【正文】 細(xì)如頭發(fā)，雪白如玉，晾曬；缺乏教師，我上復(fù)式班，擔(dān)任三、1五兩個(gè)不同年級(jí)的班所有課程教學(xué)；沒(méi)有了教室，我就帶著學(xué)生到學(xué)校附近的二小隊(duì)的烤煙房上課，白天上課，晚上把課桌凳搬到附近社員李興血家，第二天一早又搬出來(lái)，就這樣每天都重復(fù)著昨天的故事。轉(zhuǎn)龍村小修建于60年代初，屬于土墻草蓋，房面大量漏雨，墻壁裂縫穿得過(guò)成人的拳頭，墻壁上的木窗早已不見(jiàn)蹤影，只留下一道兩尺見(jiàn)方的墻洞，唯一可以叫人高興的是幾張爛桌凳還可以將就著用。我愿意在這個(gè)平凡的崗位上，快樂(lè)而又充實(shí)地忙碌下去，專(zhuān)心工作，愛(ài)心育生，誠(chéng)心待人，為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份光，一份熱。才工作兩年的方瑞瓊等年輕教師在我的影響指導(dǎo)，成長(zhǎng)很快，成績(jī)突出。從此學(xué)習(xí)用品、早點(diǎn)、衣服、衛(wèi)生、輔導(dǎo)、同學(xué)關(guān)系，我都一一關(guān)注。組織并排練合唱、朗誦、小主持人等比賽，都取得了二、三等獎(jiǎng)。特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和習(xí)作的指導(dǎo)都取得了可喜的成績(jī)。他對(duì)自己要求嚴(yán)格，廉潔自律，處事公正，恪盡職守，工作富有成效，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評(píng)。為此，很多學(xué)生現(xiàn)在都畢業(yè)好幾年了，但一遇到困難的時(shí)候，都喜歡打電話請(qǐng)他解困，他更常常耐心與之交流、疏導(dǎo)。他面向全體學(xué)生，從不歧視差生，甚至給予差生 的關(guān)愛(ài)更多，“以人為本”、“一切為了學(xué)生”是他的工作準(zhǔn)則。他還組織學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，所撰寫(xiě)的科技論文《淺談泥塑對(duì)學(xué)生能力的塑造》獲由福州市教育局、福州市科協(xié)、福州市關(guān)工委主辦的《福州市青少年科技教育研討會(huì)》論文征集活動(dòng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參與科技作品制作，并獲福州市青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎(jiǎng)。高中教學(xué)9年，有五年（20052008連續(xù)四年）擔(dān)任高三畢業(yè)班歷史教學(xué)，且所教班級(jí)成績(jī)均居全縣前列。不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。他積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校原有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果，表現(xiàn)在：備課深入細(xì)致。自03年進(jìn)入辦公室工作及04年擔(dān)任團(tuán)委副書(shū)記兼少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來(lái)，所在部門(mén)先后榮獲“福州市紅旗團(tuán)委”、“福州市紅旗大隊(duì)”及“xx縣信息工作先進(jìn)集體（辦公室）”。第二篇：先進(jìn)教師事跡先進(jìn)教師材料模板投身山區(qū)教育事業(yè) 奉獻(xiàn)青春譜新章——xxx同志先進(jìn)事跡Xxx，男，漢族，中共黨員，1977年8月出生，2001年7月大學(xué)畢業(yè)分配到xx三中工作至今，現(xiàn)任學(xué)校辦公室主任。時(shí)光荏苒，14載春夏秋冬的輪回，我依然默默地堅(jiān)守在農(nóng)村中學(xué)的講臺(tái)上。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。三、以創(chuàng)新突破教學(xué)，將卓越作為追求我更深知教師是一項(xiàng)需要不斷提升自我的工作。每個(gè)班級(jí)，良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我的方法就兩點(diǎn)，“既要喊破噪子，又要做出樣子”，所以我總是不厭其煩地督促學(xué)生要愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生；如果遇到紙屑，我也總是彎腰拾起來(lái)……平常我更是嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香好班級(jí)”等主題班會(huì)，并設(shè)立多種鼓勵(lì)方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。學(xué)生是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)打架，成績(jī)更是一塌糊涂。每一年接手新的班級(jí)，我都立誓要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。當(dāng)然，我深深知道，這些其實(shí)是每一個(gè)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)者的想法。也許在別人眼中，我是靜止的，我還是一名普通中學(xué)數(shù)學(xué)教師兼班主任。也許在旁人的眼中，我是平凡的，我只是一名普通中學(xué)數(shù)學(xué)教師兼班主任。于是，伴著夏日蔥蘢的綠色，披著秋日朝陽(yáng)的濃烈，送走冬雪飄舞的灑脫，又迎來(lái)春花芬芳的綻放，不知不覺(jué)，我工作已經(jīng)整整14年了。中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克教練員，靖江市教學(xué)能手……一張張證書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。希望以我滿(mǎn)腔的熱血化作風(fēng)帆，以我的勤勞和智慧化作航船，使一個(gè)個(gè)學(xué)子乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，到達(dá)成功的彼岸。一、以真愛(ài)裝滿(mǎn)心胸，用無(wú)私奉獻(xiàn)青春我深知教師是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作。我們班有一位叫***的同學(xué)，因父母離異，長(zhǎng)期跟爺爺奶奶生活，造就了孩子任性自私的性格。一份耕耘一份收獲，后來(lái)***的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。因?yàn)槲业膰?yán)愛(ài)相濟(jì)，贏得學(xué)生的信賴(lài)，走進(jìn)孩子們的心靈；我的率先垂范，被學(xué)生看在眼里，記在心里，從學(xué)生的身上我看到了自己的影子。所以，我每次聽(tīng)到學(xué)生端端正正地稱(chēng)呼我“嚴(yán)老師”，我都相信，他們已經(jīng)真正懂得，“嚴(yán)”不僅是我的姓氏，也是我的形象，也是我對(duì)他們深深的愛(ài)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我的教學(xué)工作更是取得了較好的成績(jī)：輔導(dǎo)多名學(xué)生在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)；2014年9月參加靖江市初中數(shù)學(xué)教師基本功比賽榮獲一等獎(jiǎng)，同年12月在泰州市初中數(shù)學(xué)解題能力比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；2015年靖江市初三數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中向全市數(shù)學(xué)老師公開(kāi)展示初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課；每年積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與班主任心得，多篇論文發(fā)表