【正文】 業(yè)。七、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議大學(xué)生消費不單單關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的題目。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。固然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進都得到了相應(yīng)的進步，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。家長們怕比別人差，寧可自 己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。家長不當(dāng)消費觀念的延伸。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。同時，從以上的分析可以蘇醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性。因此，大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。調(diào)查表明，%的大學(xué)生具有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛進校唯一6%的學(xué)生具有手機，而大四學(xué)生中具有手機者已高達82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會群體手機均勻具有率。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等，要是這個“大頭” 加上往，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。1大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。大大小小的校園卡、銀行卡成為大學(xué)生錢包里的必備品。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。假如經(jīng)濟條件答應(yīng)，大部份學(xué)生會往旅游，往歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出大學(xué)生具有走出校園、融進社會、具有高質(zhì)量生活的渴看。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下往。另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費。大學(xué)生沒有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。從以上分析可知，我校學(xué)生的消費去向多樣化，正是多樣化的消費無形中就增加了總的消費金額。進歌廳，打臺球，遛旱冰，生日聚餐?另外，大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂消費。只是比重的不同于大學(xué)生的看待社會的角度有關(guān)，更與家庭對大學(xué)生戀愛的看法有關(guān)。有的是“從生活費中支付”的。另外，在戀愛中，雙方都共同支出的一個方面是在衣著打扮上，名牌成為一種標(biāo)志?！皭矍樾枰?浪漫，而浪漫需要消費”，但是沒有資金是浪漫不起來的。在消費去向中的通訊費中，大一和大四的學(xué)生占的比重最大?？梢姶髮W(xué)生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學(xué)借的較多。外出觀光旅行，上世紀(jì)90年代在我國大學(xué)生中才開始流行，但發(fā)展的勢頭強勁，大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛，煲電話粥，導(dǎo)致每月話費在150元以上。由此可見談戀愛的學(xué)生，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，%，10元～%，50元～100元占6%，100元以上占3%。每月飲食開支在200元以下的學(xué)生占8%，200元～%，400元～%，600元以上占13%。感覺生活費月月有余的學(xué)生占6%，%，%。%，500元～%，1000元～2000元占13%，2000元以上占5%。而生活奢侈的學(xué)生絕大部分來自于城市。經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。在我們的校園中，昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。總之，我們希望所有大學(xué)生都能靜下來想想自己的消費合理嗎，有多少用于購買奢侈品，這些奢侈品對我們有什么積極意義嗎?更希望社會各界都能從實處關(guān)心大學(xué)生，用社會的力量引導(dǎo)大學(xué)生健康合理的奢侈品消費，為我們未來棟梁的茁壯成長保駕護航。七、結(jié)束語通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費心理趨勢及現(xiàn)狀。(四)個人方面強化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控(1)錢要花在刀刃上。(2)對追求時髦和趕潮流的學(xué)生，應(yīng)給予高度重視。大學(xué)生作為獨立的個體，持幣的額度越來越大，支配金錢的空間愈來愈寬泛。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿足自己的消費欲望及心理，做出一些有悖社會道德設(shè)置是違法的事。五、大學(xué)生奢侈品消費狀況原因與分析從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的奢侈品消費觀念。2，有些同學(xué)認(rèn)為花父母的錢天經(jīng)地義，現(xiàn)在大學(xué)生最主要的是學(xué)習(xí)，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點：在大學(xué)里做兼職不僅能賺錢補貼自己的生活費，還可以在社會上學(xué)習(xí)很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，鍛煉了自己的社會實踐能力，何樂而不為呢? 我組也同時采取了訪談法的方式進行調(diào)查，對大一同學(xué)進行隨機采訪。13人三個月會進行一次。由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學(xué)生消費要高些，但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費的是家庭經(jīng)濟狀況。據(jù)調(diào)查，%的同學(xué)在拿到一個時期的生活費時，不會做什么安排，隨意取用。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品，但也有一部分同學(xué)追求時尚會購買一些奢侈品。8人有活動獎勵經(jīng)歷。15人認(rèn)為自己有些浪費。1500元以上的有4人?，F(xiàn)將我們對商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。其中男性大學(xué)生占53%，女性大學(xué)生占47%。為真實了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品的消費水平、狀況，把握大學(xué)生奢侈品消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的新消費理念，促使他們成為新消費運動的踐行者、推動者，具有積極的現(xiàn)實意義二、調(diào)查目的大學(xué)生消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長，其消費結(jié)構(gòu)和消費能力是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點，以問卷調(diào)查及采訪等形式確定高校大學(xué)生奢侈品消費情況調(diào)查與分析為課題的社會實踐，其意義和目的在于通過對部分高校的實地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。大學(xué)生針對奢侈品的消費特征通常被認(rèn)為具有雙重性：一方面，他們在占用社會資源方面居于劣勢，經(jīng)濟能力尚未獨立，消費受到很大的制約。消費的過程可以看出理財?shù)哪芰?，而理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力，這些都是我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在當(dāng)今這個經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。我們得引導(dǎo)大學(xué)生形成積極的心態(tài)，做一個清醒的消費者。培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。努力克服攀比心理。自立自強是每個人進入社會的必要條件，都說大學(xué)是半個社會，作為大學(xué)生的我們正可以培養(yǎng)這種意識。因此可以說對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。可見，大學(xué)生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景，也說明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些不太需要的奢侈商品，即使是需要的商品，我們還要考慮商品的質(zhì)量和價格因素。價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。儲蓄觀念淡薄,理財能力淡薄。因此，越來越多的在大學(xué)生熱衷于考各種證件，資格證書。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局。消費層次也出現(xiàn)了兩極分化。綜合分析了一下，我們認(rèn)為大學(xué)生的消費存在下面幾個特點：伙食費、購物費、上網(wǎng)費、手機通訊費、娛樂花費等是消費支出的主要組成部分，其中購物和娛樂過度現(xiàn)象嚴(yán)重，主要體現(xiàn)為購買衣物和玩樂支出。二、調(diào)查目的：了解大學(xué)生的消費狀況以及對消費的看法，通過比較從而樹立正確的消費觀、消費心理。一方面，我們有著旺盛的消費需求，另一方面，我們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。針對于我院大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們提出以下建議：（一）、增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響消費的因素里，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但同時也十分注重品牌與情緒對消費的影響?！痹趩柧碇袉柤皩碡?shù)恼J(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。（六）經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄在校期間做兼職中的大學(xué)生多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，以“補充家用”為目的的比例極低?？梢?，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善（五）戀愛支出過度在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元（比如送名貴禮物給對方）。在校風(fēng)建設(shè)上缺乏注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣有待貫徹落實。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？（三）學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用我校對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對學(xué)生消費心理和行為研究不足，教學(xué)中對學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠，未能使我院學(xué)生樹立良好的消費觀。（一）、消費思想及消費行為今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)?，F(xiàn)狀概況：從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我院學(xué)生月費用1000元以上的人占10%，月費用700100元的人，占30%左右，500700元的人占40%，月費用500元以下的人，占20%左右。一方面有著旺盛的消費需求，另一方面，大學(xué)生尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。為了進一步了解大學(xué)生的消費問題，我們決定對我院（農(nóng)院）大學(xué)生進行一次消費的調(diào)研。原因分析：當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。另外，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。相反的，家庭收入水平低的，學(xué)生的消費情況有著不一樣的境況。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況，傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在我院以及其他大學(xué)大學(xué)生中被充分演繹。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。結(jié)論與建議：綜合以上分析，我們可以看出我院大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期。適度的追求是合理的，但過分的攀比則會產(chǎn)生不好的影響。（二）、克服攀比情緒我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。由于大學(xué)生的年齡較輕，群體較特別，我們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和消費行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當(dāng)前成為了我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。另外從一些口頭的交談發(fā)現(xiàn)，超過90％的學(xué)生擁有電腦，而基本上每個大學(xué)生都擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。又因為大學(xué)的時間相對較空閑，所以比較要好的朋友就喜歡在一起聚聚餐，唱唱歌，進行一些娛樂活動，這樣，消費支出馬上就多了。這其中有近乎100％的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：對于中國人口素質(zhì)普遍提高，大學(xué)生越來越多的現(xiàn)狀來看，很多大學(xué)生都希望提高自己在今后工作的競爭優(yōu)勢。而在這些方面所需要的花費，他們也是出手大方，樂此不彼的。理性消費是主流。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。月消費達到2000元和不足500元的只占5%，72%的大學(xué)生的月消費都控制在800—1600元之間。我們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，首先考慮的是質(zhì)量的因素，但也經(jīng)常會受品牌與情緒的影響。對此提出以下幾點建議：增強自立自強的意識，培養(yǎng)和加強理財能力。但作為一個即將踏入社會的青年，我們要正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律，從而學(xué)會自理自強，學(xué)會理財。大學(xué)生的攀比心理是扭曲的競爭意識，大學(xué)生的確需要競爭，但并不是所有的事物我們都需要爭，消費上次于別人，并沒有什么可以覺得可恥的。我們不排斥鼓勵人們積極消費，但重點在于合理消費，不考慮個人或者家庭