【摘要】分式的加減八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組1、什么叫分式的通分?(說說自己的理解)2、通分前要做什么?復(fù)習(xí):mnmn221-mmn+通分:,yx241分式與的最簡(jiǎn)公分母是.361yx分式的加減:
2025-11-19 00:27
【摘要】知識(shí)回顧?分?jǐn)?shù)加減法法則??同分母分?jǐn)?shù)?異分母分?jǐn)?shù).515251,535251?????.?21?,21????aaaa問題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天,乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多3天,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾?甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的,乙工程隊(duì)
2025-11-21 15:35
【摘要】課題:分式教學(xué)目標(biāo):,會(huì)判斷一個(gè)代數(shù)式是否是分式;,能解釋簡(jiǎn)單分式的實(shí)際背景或幾何意義;、無意義的條件;.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)是正確理解分式的意義,分式是否有意義的條件及分式的值為零的條件,也是本節(jié)的難點(diǎn).教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長(zhǎng)1462k
2025-11-26 09:10
【摘要】2分式的乘除法北師大版八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)與回顧分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘(除以)同一個(gè)非零多項(xiàng)式,所得分式與原分式相等;CBCABA???CBCABA???(C≠0)用字母表示為:把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去,不改變分式的值,這種變形叫做分式的約分。約分
2025-11-08 08:33
【摘要】分式的乘除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的乘除法計(jì)算,具有一定的化歸能力;3、在學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓(xùn)練,能解決與分式有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題;學(xué)習(xí)方法:自主探究與小組合作交流相結(jié)合.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握分式的乘除法法則;難點(diǎn):熟
2025-11-19 19:20
【摘要】§分式方程(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷“實(shí)際問題-分式方程方程模型”的認(rèn)識(shí)過程,能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用。2、知道分式方程的意義,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程重點(diǎn)、難點(diǎn):將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程
2025-11-29 00:24
【摘要】分式方程(3)教學(xué)目標(biāo):,列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,并能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理;、解決問題的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程
【摘要】初中數(shù)學(xué)分式小測(cè)試一、選擇題1.下列等式正確的是()A.(-1)0=-1 B.(-1)-1=1C.2x-2= D.x-2y2=2.下列變形錯(cuò)誤的是()A.B.C.D.3.等于()A.-B.b2x
2025-01-14 09:38
【摘要】第五章分式分式的乘除法學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入問題1一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí),水高多少?長(zhǎng)方體容器的高為,nmVabVmabn?.
2025-06-13 12:19
【摘要】..甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同.甲每天加工多少件服裝?如果設(shè)甲每天加工X件服裝,那么乙每天加工_____件服裝;乙加工24件服裝所用時(shí)間是________天,甲加工20件服裝所用時(shí)間是
2025-11-17 19:54
【摘要】2分式的乘除法知識(shí)與技能】理解分式的乘除運(yùn)算法則,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式的乘除法運(yùn)算.【過程與方法】經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性.【情感態(tài)度】通過師生討論.交流,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)和能力.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握分式的乘除法法則.【教學(xué)難點(diǎn)】熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算,提高運(yùn)算能力.
2025-11-30 01:36
【摘要】分式的加減法基礎(chǔ)能力訓(xùn)練◆分式的加減運(yùn)算1.????baabaa53______.2..______432482475222?????????xxxxxxxxx3..______3432?????xxx4..______234??????xyyyxyx(
2025-11-05 23:52
【摘要】分式方程(1)八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué).科.網(wǎng)我校學(xué)生到離學(xué)校15km處植樹,部分學(xué)生騎自行車出發(fā)40min后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),汽車速度是自行車速度的3倍,全體學(xué)生同時(shí)到達(dá).解:設(shè)自行車的速度為xkm/h,可得方程.151540360=+xx問題:的時(shí)間和乘汽車的時(shí)間之間有何等量關(guān)系?
【摘要】分式練習(xí)題班次_______________姓名________________1、(1)當(dāng)為何值時(shí),分式有意義?(2)當(dāng)為何值時(shí),分式的值為零?2、計(jì)算:(1)(2)(3)(4)(5)3、計(jì)算(1)已知,求
2025-06-19 08:04
【摘要】2分式的乘除法【基礎(chǔ)梳理】(1)法則:兩個(gè)分式相乘,把_____相乘的積作為積的分子,把_____相乘的積作為積的分母.(2)字母表示:=.分子分母bdacbdac?(1)法則:兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母_________后再與被除式_____.(2)
2025-06-12 12:32