一年級上學期班主任工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 我會說，是很累，但很充實。班級工作有布置，無落實，使個別學生容易鉆空子。四、存在的問題。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。利用午間時間，我也會開展一些跟教學有關(guān)的活動，如：寫字、講故事、口算比賽等，利用自己購買的黑板貼開展繪畫比賽，每周孩子們輪流在講臺前后的黑板貼上進行繪畫，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。由于我接手本班已在開學的一個月后，孩子們的常規(guī)已經(jīng)初步形成，可以說形成的十分不理想。第三篇：一年級上學期班主任工作總結(jié)一年級上學期班主任工作總結(jié)（2017——2018學年第一學期）常州市新北區(qū)春江中心小學繆銀萍一學期在不知不覺中過去了，然而對于一年級的學生來說，無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲。墻壁臟了，有同學主動拿出抹布，把墻擦干凈。所以我經(jīng)常通過班級微信群和米學網(wǎng)告知孩子的在校情況。三、家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進生。班里有個姬震宇的小朋友，性格外向，活潑好動，父母年輕，不知道如何教育孩子。同時，我認識到，無論哪一種習慣的養(yǎng)成都需要一定的過程，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。為了幫助大家達到這些要求，我利用班隊會、晨會和同學們一起學習《小學生日常行為規(guī)范》，并組織討論，明確小學生該做到哪些，不該做哪些。要形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作，作為一年級的班主任更是如此。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如學唱歌跳舞表演等。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。孩子們很活潑，小腦袋學知識挺快，也一天到晚問個不停，要管理好他們可著實不容易。本學期我所擔任的一年級有女生12名，男生14名。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。2012年元月第二篇：一年級上學期班主任工作總結(jié)一年級上學期班主任工作總結(jié)班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。一開學，我就向?qū)W生提出“安靜、干
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