使用班班通心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 內(nèi)容是什么。使用班班通資源，方便了我的教學(xué)，在課堂上，我可以為學(xué)生呈現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)資源，無論是相關(guān)視頻還是相關(guān)資料，都方便快捷，而且資源呈現(xiàn)的方式是大屏幕，教室里的學(xué)生都可以看到，字體大，學(xué)生看得更清晰，動態(tài)的教學(xué)設(shè)計更代替老師干巴巴的語言描述。四、應(yīng)用白板增加課堂容量提高課堂效率利用電子白板發(fā)揮其圖、文、聲、像并茂的眾多特點及優(yōu)勢,能使練習(xí)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)也輕松、愉快,能使學(xué)生在做題過程中始終保持愉悅、渴求上進的心理狀態(tài),使他們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事。而電子白板最大的特點是可以直接在課堂上修改課件，如課件中的填空題可以由學(xué)生來填寫。特別是中低年級的學(xué)生，學(xué)生對一些直觀的事物比較感興趣。電子白板還能提高課堂的實際利用率，讓老師告別繁雜的畫圖程序。通過電子白板軟件可實現(xiàn)板書書寫、畫圖、擦除等。第三篇：使用班班通心得體會使用“班班通”設(shè)備成效在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校每間教室都裝上了“班班通”設(shè)備，也就是電子白板。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教師在教學(xué)過程中對枯燥的化學(xué)問題，可以利用“班班通”使抽象的教學(xué)內(nèi)容具有聲形并茂、生動活潑的表現(xiàn)形式，使教學(xué)活動情理交融，使學(xué)生置身其中，引發(fā)他們多種感官共同參與，更準(zhǔn)確生動地感知所學(xué)知識，同時也更有利于學(xué)生理解掌握知識。通過半年的課堂實踐，談?wù)勎覀€人的體會：一、使用班班通資源，方便了我的教學(xué)。電子白板為現(xiàn)代化教育開辟了新的天地，給學(xué)生提供了一個更加豐富的發(fā)展空間，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，啟迪了學(xué)生的思維。解決了傳統(tǒng)教學(xué)中練習(xí)題型單一、枯燥的問題,使學(xué)生厭煩練習(xí)的現(xiàn)象得以改變。四、應(yīng)用白板增加課堂容量提高課堂效率數(shù)學(xué)知識的記憶建立在理解與運用的基礎(chǔ)上,尤其針對記得快,忘得也快的小學(xué)生而言,在每節(jié)新課后,都需要設(shè)計較大量的練習(xí)加強鞏固。其次是圖片的使用，老師可以將生活中的一些場景圖片展示給學(xué)生，實現(xiàn)理論與實際生活的結(jié)合。老師可以讓不同的學(xué)生輪流進行上臺操作，在答題的過程中進行指導(dǎo)、講解，對學(xué)生的錯誤及時進行糾正，利用感應(yīng)筆在白板上進行即時標(biāo)注，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂氣氛，增強師生互動。這樣教學(xué)，既貼近學(xué)生的生活實際，又符合小學(xué)生的思維特點，更能幫助學(xué)生建立起科學(xué)的數(shù)學(xué)概念，突破教學(xué)難點，并促進形象思維向抽象思維的過渡。這就需要我們教師在教學(xué)中 1盡量用圖片、實物等，借助直觀形象去獲取抽象的數(shù)學(xué)知識。它有量角器、直尺、圓規(guī)功能，可以面向?qū)W生清晰地操作，老師可根據(jù)需要調(diào)用圖形，原來需要幾分鐘才能完成的圖形，現(xiàn)在不到三秒鐘就呈現(xiàn)出來了。利用電子白板教學(xué)，可以調(diào)節(jié)學(xué)生大腦興奮、減少疲勞，讓他們利用自己的無意注意愉快的接受知識。通過一年的學(xué)習(xí)與使用，我覺得電子白板已經(jīng)成為了我上課必不可少的教學(xué)工具。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特意對所有的老師進行了培訓(xùn)。通過電子白板軟件可實現(xiàn)板書書寫、畫圖、擦除等。電子白板還能提高課堂的實際利用率，讓老師告別繁雜的畫圖程序。特別是中低年級的學(xué)生，學(xué)生對一些直觀的事物比較感興趣。這樣，使學(xué)生不易理解的抽象的角，通過實物演示，變
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