【正文】 核 進(jìn)行審核登記由微博協(xié)會發(fā)給會員會員證。，發(fā)揮微博在大學(xué)校園的作用。，增加活動氣氛內(nèi)容，促進(jìn)活動的成功！，增加其信譽(yù)度。(四)為高校學(xué)生微博協(xié)會利用新浪微博平臺發(fā)起的各項(xiàng)具有正面積極意義的校園活動提供支持(五)同時(shí)微博微博協(xié)會承諾為優(yōu)秀成員提供實(shí)習(xí)機(jī)會，并為實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀者提供實(shí)習(xí)證明材料等?！?報(bào)名可咨詢：各學(xué)院輔導(dǎo)員。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)￥68,000 元（不含本科階段學(xué)費(fèi)，報(bào)到日完成面試后一次性收取），包括： 、教材資料費(fèi) 、簽證辦理服務(wù)溫馨提醒◆面向2019屆畢業(yè)生（目前大三在校生）推出優(yōu)惠政策，費(fèi)用每人減免￥10,000元。參加本項(xiàng)目的學(xué)生，學(xué)校除可以幫助可以幫助申請海外大學(xué)語言和預(yù)科課程，個(gè)別院校不要求語言成績直接進(jìn)入語言和預(yù)科課程。，集中住宿，豐富的同輩教育資源、互相鼓勵、共同成長。，與大學(xué)英語課程無縫對接，專屬定制的英語浸泡，解決英語學(xué)習(xí)困難，終身受益。4．2014級學(xué)生報(bào)名需要接受推遲一年入學(xué)的條件，報(bào)名時(shí)間及入學(xué)時(shí)間參照2015級。◆未滿足條件者由學(xué)校統(tǒng)一組織入學(xué)考試，內(nèi)容為英語科目的筆試、口試與面試，擇優(yōu)錄取。招生名額與報(bào)考條件 1．招生名額 2025人 2．報(bào)考條件◆擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校表現(xiàn)良好。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三、校園環(huán)境四、海外升碩定向培養(yǎng)項(xiàng)目云南師范大學(xué)商學(xué)院以“高端化、國際化、個(gè)性化”為發(fā)展戰(zhàn)略，滿足學(xué)生高層次學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求，致力于打造“海外直通、名校讀研”的國際化辦學(xué)品牌和形象。澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理喬目前共接收1000多名國外學(xué)生到學(xué)校進(jìn)行語言文化學(xué)習(xí)和交流，派出3000多名師生到國外深造、就業(yè)和實(shí)習(xí)交流。連續(xù)多次獲得“五四”紅旗團(tuán)委稱號，被云南省教育廳評為“德育先進(jìn)集體”。2017年，2014級法學(xué)專業(yè)在校學(xué)生首次參加司法考試表現(xiàn)突出，共有176人參加考試，其中合格74人，%。學(xué)校設(shè)有7個(gè)二級學(xué)院和一個(gè)思政與公共課部，開設(shè)45個(gè)本科專業(yè)60多個(gè)專業(yè)方向，形成“以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主體，以藝術(shù)和教育為兩翼，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)體系。十余年來，學(xué)校始終不忘要做最好的本科大學(xué)、最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)，為學(xué)生提供友愛民主的環(huán)境。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校已形成集教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)于一體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，連續(xù)十年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎。這所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的新興本科院校，坐落在美麗的春城昆明，繼承和弘揚(yáng)了西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)守西南聯(lián)大兼容并包、敬業(yè)勤學(xué)之精神，肩負(fù)培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)力的中高端管理人才的使命，在傳承歷史與創(chuàng)新中闊步向前。冬季是元謀水果、蔬菜大量上市的季節(jié)?？催^電影后親臨拍攝地元謀您將感受從熒屏的夢幻到夢幻中的實(shí)景，以及頂級的藝術(shù)震撼與魅力。元謀成為影視界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。不同氣候，不同時(shí)間，不同角度有不同形態(tài)，不同韻味，陽關(guān)下土林造型硬朗、醒目、挺拔、一覽無余：雨霧中土林景觀似顯似露，若明若暗，如柔沙纏繞的少女，朦朧含蓄。這里的土林高大密集，類型齊全，有圓錐狀、峰從狀、城垣狀、雪峰狀等等，其中圓錐狀土林最高的達(dá)27米，一般的高度也在325米之間。土林形狀有城垣狀、古堡狀，屏風(fēng)狀、柱狀等，一般高度在515米之間，,其景觀主要分布在大沙箐及支溝內(nèi),疏密有序,寬50100米,最寬處230米,溝底為灰白色細(xì)粉沙,，其溝道總長5910米，主溝長1550米，寬1040米不等，支溝長4360米。它與西雙版納熱帶雨林風(fēng)景區(qū)、石林風(fēng)景區(qū)并稱為“云南三林“。這種罕見的變幻美、朦朧美充滿了神秘感，激發(fā)了當(dāng)今游客的好奇心，使土林成為“回頭客”最多的風(fēng)景區(qū)，在這里他們品味著變幻，尋找著消亡，盼望著新生，把自己融入到無生命的土柱 云南師范大學(xué)商學(xué)院旅游系實(shí)習(xí)實(shí)踐特色課程評優(yōu)申報(bào)報(bào)告之中。陽光下土林造型硬朗、醒目、挺拔，一覽無遺；雨霧中，土林景觀似顯似露，若明若暗，如柔紗纏繞的少女，朦朧含蓄。土林景區(qū)原始、荒涼、粗獷，沙溝、荒山、幽谷構(gòu)成一個(gè)蠻荒的遠(yuǎn)古世界，自然風(fēng)光別具一格，給人一種原始的美，粗獷的美，具有很強(qiáng)的吸引力，吸引著眾多畫家前來創(chuàng)作寫生，攝影師前來捕捉閃光的一瞬，土林也就成為一些電影電視攝制組的外景基地和追求自然、崇尚自然的游人的首選目標(biāo)。稱的上是世界地質(zhì)的奇觀了!各位游客: 從觀賞角度看，土林又可稱之為小足度造型地貌。虎嘯龍吟，風(fēng)舞鸞鳴。美中見美，景上添景；詩中見詩，情外生情?！蓖亮钟腥绱俗屓松袼贾谰埃y怪諸葛孔明、馬可〃波羅、楊升庵、徐霞客等名人也要駐足觀賞，憮然嘆服：壯哉土林，魂?duì)繅艨M。元謀土林與西雙版納熱帶雨林、路南石林并稱為云南三林?？删褪沁@片原始、粗獷、荒涼而又景觀獨(dú)具的土林，既養(yǎng)育了400萬年前的古猿和170萬年前的元謀人，也孕育了燦爛的中華文明。在春、夏、秋三季，瀑布上空終日有數(shù)不清的雨燕盤旋纏綿，鳴聲不絕于耳,此刻請大家盡情的享受這人間仙境!讓身心得到全面的放松。而在平時(shí)，沒有洪水，清澈的河流在3個(gè)臺面上形成斷裂，向“三潭”傾瀉而去，如銀練垂空的瀑布，飄灑而下，激起了無數(shù)如碧玉般的水珠，瀑底深潭的粼粼碧波，使清澈見底的深潭像寶鏡一樣倒映出兩邊的青山。險(xiǎn)峻懸崖上，仙人洞吸引永仁、大姚數(shù)千人集會，因地質(zhì)運(yùn)動，河谷形成斷層，斷面分成3個(gè)臺階。多么的神奇壯觀啊!輕風(fēng)佛過，水霧輕飄，飛瀑直落的壯麗景色呈現(xiàn)在眼前。山賦水形，平緩處的碧綠溫柔，陡峭時(shí)的銀簾飛瀑，各有可觀嘗、游覽、思索的情趣，臵身其中，可作心靈的放松，可為野性的狂歡，可枕人生的哲思。大姚縣的人曾描寫道：“水由潭底激涌而出，噴空欲濕，砰噗有聲，如萬鼓齊鳴……。同時(shí)，中央民族大學(xué)、國家民委、中央“三講”檢查團(tuán)、全國金融系統(tǒng)青年知識分子考察團(tuán)、中央黨校省部級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、省內(nèi)一十家國際旅行社總經(jīng)理、云南大學(xué)、省、州領(lǐng)導(dǎo)等專家學(xué)者也紛紛到岔河考察、指導(dǎo)、觀光。盡管隨著時(shí)代的變遷，但在社會公德、生活起居、心理素質(zhì)、節(jié)慶活動、文藝體育、宗教信仰等領(lǐng)域、彝族的傳統(tǒng)文化仍然得到了傳承并發(fā)揚(yáng)光大。是一個(gè)集高寒、冷涼、民族為一體的山區(qū)村，區(qū)位立體氣候明顯。經(jīng)過旅游系領(lǐng)導(dǎo)及教師共同商討，認(rèn)為本實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)過系列改革，具有了和常規(guī)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動不同的一些特點(diǎn)，也溶入了青年教師對教授課程的一些理解，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中獲得知識，也全方位的成長，達(dá)到了戶外實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的教學(xué)目的。（四）分組實(shí)習(xí)方式加強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作及競爭意識分組完成實(shí)習(xí)實(shí)踐課程內(nèi)容讓同學(xué)們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，在小組中互幫互助，分享各自掌握的知識和資料，在完成作業(yè)的過程中，大家群策群力，爭取將實(shí)習(xí)作業(yè)做到最好的狀態(tài)，在匯報(bào)過程中，大家互相鼓氣，同學(xué)間既相互競爭也相互鼓勵，相成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（五）實(shí)習(xí)成果照片、影象資料、文字資料整理各小組作業(yè)：調(diào)查報(bào)告、游記、三個(gè)風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游詞實(shí)習(xí)成果及心得匯報(bào)大會：每個(gè)小組推選一名同學(xué)做小組實(shí)習(xí)成果展示并由學(xué)生總結(jié)本次實(shí)習(xí)給他們學(xué)習(xí)上、同學(xué)溝通上等各方面帶來的一些體會。（四）實(shí)習(xí)實(shí)踐過程介紹 云南師范大學(xué)商學(xué)院旅游系實(shí)習(xí)實(shí)踐特色課程評優(yōu)申報(bào)報(bào)告2007年4月7日早晨8時(shí)由昆明出發(fā)，一路經(jīng)過安寧，南華，中午12時(shí)左右抵達(dá)第一個(gè)目的地——咪依嚕風(fēng)景區(qū)。大姚的三潭瀑布景區(qū)正處于開發(fā)初期，有一定的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，周邊公路情況良好，和瀑布相關(guān)的旅游設(shè)施尚未進(jìn)入建設(shè)期，游客為周邊地區(qū)客人，景區(qū)無專業(yè)管理人員。大姚縣實(shí)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)的為距離大姚縣城20公里的開發(fā)今一年的三潭瀑布景區(qū)，瀑布全高為300余米，分為一潭、二潭、三潭，其中二潭的瀑距最為壯觀，有200余米，但由于瀑布周邊水土流失嚴(yán)重，植被大量被破壞，瀑布水量較小。二、實(shí)習(xí)實(shí)踐課程實(shí)施過程簡介（一）時(shí)間的選擇4月份是學(xué)期學(xué)習(xí)過半的時(shí)間，也是云南的景色較有特點(diǎn)的時(shí)期，學(xué)生隨著本課程學(xué)習(xí)的深入，對旅游資源的知識掌握程度的提高，對現(xiàn)實(shí)世界中存在的旅游資源產(chǎn)生了濃厚的興趣，出外實(shí)踐學(xué)習(xí)的積極性不斷增強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)期安排在云南省內(nèi)進(jìn)行一次實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)能產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。本課程主要授課方式以課堂理論授課為主，但作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，在每一年的教學(xué)中都安排6—8個(gè)課時(shí)的實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)的方式和內(nèi)容根據(jù)本年度學(xué)生特點(diǎn)及課程內(nèi)容來選擇。云南師范大學(xué)商學(xué)院旅游系實(shí)習(xí)實(shí)踐特色課程評優(yōu)申報(bào)報(bào)告地點(diǎn)簡介南華縣選擇實(shí)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)為距離南華縣城十公里正在開發(fā)的重點(diǎn)旅游景區(qū)咪依嚕風(fēng)景區(qū)，感受云南最熱情的民族——彝族的原始風(fēng)情，參觀彝族村寨、民居，品嘗彝族食物，參與彝族民間歌舞。南華的咪依嚕風(fēng)景區(qū)正處于開發(fā)的上升期，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已完成，游客主要為本地區(qū)周邊客人，景區(qū)管理較為粗放。動員大會2007年4月5日召集全體2006級學(xué)生的動員大會，大會內(nèi)容主要為實(shí)習(xí)實(shí)踐線路安排，背景介紹、安全問題并布置在實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中要完成的小組作業(yè)等。晚上8時(shí)到達(dá)第三個(gè)目的地——元謀土林，受到景區(qū)人員的熱情接待，用餐后由旅游系師生和景區(qū)全體員工聯(lián)誼，舉辦篝火晚會，感受不一樣的民族風(fēng)情，全體師生夜宿土林景區(qū)帳篷，第二天參觀元謀物茂土林，下午1時(shí)返回昆明，一路經(jīng)過元謀、祿勸、武定、富明，晚上7時(shí)安全抵達(dá)昆明，整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐現(xiàn)場過程結(jié)束。（三）實(shí)踐教學(xué)目的地旅游資源類型結(jié)構(gòu)豐富本次教學(xué)實(shí)踐活動選擇目的地為云南旅游溫點(diǎn)地區(qū)，開發(fā)尚處于初期狀態(tài)，但旅游資源類型結(jié)構(gòu)豐富，涉及到民族旅游資源類型、水域風(fēng)光旅游資源類型、特殊地質(zhì)地貌旅游資源類型等，三個(gè)目的地旅游生命周期各處不同時(shí)期，實(shí)習(xí)結(jié)果顯示，同學(xué)們把在課堂教學(xué)中教師所提出的問題進(jìn)行深入的思考，理論知識在現(xiàn)實(shí)旅游世界的運(yùn)用能力在實(shí)習(xí)實(shí)踐得到較 云南師范大學(xué)商學(xué)院旅游系實(shí)習(xí)實(shí)踐特色課程評優(yōu)申報(bào)報(bào)告大的提高。四、結(jié)語《旅游地理與資源》戶外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動是旅游系旅游學(xué)教研室2007學(xué)年教學(xué)改革項(xiàng)目之一，在本次的教學(xué)實(shí)踐活動中，在原有的常規(guī)教學(xué)實(shí)踐活動的模式和內(nèi)容上進(jìn)行了系列改革，主要體現(xiàn)在學(xué)生參與了教學(xué)實(shí)踐活動全程策劃及管理工作；教學(xué)目的地的選擇跳出了著名旅游景區(qū)的的傳統(tǒng)思維，讓學(xué)生看到了更豐富的