【正文】 產黨員，我沒有什么驚人的業(yè)績，更沒有什么動人的事跡，我和老師們一樣，只是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，做我應該做的事情。因為在您的教育下，孩子變化很大，這么多年壞習慣，讓您在短時間內改變他，衷心感謝您！”在從教二十年的每一天里，他從未懈怠過自己，也從沒放棄過努力?！奔议L如是說：“讓我感動的事太多了。用餐時，您總是看著我們吃得差不多了，才慢慢離開。有網友在他網站留言：“該老師身為初中班主任，擔任兩個班的數(shù)學課，工作量絕對不輕，但他的工作怎么還能做那么細？比如結業(yè)典禮，他將每個程序的先后都寫成書面的東西；班主任工作總結，大致每周的工作做很詳細的記錄安排。他算得上是一個全身心投入的教育人，一個不知疲倦的行動者。在母親節(jié)等節(jié)假日，給學生布臵了家庭作業(yè)，開展“我給父母送祝福、做家務”社會實踐活動，召開了“感恩的心”系列主題班會?！皩W會道歉”活動讓學生懂得許多道理，男女生十大優(yōu)缺點的評選讓學生重新認識自己的言行。還有大型的學生全家參加的“告別六一”聯(lián)歡會，家長論壇，帶去“一封信、一禮物、一紅包、一愛心、共同過一個節(jié)日、體現(xiàn)一個慈善集體”的“六一賀禮” 慰問聾啞學校。提起“愛讓我們在一起”親情溝通家長會，項老師還沉浸在回憶中：文明禮儀生身披鮮紅飄帶，手拿“爸媽您辛苦了”、“志遠班歡迎您”的標語牌，句句深情響亮的“家長好！”。作為寄宿制學校的班主任，工作非常辛苦，“吃喝拉撒睡，全都要到位”。他把歡樂帶給學生，把驚喜送給家長，把智慧留給學校，以滿懷的激情抒寫詩意人生。先后獲得市園丁獎、市優(yōu)秀自考畢業(yè)生、市博客一等獎、縣教壇新秀、縣師德標兵、縣班主任技能大賽第一名、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣先進工作者等榮譽，曾在全縣作師德巡回報告，在蒼南電視臺作演講，是學校唯一一位連續(xù)五年的終生感動人物，愛生事跡編入《詩情的守望》、《我的教育我的故事》等書。教育工作雖然辛苦、繁瑣，然而學生的成長卻每天帶給我嶄新的快樂。在教學中影響學生的同時，在生活中也用自己的言行來影響學生。為了給學生提供榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。在今年的小學畢業(yè)班調研考試中獲得了可喜的成績。在生活上，給他們幫助，在情感上給他們呵護，用我最柔軟的愛撫慰他們孤獨脆弱的心靈。小干部們在這一系列的活動中，逐漸增強了管理能力組織能力，真正成了班級的小主人。從參加工作以來，我始終以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，奉獻教育，取得了學生的喜愛、家長的信任。我想，我所做的這些都在驗證一句樸素的教育名言，那就是：學校無小事，教育無小事。第三：關于學習態(tài)度方面的教育所謂細節(jié)決定成敗，但態(tài)度卻能決定一切！在教室我就圍繞著“態(tài)度”對學生們進行教育，我想這只是開始，端正態(tài)度是一個漸進的過程，要經常講，反復講。日子在一天天的過去，在接下來的這段時間他的表現(xiàn)果然很好。于是，課下我就找到她，告訴她:在老師眼中你是一個聰明、活潑、悟性很高的同學，新的環(huán)境就應該有新的開始，九年級學習任務繁重，希望通過你的努力，改變過去的一切不良習慣，來年收獲一個滿意的結果。課下我通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，使學生在大家的關注中改正這種不良行為。因為學生之間的差別很大，有些學生由于性格、家庭、自制力等多方面的原因，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好，對他們必須進行嚴格管理，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風氣在班里的影響。為進一步調動學生學習的積極性，在平時管理中，多次提醒大家必須團結一致，互幫互助，每人進步一小步，班級進步一大步的道理?！白ブ虚g，促兩頭”是我常用的方法。一年來我們忙忙碌碌，但我感覺充實并快樂著。當什么時候牢記這句話時，就能體會到教育的快樂和收獲，如果淡忘的話，只能品嘗到教育的苦惱和失敗。通過考試成績現(xiàn)身說法，讓學生切身感覺到沒有一個端正的態(tài)度是什么事都做不好的的道理！再次要經常和課任老師進行的交流和溝通，各學科的任課老師會對班級課堂紀律，學習態(tài)度，聽講集中度，作業(yè)完成情況和我交流，致使有一些學習態(tài)度不端正的學生沒有機會可乘。我也絕對對他充滿信心。聽了我的話，他的臉上表現(xiàn)出了感激的笑容。第二：整個班級的學習氣氛的營造剛升入九年級，班級的學習氣氛不夠讓人滿意。我們班就有這樣幾位學生，課堂上總愛說話，作業(yè)不能按時交。經過全班同學的共同努力，我班的學習氣氛空前高漲。在學習上既要在全班爭上游，又要在全級、全縣爭先。對于管理班級，每位班主任都有一套適合自己班級管理的方法。通過一段時間的努力，陳玉祥的英語成績進步很快。因此，在教育教學管理上，我們按照學校要求，實行精細化管理，努力提高課堂教學效率。因為在您的教育下，孩子變化很大，這么多年壞習慣，讓您在短時間內改變他，衷心感謝您！”在從教二十年的每一天里，他從未懈怠過自己，也從沒放棄過努力?！奔议L如是說：“讓我感動的事太多了。用餐時，您總是看著我們吃得差不多了，才慢慢離開。有網友在他網站留言：“該老師身為初中班主任，擔任兩個班的數(shù)學課，工作量絕對不輕，但他的工作怎么還能做那么細？比如結業(yè)典禮，他將每個程序的先后都寫成書面的東西；班主任工作總結，大致每周的工作做很詳細的記錄安排。他算得上是一個全身心投入的教育人，一個不知疲倦的行動者。在母親節(jié)等節(jié)假日，給學生布臵了家庭作業(yè)，開展“我給父母送祝福、做家務”社會實踐活動，召開了“感恩的心”系列主題班會?！皩W會道歉”活動讓學生懂得許多道理，男女生十大優(yōu)缺點的評選讓學生重新認識自己的言行。還有大型的學生全家參加的“告別六一”聯(lián)歡會，家長論壇，帶去“一封信、一禮物、一紅包、一愛心、共同過一個節(jié)日、體現(xiàn)一個慈善集體”的“六一賀禮” 慰問聾啞學校。提起“愛讓我們在一起”親情溝通家長會，項老師還沉浸在回憶中：文明禮儀生身披鮮紅飄帶，手拿“爸媽您辛苦了”、“志遠班歡迎您”的標語牌，句句深情響亮的“家長好！”。作為寄宿制學校的班主任，工作非常辛苦，“吃喝拉撒睡，全都要到位”。他把歡樂帶給學生，把驚喜送給家長，把智慧留給學校，以滿懷的激情抒寫詩意人生。先后獲得市園丁獎、市優(yōu)秀自考畢業(yè)生、市博客一等獎、縣教壇新秀、縣師德標兵、縣班主任技能大賽第一名、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣先進工作者等榮譽，曾在全縣作師德巡回報告，在蒼南電視臺作演講，是學校唯一一位連續(xù)五年的終生感動人物，愛生事跡編入《詩情的守望》、《我的教育我的故事》等書。教育工作雖然辛苦、繁瑣，然而學生的成長卻每天帶給我嶄新的快樂。在教學中影響學生的同時，在生活中也用自己的言行來影響學生。為了給學生提供榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。在今年的小學畢業(yè)班調研考試中獲得了可喜的成績。在生活上，給他們幫助，在情感上給他們呵護，用我最柔軟的愛撫慰他們孤獨脆弱的心靈。小干部們在這一系列的活動中，逐漸增強了管理能力組織能力，真正成了班級的小主人。從參加工作以來，我始終以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，奉獻教育，取得了學生的喜愛、家長的信任。當什么時候牢記這句話時，就能體會到教育的快樂和收獲，如果淡忘的話，只能品嘗到教育的苦惱和失敗。通過考試成績現(xiàn)身說法，讓學生切身感覺到沒有一個端正的態(tài)度是什么事都做不好的的道理！再次要經常和課任老師進行的交流和溝通，各學科的任課老師會對班級課堂紀律，學習態(tài)度，聽講集中度，作業(yè)完成情況和我交流，致使有一些學習態(tài)度不端正的學生沒有機會可乘。我也絕對對他充滿信心。聽了我的話，他的臉上表現(xiàn)出了感激的笑容。第二：整個班級的學習氣氛的營造剛升入九年級，班級的學習氣氛不夠讓人滿意。我們班就有這樣幾位學生，課堂上總愛說話，作業(yè)不能按時交。經過全班同學的共同努力，我班的學習氣氛空前高漲。在學習上既要在全班爭上游，又要在全級、全縣爭先。對于管理班級，每位班主任都有一套適合自己班級管理的方法。學著、試著、收獲著姚海紅各位領導、老師： 大家好！感謝你們給我這次與大家交流的機會。在日常工作中，我總是早早來到教室，檢查學生早讀情況，更多的還是與任課老師交談教育管理中存在的問題，商量對策；有時，我還與大家一起研究白天教學中出現(xiàn)的問題，商討教學中的最優(yōu)策略。如：學生作業(yè)的布臵，我們責任到備課組，不僅規(guī)定作業(yè)時間，而且在作業(yè)內容上加以研究，決不允許有機械重復的作業(yè)出現(xiàn)，從而保證學生的睡眠時間，讓學生有旺盛精力投入到第二天學習中。一個教師學問做得好，真誠待人，自然具有人格的魅力，自然受學生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學生的心，學生便會心甘情愿地接受老師的教育。有時老師們想到一個金點子，大家立即進行研討。四年前，我來到孟津雙語實驗學校，得到了學校領導的關心和指導，同仁的幫助和支持，在這里，請允許我道一聲：“謝謝，謝謝大家。完善學?；A設施建設，提高辦學效益，得到了市、區(qū)、鎮(zhèn)、中心小學有關領導、家長、社會的一致好評。幾年來我忙忙碌碌，但我感覺充實并快樂著。有時老師們想到一個金點子，大家立即進行研討。教學過程中，我和學校的老師們風雨同舟，和睦相處，共同研討，親如一家。第一篇：在平凡中收獲感動 在充實中收獲快樂在平凡中收獲感動 在充實中收獲快樂——優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（黃輝玲）各位領導，各位老師：大家好！秋風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，倍感榮幸。我是一名普通教師，一名共產黨員，我沒有什么驚人的業(yè)績，也沒有什么感人的事跡，我和所有教師一樣，只是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，做我應該做的事情，而大家卻給了我這樣的機會，要我代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到很慚愧，只能向大家匯報四年來，在平凡中收獲的感動 在充實中收獲的快樂。為了做好課件，大家殫精竭慮。在日常工作中，我總是早早來到學校，檢查巡視，檢查學生早讀情況，更多的還是與班主任交談教育管理中存在的問題，商量對策；有時，我還與大家一起研究白天教學中出現(xiàn)的問題，商討教學中的最優(yōu)策略。幼兒園活動場120平方米廣場磚的鋪設、跳高、跳遠場地的鋪設，及購建幼兒園的設備、學校智能廣播機、體育器材、電腦室（光纖）等的形成，各建設項目總價值達30余萬元。盡管我在工作中做的都是一些小事情，從來不曾驚天動地，也不會流芳百世，但我深知我的理想，我的奮斗，我的青春，已和這太陽底下最光輝的事業(yè)緊密連在一起，我決心用我的深愛去滋潤那一顆顆稚嫩的心田，讓每個孩子在愛的氛圍中快樂成長，直到有一天，我會用心去體驗：待到山花爛漫時，我在叢中笑......第二篇：在平凡中收獲感動 在充實中收獲快樂2在平凡中收獲感動在充實中收獲快樂各位領導，各位老師：大家下午好！我是一名普通教師，沒有什么驚人的業(yè)績，也沒有什么感人的事跡，我和所有教師一樣，只是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，做我應該做的事情，而雙語學校卻給了我這樣好的機會，今天能與大家交流，我感到很慚愧，只能向大家匯報四年來，在平凡中收獲的感動，在充實中收獲的快樂。為了做好課件，大家殫精竭慮。親其師，信其道。因此，在教育教學管理上，我們按照學校要求，實行精細化管理，努力提高課堂教學效率。通過一年的努力，陳玉祥在今年的中考中取得了115分的好成績，順利升入孟津一高。當然，過去取得的一些成績，離不開各位領導的正確指導，離不開各位老師的鼎力相助、各位職工的辛勤勞動，在這里，我再次向大家表示衷心感謝。九年級是初中三年的關鍵時刻, 教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！能讓更多的學生考上理想高中是我班級工作的頭等大事，也是我工作一貫的