【正文】 業(yè)。七、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議大學(xué)生消費(fèi)不單單關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的題目。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。固然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進(jìn)都得到了相應(yīng)的進(jìn)步，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自 己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。另外，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式，大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體，加之相對(duì)缺乏自主判斷力，若沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。同時(shí)，從以上的分析可以蘇醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。調(diào)查表明，%的大學(xué)生具有手機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛進(jìn)校唯一6%的學(xué)生具有手機(jī)，而大四學(xué)生中具有手機(jī)者已高達(dá)82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)均勻具有率。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)“大頭” 加上往，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō)，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。1大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。大大小小的校園卡、銀行卡成為大學(xué)生錢包里的必備品。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)?！坝瓮尜M(fèi)”、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)。通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。假如經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)，大部份學(xué)生會(huì)往旅游，往歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買電腦，手機(jī)、MP3，反映出大學(xué)生具有走出校園、融進(jìn)社會(huì)、具有高質(zhì)量生活的渴看。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下往。另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)。大學(xué)生沒(méi)有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。從以上分析可知，我校學(xué)生的消費(fèi)去向多樣化，正是多樣化的消費(fèi)無(wú)形中就增加了總的消費(fèi)金額。進(jìn)歌廳，打臺(tái)球，遛旱冰，生日聚餐?另外，大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂(lè)消費(fèi)。只是比重的不同于大學(xué)生的看待社會(huì)的角度有關(guān)，更與家庭對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的看法有關(guān)。有的是“從生活費(fèi)中支付”的。另外，在戀愛(ài)中，雙方都共同支出的一個(gè)方面是在衣著打扮上，名牌成為一種標(biāo)志?！皭?ài)情需要 浪漫，而浪漫需要消費(fèi)”，但是沒(méi)有資金是浪漫不起來(lái)的。在消費(fèi)去向中的通訊費(fèi)中，大一和大四的學(xué)生占的比重最大?？梢?jiàn)大學(xué)生平時(shí)存錢的較少，花錢時(shí)向父母要，向同學(xué)借的較多。外出觀光旅行，上世紀(jì)90年代在我國(guó)大學(xué)生中才開(kāi)始流行，但發(fā)展的勢(shì)頭強(qiáng)勁，大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛(ài)，煲電話粥，導(dǎo)致每月話費(fèi)在150元以上。由此可見(jiàn)談戀愛(ài)的學(xué)生，每月在戀愛(ài)方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢，%，10元～%，50元～100元占6%，100元以上占3%。每月飲食開(kāi)支在200元以下的學(xué)生占8%，200元～%，400元～%，600元以上占13%。感覺(jué)生活費(fèi)月月有余的學(xué)生占6%，%，%。%，500元～%，1000元～2000元占13%，2000元以上占5%。而生活奢侈的學(xué)生絕大部分來(lái)自于城市。經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。在我們的校園中，昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲”中，又夾雜進(jìn)了“手機(jī)聲聲”?？傊覀兿Ｍ写髮W(xué)生都能靜下來(lái)想想自己的消費(fèi)合理嗎，有多少用于購(gòu)買奢侈品，這些奢侈品對(duì)我們有什么積極意義嗎?更希望社會(huì)各界都能從實(shí)處關(guān)心大學(xué)生，用社會(huì)的力量引導(dǎo)大學(xué)生健康合理的奢侈品消費(fèi)，為我們未來(lái)?xiàng)澚旱淖聣殉砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。七、結(jié)束語(yǔ)通過(guò)這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。(四)個(gè)人方面強(qiáng)化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控(1)錢要花在刀刃上。(2)對(duì)追求時(shí)髦和趕潮流的學(xué)生，應(yīng)給予高度重視。大學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，持幣的額度越來(lái)越大，支配金錢的空間愈來(lái)愈寬泛。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望及心理，做出一些有悖社會(huì)道德設(shè)置是違法的事。五、大學(xué)生奢侈品消費(fèi)狀況原因與分析從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的奢侈品消費(fèi)觀念。2，有些同學(xué)認(rèn)為花父母的錢天經(jīng)地義，現(xiàn)在大學(xué)生最主要的是學(xué)習(xí)，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點(diǎn)：在大學(xué)里做兼職不僅能賺錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)，還可以在社會(huì)上學(xué)習(xí)很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，何樂(lè)而不為呢? 我組也同時(shí)采取了訪談法的方式進(jìn)行調(diào)查，對(duì)大一同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪。13人三個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次。由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學(xué)生消費(fèi)要高些，但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費(fèi)的是家庭經(jīng)濟(jì)狀況。據(jù)調(diào)查，%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí)，不會(huì)做什么安排，隨意取用。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品，但也有一部分同學(xué)追求時(shí)尚會(huì)購(gòu)買一些奢侈品。8人有活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷。15人認(rèn)為自己有些浪費(fèi)。1500元以上的有4人?，F(xiàn)將我們對(duì)商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。其中男性大學(xué)生占53%，女性大學(xué)生占47%。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品的消費(fèi)水平、狀況，把握大學(xué)生奢侈品消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的新消費(fèi)理念，促使他們成為新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的踐行者、推動(dòng)者，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義二、調(diào)查目的大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)能力是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問(wèn)卷調(diào)查及采訪等形式確定高校大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況調(diào)查與分析為課題的社會(huì)實(shí)踐，其意義和目的在于通過(guò)對(duì)部分高校的實(shí)地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。大學(xué)生針對(duì)奢侈品的消費(fèi)特征通常被認(rèn)為具有雙重性：一方面，他們?cè)谡加蒙鐣?huì)資源方面居于劣勢(shì)，經(jīng)濟(jì)能力尚未獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)的過(guò)程可以看出理財(cái)?shù)哪芰?，而理?cái)其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力，這些都是我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。我們得引導(dǎo)大學(xué)生形成積極的心態(tài)，做一個(gè)清醒的消費(fèi)者。培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。努力克服攀比心理。自立自強(qiáng)是每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的必要條件，都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，作為大學(xué)生的我們正可以培養(yǎng)這種意識(shí)。因此可以說(shuō)對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對(duì)多數(shù)，既反映了我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景，也說(shuō)明了大學(xué)生的消費(fèi)主體是趨向理性的。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些不太需要的奢侈商品，即使是需要的商品，我們還要考慮商品的質(zhì)量和價(jià)格因素。價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。儲(chǔ)蓄觀念淡薄,理財(cái)能力淡薄。因此，越來(lái)越多的在大學(xué)生熱衷于考各種證件，資格證書(shū)。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局。消費(fèi)層次也出現(xiàn)了兩極分化。綜合分析了一下，我們認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)存在下面幾個(gè)特點(diǎn)：伙食費(fèi)、購(gòu)物費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、手機(jī)通訊費(fèi)、娛樂(lè)花費(fèi)等是消費(fèi)支出的主要組成部分，其中購(gòu)物和娛樂(lè)過(guò)度現(xiàn)象嚴(yán)重，主要體現(xiàn)為購(gòu)買衣物和玩樂(lè)支出。二、調(diào)查目的：了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況以及對(duì)消費(fèi)的看法，通過(guò)比較從而樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、消費(fèi)心理。一方面，我們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，我們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。針對(duì)于我院大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們提出以下建議：（一）、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響消費(fèi)的因素里，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但同時(shí)也十分注重品牌與情緒對(duì)消費(fèi)的影響?！痹趩?wèn)卷中問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。（六）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差，儲(chǔ)蓄觀念淡薄在校期間做兼職中的大學(xué)生多數(shù)是為增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善（五）戀愛(ài)支出過(guò)度在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元（比如送名貴禮物給對(duì)方）。在校風(fēng)建設(shè)上缺乏注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣有待貫徹落實(shí)。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？（三）學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用我校對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視，對(duì)學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足，教學(xué)中對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠，未能使我院學(xué)生樹(shù)立良好的消費(fèi)觀。（一）、消費(fèi)思想及消費(fèi)行為今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)?，F(xiàn)狀概況：從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我院學(xué)生月費(fèi)用1000元以上的人占10%，月費(fèi)用700100元的人，占30%左右，500700元的人占40%，月費(fèi)用500元以下的人，占20%左右。一方面有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，大學(xué)生尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們決定對(duì)我院（農(nóng)院）大學(xué)生進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。原因分析：當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。另外，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。相反的，家庭收入水平低的，學(xué)生的消費(fèi)情況有著不一樣的境況。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況，傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在我院以及其他大學(xué)大學(xué)生中被充分演繹。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。結(jié)論與建議：綜合以上分析，我們可以看出我院大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。適度的追求是合理的，但過(guò)分的攀比則會(huì)產(chǎn)生不好的影響。（二）、克服攀比情緒我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。由于大學(xué)生的年齡較輕，群體較特別，我們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前成為了我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。另外從一些口頭的交談發(fā)現(xiàn)，超過(guò)90％的學(xué)生擁有電腦，而基本上每個(gè)大學(xué)生都擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。又因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)間相對(duì)較空閑，所以比較要好的朋友就喜歡在一起聚聚餐，唱唱歌，進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)，這樣，消費(fèi)支出馬上就多了。這其中有近乎100％的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：對(duì)于中國(guó)人口素質(zhì)普遍提高，大學(xué)生越來(lái)越多的現(xiàn)狀來(lái)看，很多大學(xué)生都希望提高自己在今后工作的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而在這些方面所需要的花費(fèi)，他們也是出手大方，樂(lè)此不彼的。理性消費(fèi)是主流。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的。月消費(fèi)達(dá)到2000元和不足500元的只占5%，72%的大學(xué)生的月消費(fèi)都控制在800—1600元之間。我們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買的因素里面，首先考慮的是質(zhì)量的因素，但也經(jīng)常會(huì)受品牌與情緒的影響。對(duì)此提出以下幾點(diǎn)建議：增強(qiáng)自立自強(qiáng)的意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。但作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的青年，我們要正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律，從而學(xué)會(huì)自理自強(qiáng)，學(xué)會(huì)理財(cái)。大學(xué)生的攀比心理是扭曲的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，消費(fèi)上次于別人，并沒(méi)有什么可以覺(jué)得可恥的。我們不排斥鼓勵(lì)人們積極消費(fèi)，但重點(diǎn)在于合理消費(fèi)，不考慮個(gè)人或者家庭