六一節(jié)活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 向上 1分(2)參賽者衣著得體 (3)精神飽滿,姿態(tài)得體大方 1分(4)參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵 (5)參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏 2分(6)參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分提高分(7)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分 獎(jiǎng)勵(lì)方法：美詩文表演設(shè)一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名（四）評分要求:每位評委本著公平公正的原則進(jìn)行打分；每位評委分別按以上評分細(xì)則進(jìn)行打分；，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。自選曲：選曲得當(dāng)，緊扣主題(3分)。（2）舞蹈（3）美詩文朗誦，要求全班參加（請假學(xué)生除外）。每班出1至3個(gè)節(jié)目，唱歌、舞蹈、合唱、詩歌朗誦、小品等形式都可以。要求是不能用手去弄破氣球，否則算犯規(guī)；小組兩人中若是一人沒有氣球了則沒氣球那人只能保護(hù)自己小組成員的氣球，不得踩別人，若是兩人腳上都沒有氣球了就下場不能再踩別人的氣球游戲只能在劃定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，出區(qū)域者淘汰。直至第十名將紙杯完好的接完，舉手表示完成。形式：各班自行組織開展小型的游戲競賽，同一年級可以串聯(lián)。時(shí)間不少于3分鐘，不超過6分鐘。(五)經(jīng)典誦讀。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。人數(shù)不少于六人，不超過20人，演出時(shí)間不超過7分鐘。本次活動節(jié)目形式多樣，要求質(zhì)量精益求精。力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。節(jié)目結(jié)束后，王月琴校長講話。負(fù)責(zé)人：各年級班主任、興趣班教師七、活動安排：（預(yù)定）5月30日上午將展板放到指定處。二、三年級每班選取優(yōu)秀作文10篇，教師批閱后將其用A4紙打印出來。一篇優(yōu)秀論文作品收繳時(shí)間：5月21—5月24日（2）學(xué)生作品內(nèi)容：每班繪畫作品各4份，主題不限。六、活動內(nèi)容（一）展板內(nèi)容：（1）教師作品內(nèi)容：一份硬筆字作品。第一篇：六一節(jié)活動方案振宇外國語學(xué)校（小學(xué)部）“六一”國際兒童節(jié)活動方案一、活動目的：一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱龟?duì)員在參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題：慶祝六一活動展演三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王月琴成員：薛曉燕葉小莉韓錦繡房艷余翠張莉張燕 李瑤四、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動五、時(shí)間安排：5月14日擬訂方案；5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；5月21日至5月24
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