【正文】 心得體會(huì)等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平，把教研落到實(shí)處。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)照《綱要》精神，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。經(jīng)過一段實(shí)踐后，就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽實(shí)踐，為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件。首先，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。由于工作原因，我先后和近16位老師合作過，每到一個(gè)新環(huán)境，我總能迅速調(diào)整自己，勝任新工作，有過班主任、興趣班教師、年級(jí)組長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，具有一定的協(xié)調(diào)能力、管理能力，這些都使我日趨成熟、自信、干練，能很好的服務(wù)于教師，同時(shí)更加出色的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。四、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念，這是我做好保教主任工作的有力保障。有人說，一滴水可以折射出整個(gè)太陽(yáng)的光輝，一件小事就可以看出一個(gè)人的內(nèi)心世界。二、是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然以前，我為人過于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)的積淀，我學(xué)著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環(huán)境中去解決問題。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。這些天對(duì)于我就像漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我深夜坐在電腦屏幕前，為本次竟聘做準(zhǔn)備時(shí)，我時(shí)而在鍵盤上敲擊、時(shí)而思緒萬千，慢慢地??我讀懂了自己：我想在座的每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且在不同的階段有不同的夢(mèng)想！今天我站在這里，就是要為我的夢(mèng)想而努力。感謝組織給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)！感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和各位朋友！本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，并希望能得到大家的支持與鼓勵(lì)！我叫王麗靜，本科學(xué)歷，畢業(yè)于安陽(yáng)市第一師范學(xué)校，于1995年九月分配到北關(guān)區(qū)幼兒園工作。各位家長(zhǎng)：我們是教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。為做好傳染病的防控工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給幼兒勤洗手，洗腳，剪指甲，還要保證衣物和被褥的清潔與干爽。接下來是希望每位家長(zhǎng)能配合幼兒園的事宜：為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不影響幼兒園的正常教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)您嚴(yán)格遵守幼兒園的接送時(shí)間，早上入園時(shí)間：8：108：30，下午離園時(shí)間：16:4017：。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子。家長(zhǎng)既要注重言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。最后，為了避免幼兒教育小學(xué)化，我們還開發(fā)了豐富多彩的游戲載體，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。這是因?yàn)?，幼兒剛剛脫離嬰兒期，他們最接近于人的自然本性，沒有生存和學(xué)習(xí)的壓力，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們?nèi)ビ螒?、去追求、去探索。區(qū)域活動(dòng)也充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。緊接著每個(gè)班的老師就開始布置各個(gè)區(qū)角，說到這兒，我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一些區(qū)域活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。這學(xué)期依然由我負(fù)責(zé)本園的教學(xué)及保育工作。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語(yǔ)言不夠連貫。從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的孩子有馬燕紅、謝加恒、李詩(shī)穎、高宇翔、張儀軒等孩子。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食的有蔡?hào)|升、馬哲潤(rùn)、周智釩、陳軍軍等小朋友。具體說一下孩子們的表現(xiàn)：個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣服；還有的能幫助老師做一些力所能及的事。下面就說說孩子們經(jīng)過一學(xué)期幼兒園生活后的進(jìn)步情況：經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！蔽蚁脒@句話是對(duì)剛才提到的問題的39。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的保教主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。做好火災(zāi)消防安全演練。（進(jìn)行常規(guī)抽查）教師集體備課研討活動(dòng)。豆豆班開展“我的新家”和“好吃的水果”主題活動(dòng)；苗苗班開展“四季蔬菜”和“美麗的燈籠”主題活動(dòng)。制定好各種計(jì)劃，并交流班級(jí)工作計(jì)劃。四、九、十月份工作計(jì)劃完成情況匯報(bào)及公布十一月份工作計(jì)劃：九月份：制定好幼兒園及教職工各種工作計(jì)劃。（三）、深化教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)開展各類培訓(xùn)和講座，滿足教師的各種學(xué)習(xí)要求，通過每師一課園級(jí)活動(dòng)開放，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。（二）、制定詳盡的教研日計(jì)劃，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，體現(xiàn)教研價(jià)值扎實(shí)推進(jìn)“園領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課”和“周三、周四教研日”工作，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。所以本學(xué)年我們彩虹幼兒園的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的教育教學(xué)研討中常規(guī)的建立；家園共建等。各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。但這些都是在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。又例如：在組織幼兒認(rèn)識(shí)“紙”的活動(dòng)時(shí)會(huì)讓幼兒回家向家長(zhǎng)詢問有關(guān)紙的知識(shí)，與家長(zhǎng)一起上網(wǎng)收集資料等等。（例如；尋找春天等）帶幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，從現(xiàn)在起家庭合作已納入我園整體教育工作中。三是多反映。首先是多問，包括問幼兒、問班上老師、問同班孩子和家長(zhǎng)。不管是留在家里的爸媽，還是在外地的爸媽，都能通過微信群了解到孩子。在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各位教師的工作量，又充分發(fā)揮了全體教師的力量，每次大型活動(dòng)都取得了圓滿成功。剛剛家長(zhǎng)聽我說了那么多的能力，肯定意識(shí)到了這個(gè)區(qū)域活動(dòng)的重要性。接下來說說我們的區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。《幼兒園工作規(guī)程》第十九條指出幼兒園應(yīng)積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日的戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。我園還定期組織教師外出學(xué)習(xí)，參加繡林幼教共同體活動(dòng)，組織教師積極投入繡林幼教雜志的撰寫工作，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。在全體人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上穩(wěn)中求進(jìn)，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。第一篇：幼兒園保教主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園保教主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿親愛的各位老師家長(zhǎng)朋友們：大家上午好！首先很感謝大家參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家的配合，及對(duì)我園工作的認(rèn)可和支持。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。我們?cè)诿吭碌捉M織評(píng)價(jià)小組對(duì)每一位教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師工資掛鉤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。、區(qū)域活動(dòng)。還有一些特殊情況的：比如還在咳嗽的、感冒還沒好的，我們會(huì)給予特殊的照顧。在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)，鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，開發(fā)了幼兒智力，激發(fā)了幼兒探究興趣，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作，手眼協(xié)調(diào)能力以及審美能力。：在12月份的“親子游戲”活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)的表演精彩，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，尤其是節(jié)目最后的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)體驗(yàn)了親子之間的樂趣。這里我要說說我們家園聯(lián)系的一個(gè)重要方式，那就是建立的班級(jí)微信群，我們會(huì)及時(shí)更新，通過教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒一日生活的照片、小視頻，讓家長(zhǎng)通過微信群可以實(shí)實(shí)在在的了解幼兒的在園情況，更方便家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師之間的溝通。一、希望家長(zhǎng)多交流、多溝通、多反映家園共育貴在交流、溝通。；。需要我們教師與家長(zhǎng)一起共同合作。（也就是半日開放活動(dòng)、親子游戲活動(dòng)等）。又例如：在學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的過程中，讓幼兒在家中尋找符合的實(shí)物，尋找的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程之一。、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。在幼兒園我們會(huì)適當(dāng)?shù)慕陶J(rèn)一些字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的語(yǔ)言訓(xùn)練，也教孩子一些數(shù)的概念。每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，有了你們的支持我們的工作才能正常進(jìn)行，有了你們的理解才能溝通順暢，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。一、主要工作重點(diǎn)與措施：因是新園，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài)。確保戶外活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，確保戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)并且體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到1小時(shí)以上。開展全園教師教學(xué)研討活動(dòng)通過開展課題《幼兒教師如何備課和書寫教案》和《幼兒教師如何聽課和評(píng)課》等的研討工作，加深教師的基礎(chǔ)發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新