學(xué)校節(jié)能降耗方案簡介-全文預(yù)覽
【正文】 限，降低維修成本。液化氣在使用時要做到隨用隨開，氣閥門設(shè)專人負(fù)責(zé)。3）各部門加強(qiáng)管理，避免跑冒滴漏現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，及時向工程部保修。4）使用節(jié)能燈，將非對客區(qū)域的射燈全部更換為節(jié)能燈。4）開窗時不得使用空調(diào)，服務(wù)員做房時應(yīng)根據(jù)實(shí)際溫度開關(guān)空調(diào)。第三篇：節(jié)能降耗方案節(jié)能降耗方案從總體經(jīng)營出發(fā)，從收入、成本和利潤三個方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，制定成本控制管理辦法，具體內(nèi)容如下：一、分工明確，管理要到位各部門根據(jù)自身的情況制定設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，嚴(yán)格按照“四干凈”（設(shè)施設(shè)備干凈、機(jī)房庫房干凈、工作崗位干凈、管理區(qū)域干凈）、“五不漏”（不漏電、不漏水、不漏油、不漏氣、不漏煙）、“六良好”（設(shè)備性能良好、職場衛(wèi)生良好、密封設(shè)施良好、控制程序良好、協(xié)調(diào)性能良好、安全性能良好）的標(biāo)準(zhǔn)要求每一位員工，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。食堂冷藏、冷凍原料化凍一般不用流動用水，減少水的損失。，非緊情況盡可能乘坐公交車輛，近距離提倡騎自行車。(四)努力降低汽車消費(fèi)，建立健全汽車使用登記制度。，放置可以再利用的紙張。盡量通過網(wǎng)絡(luò)傳輸資料和發(fā)放通知，減少紙質(zhì)資料的發(fā)放。，提高水的利用率?！嬉韵赂鼮榻?jīng)濟(jì)節(jié)能。寧康鄉(xiāng)永太小學(xué)第二篇：節(jié)能降耗方案節(jié)能降耗方案(一)節(jié)約用電，充分利用自然光，夜間盡量減少公共區(qū)域的照明。出現(xiàn)漏水時，后勤處要立即派人予以維修或更換，接到報(bào)告，要立即出工。做到人走燈滅，人少燈少。節(jié)能產(chǎn)品推廣使用在學(xué)生宿舍、食堂等耗能集中的地方，逐漸在有條件的情況下推廣使用太陽能、地?zé)?、熱泵等?jié)能設(shè)備。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實(shí)踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。（5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議每學(xué)期開學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能降耗、從我做起。開展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識（1）每學(xué)期初一個月內(nèi)，安排一次國旗下“節(jié)能降耗學(xué)校行動”主題講話。二、工作目標(biāo)學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上，通過開展節(jié)能降耗學(xué)校行動，認(rèn)真開展節(jié)能降耗及環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識，力爭學(xué)校用于能耗的行政事業(yè)費(fèi)用每年下降。第一篇：學(xué)校節(jié)能降耗方案簡介學(xué)校節(jié)能降耗方案為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)上級關(guān)于開展節(jié)能降耗學(xué)校行動的通知結(jié)合我?！肮?jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案。認(rèn)真深入開展好節(jié)能降耗工作，對保護(hù)自然環(huán)境，樹立一職形象有著十分重要的意義。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí)，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能降耗學(xué)校行動工作。（4）每位教師在授課過程中，適時對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能降耗的教育，使節(jié)能降耗的觀念深入人心。（6）營造節(jié)能降耗校園文化利用廣播、板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況，我們學(xué)校開展了“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，
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