學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》有感-全文預(yù)覽
【正文】 效的中學(xué)教師隊(duì)伍管理和督導(dǎo)機(jī)制。進(jìn)行探索和研究。分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。、心理、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力。專 業(yè) 能 力（九）教學(xué)設(shè)計(jì)。、人生觀、價值觀形成的過程及其教育方法。保持平和心態(tài)。，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好，營造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍。，主動了解和滿足中學(xué)生的不同需要。，積極開展協(xié)作與交流。二、基本內(nèi)容 維度 領(lǐng)域 基本要求專 業(yè) 理 念 與 師 德（一）職業(yè)理解與認(rèn)識 ，遵守教育法律法規(guī)。（二）師德為先熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。第四篇：中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）[日期： 20120831 ] 來源：作者： [字體：大 中 小] 中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（征求意見稿）為促進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，特制定《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）。教師的愛心，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。學(xué)生有了錯誤，要細(xì)心引導(dǎo)。學(xué)生的健康成長，需要教師用愛心不斷的呵護(hù)。熱愛學(xué)生是教師做好教育教學(xué)工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感和良知，才能產(chǎn)生做好教育教學(xué)工作的強(qiáng)烈愿望。并通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。在工作中，以人為本，師德為先，要富有愛心，耐心，細(xì)心，熱愛學(xué)生，為人師表，給予學(xué)生精心的教育培養(yǎng)，保證學(xué)生快樂健康成長。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。其次，作為專業(yè)合格的中學(xué)教師，要規(guī)范自己的行為，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展的能力，提升自己的教育思想和新的教育理念。教師要熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。我知道《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格中學(xué)教師的基本專業(yè)要求，是中學(xué)教師開展教育教學(xué)活動的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是中學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。總之，本次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信在以后的教學(xué)中，我的工作目標(biāo)一定會更有方向性及準(zhǔn)確性。而對于在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有優(yōu)秀的教師，才會有優(yōu)質(zhì)的教育，才會有出類拔萃的學(xué)生。做為剛踏上教學(xué)崗位的年輕教師，我堅(jiān)持把提高自身業(yè)務(wù)能力當(dāng)成首要任務(wù)，不僅要在工作之余堅(jiān)持教育教學(xué)理論的自學(xué)，還積極配合學(xué)校的工作，進(jìn)行各種各樣的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷地提升自己的實(shí)踐水平。在今年的教學(xué)活動中，我要始終堅(jiān)持以德育為先，把德育滲透在我的課堂教學(xué)中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還及時對學(xué)生進(jìn)行自強(qiáng)自立教育，使學(xué)生明白做什么事都要學(xué)會獨(dú)立思考，不可以過度依賴大人。第一篇：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》有感學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀有感通過本專題的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我作為一名老師，要時刻意識到自己肩上責(zé)任的重大。關(guān)愛小學(xué)生，尊重小學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究學(xué)生，遵循學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。教育是一門藝術(shù)，是一種春風(fēng)化雨的創(chuàng)造。以前說：要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，只有這樣才能適應(yīng)社會對教師的要求，才能做一名適應(yīng)時代發(fā)展?jié)M足時代需要的合格教師?！吨行W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》在 “基本理念”中突出:“學(xué)生為本”“師德為先”“能力為重”和“終身學(xué)習(xí)”，這是與時俱進(jìn)
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