幼兒園大手牽小手冬季運動會活動總結-全文預覽
【正文】 ，使以后的活動能更加的投入。原本定在學校的競賽活動因為下雨被迫移到小學舉辦，其實還是很希望在本校舉辦的，帶著小朋友在大學穿梭看我們生活的地方。所有學生在活動中不但傳播了文明，也接受了再教育，他們在活動小結中寫到：“文明城市的創(chuàng)建需要我們每一個人的努力”。文明城市的創(chuàng)建是每一個人的責任，通過“致家長一封信“活動，讓家長知道在文明城市創(chuàng)建過程中，他們該做些什么，該怎么做。做家長難，做一名文明家長更難。全校12個班級，每個班四個小分隊，共48個小分隊參與此次社會實踐活動，其參與面創(chuàng)我校歷史之最。愛心社2013年11月7日第四篇：小手牽大手總結“小手牽大手”活動總結我校對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育，通過一系列豐富多彩的校園活動和社會實踐，讓學生了解了文明城市創(chuàng)建要求，掌握了校園文明、家庭文明和城市文明知識，為岳池爭創(chuàng)全國文明城市做出了自己的貢獻。六、存在的問題：及建議不足的方面有：一、沒有能夠及時的和學校工作人員取得聯(lián)系，導致到了固原八小所有人員都混亂的在一起，顯的秩序很亂。我們通過為他們表演節(jié)目，節(jié)目有唱歌、跳舞。純潔幼小的心靈相信著世界的一切都是美好的，一切都是和諧的。黃平縣湖里中學 2016年12月31日第三篇：大手牽小手,活動總結愛 心 社秘 書 處 活 動 總 結2013年11月7日“與你同在，相伴相隨”活動總結一、活動背景：不大不小的家庭里，他們和我們一樣，渴望更多被關注的眼神；渴望更多愛的呵護；渴望簡單快樂的成長。同時，采取各種形式，強化輿論監(jiān)督，弘揚正氣。好的制度要堅持，如督導制度（可進一步完善）、志愿學生巡查制度、科室衛(wèi)生檢查制度、各年級制定的檢查制度等。學生自律行為還需進一步提高，良好行為習慣的養(yǎng)成還有待加強。五、精細化運作，強有力抓落實為了使各項工作能及時落實到位，學校對各項工作都制定了標準，并采取檢查、反饋、督促、解決的思路進行運作。有時早飯也顧不上吃，晚上查到十點。初一年級開展了以“感恩”為主題的活動，年級組要求學生不要在教室內吃飯，保證了學生有優(yōu)雅的學習環(huán)境，要求班主任老師早操、飯后、午休、晚飯就寢全部和學生在一起，規(guī)范了學生的學習習慣，使初一新生很快適應了湖中生活?，F在學生的“文明”意識進一步加強，吃飯、學習、休息的效率大大提高。二、學校各處室對這項工作的大力支持各處室對這項工作高度重視，嚴格按學校要求操作，及時召開了全年級師生會、全體班主任會，安排布置工作并制定實施方案?，F在可以說校園潔凈了，師生精神風貌好了，愛校意識強了，節(jié)約思想強了，助人為樂的事情多了，亂扔亂吐的壞習慣少了，師生關系越來越和諧，一個良好的校風逐漸形成。家長和孩子們大手牽小手、合作互助，有汗水、有笑聲，真正感受到了親子運動的樂趣。運動會的開幕式在激昂的《運動員進行曲》中拉開了帷幕。為了更好的貫徹落實《綱要》和《指南》的要求，本次親子運動會以“大手牽小手”為主題。熱身操后是家
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