小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 字的聲母+空格=文字。第四課 文字游戲一． 教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)使用“寫字板”。同學(xué)間可互幫完成盲打練習(xí)。小組間比賽。三、練習(xí)（一）英文字符練習(xí)進(jìn)入 “文章測試”，輸入英語短文，并測試速度。2．熟悉多種打字軟件。⑸保存文件。同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下順利的開機(jī)、學(xué)習(xí)各種有趣的軟件。今天星期二，我們班同學(xué)在薛老師的帶領(lǐng)下，集體來到我校的計(jì)算機(jī)房。B選擇打開智能ABC輸入法。二．教學(xué)重難點(diǎn)： 用記事本寫一篇日記 三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課我們同學(xué)們每天都有記日記的習(xí)慣，如果用計(jì)算機(jī)來寫自己的日記，不僅可以培養(yǎng)自己善于觀察、收集信息的能力，而且還可以為寫好作文打下良好的基礎(chǔ)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐是最主要的。三年級(jí)總共有三個(gè)班，這個(gè)階段的學(xué)生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練。第1課和第2課教材主要介紹了Windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計(jì)。6．在條件具備的情況下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡單知識(shí)。2．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。教學(xué)過程中，教師要靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，布置任務(wù)時(shí)要考慮到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，同時(shí)結(jié)合講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。在網(wǎng)絡(luò)海洋里，他們興致高昂，但也很容易迷失方向，所以要對(duì)學(xué)生做正確的引導(dǎo)。主要向?qū)W生們展示如何運(yùn)用“畫圖”軟件勾勒出漂亮、完整的圖畫，在他們繪制水果的基礎(chǔ)上繼續(xù)升華，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。第一單元：因特網(wǎng)上長見識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖軟件繪制各種圖畫，并敢于創(chuàng)新，創(chuàng)作出優(yōu)秀的圖畫作品。五、課時(shí)安排（一）因特網(wǎng)上長見識(shí)（5課時(shí)）（二）巧手裝飾我的家（6課時(shí)）（三）中文輸入一點(diǎn)通（4課時(shí)）（五）復(fù)習(xí)（1課時(shí)）王江第四篇：三年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃信息技術(shù)會(huì)給學(xué)生們帶來許多學(xué)習(xí)的樂趣和創(chuàng)作的動(dòng)力。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。，了解常用的漢字輸入法。，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。教材每顆都設(shè)計(jì)了幾個(gè)欄目，分別是學(xué)一學(xué)、做一做、知識(shí)庫、評(píng)一評(píng)、閱覽室，另外教材中的“看一看”、“想一想”、“提個(gè)醒”等內(nèi)容，可以讓同學(xué)們充分動(dòng)手（寫、畫、算、量）、動(dòng)腦（思考、分析）、動(dòng)嘴（討論）、動(dòng)眼（觀察）。對(duì)于文字輸入我早在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候初步簡單地教授過，所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當(dāng)加快，加強(qiáng)學(xué)生的打字速度練習(xí)，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作。由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個(gè)學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他一些常用符號(hào)。能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)分兩個(gè)課時(shí)解決，第一節(jié)課學(xué)習(xí)，第二節(jié)課練習(xí)。對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)畫圖，了解常用的工具。學(xué)會(huì)使用畫畫程序。第一篇：小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、情況分析本學(xué)期三年級(jí)有七個(gè)班，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)已經(jīng)有了一定的了解，對(duì)計(jì)算機(jī)有著較濃厚的興趣。學(xué)會(huì)設(shè)置“屏幕保護(hù)程序”和設(shè)置桌面主題。三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)的用處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個(gè)學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。對(duì)于文字輸入我早在二年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)教授過，所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當(dāng)加快，加強(qiáng)學(xué)生的打字速度練習(xí)，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作。在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。三年級(jí)學(xué)生在一、二年級(jí)已經(jīng)開始間接接觸信息技術(shù)這門課程，在電腦學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。在完成這些實(shí)踐活動(dòng)后，學(xué)生就會(huì)逐漸掌握軟件知識(shí)，提高操作技能。，從網(wǎng)上檢索有用的資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1