農(nóng)民工子女送去我們的祝福和禮物，讓孩子們了解更多的安全知識，希望他們能健康快樂的學(xué)習(xí)生活，另一方面也提高志愿者關(guān)愛農(nóng)民工子女的意識，增強大學(xué)生的奉獻意識二、活動主題：關(guān)愛農(nóng)民工子女，傳播安全教育知識三、活動對象：南寧市友衡學(xué)校學(xué)生四、活動地點：友衡學(xué)校教學(xué)樓五、活動時間：2010年5月12日（星期三）六、活動內(nèi)容：前期準(zhǔn)備：召集志愿者共10人，其中競爭力報社1人，負責(zé)宣傳活動。最后進行禮品的發(fā)放，強調(diào)要愛惜生命，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責(zé)任感。四、活動內(nèi)容：(1)主題：三個措施，即“尊重幼兒，平等對待”，“幫困助學(xué)，溫馨你我”，“關(guān)注心理健康”。建立以黨支部為中心的“互幫互助”的制度；舉行“人人省下一點壓歲錢，幫助困難小伙伴”的捐款活動；今年六一節(jié)，建林超市、愛心家長、幼兒園工會都購買六一愛心禮物送給困難學(xué)生。隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園2016年3月10日第三篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案共青團樂東思源實驗學(xué)校委員會關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案一、活動背景隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。二、活動目的為響應(yīng)團中央關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動的號