【正文】 漁陽。③方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。 古義：方圓；正在；當(dāng)??時候；正要；將要；剛。②不敢出一言以復(fù)。⑨今夫不受之天，固眾人。⑤非夫人之物而強假焉。今義：丈夫①遂率子孫荷擔(dān)者三夫。 古義：語氣助詞，罷了。①此殆天所以資將軍。①夫不能以游墮事。今義：相等；等待。 古義：僅；僅僅。①一簞食，一豆羹，得之則生。②但少閑人如吾兩人者耳。①淺草才能沒馬蹄。①并云自修改而年已蹉跎。今義：出來；出產(chǎn)。今義：政策；策略。今義：量詞；次數(shù)。 古義：護城河。①今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。② 而計其長曾不盈寸。③從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。 古義：跟隨；隨著。①不足為外人道也。②大王嘗聞布衣之怒乎？ 古義：不愿做今義：沒有必要。今義：介詞，表被動①被于來世者何如哉？ 古義：身份低微，出身鄙野今義：品質(zhì)惡劣①先帝不以臣卑鄙。今義：比較，比方，對比。①向吾不為斯役，則早已病矣②寡人反取病焉。③安求其能千里也。（《孔雀東南飛》）第四篇：古今異義詞 古義：怎么。（《六國論》）．．130．自由今義：不受約束，不受限制古義：自作主張例如：吾意久懷忿，汝豈得自由？（《孔雀東南飛》）．．131．左右今義：①大致范圍（方位同）；②控制（動詞）古義：近臣，侍衛(wèi)人員例如：王顧左右而言它。（《游褒禪山記》）．．126．中國今義：中華人民共和國古義：中原地區(qū)例如：若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕。（《六國．．論》）123．志氣今義：求上進的決心和勇氣 古義：精神例如：毛血日益衰，志氣日益微。（《促織》）．．119．整齊今義：有秩序，有條理；外形規(guī)整；大小、長短差不多 古義：整頓使??劃一 例如：其次整齊之，最下者與之爭。（《廉頗藺相如列傳》）．．116．丈人 今義：岳父古義：①老人例如：愿丈人一言而生。（《琵琶行》）．．113．殷勤今義：熱情、周到古義：關(guān)切、問候例如：肅宣權(quán)旨，論天下事勢，致殷勤之意。（《報任安書》）．．111．因而今義：表示結(jié)果的連詞古義：趁此例如：不如因而厚遇之，使歸趙。（《鴻門宴》）．．107．于是 今義：承接連詞古義：在此例如：吾祖死于是，吾父死于是?！保ā读H藺相如列傳》）．．103．學(xué)者今義：有專門學(xué)問的人古義：求學(xué)的人，讀書人例如：古之學(xué)者必有師。（《燭之武退秦師》）．．99．行人今義：在路上走的人古義：出外當(dāng)兵的人 例如：行人駐足聽，寡婦起彷徨。（《廉頗藺相如列傳》）．．94．形成今義：出現(xiàn)某種情形或局面古義：“形”是“形勢”，“成”是今天的“形成”例如：??荊、吳之勢強，鼎足之形成矣。（《段太尉逸事狀》）．． ②活潑好玩例如：最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。（徐光啟《甘薯疏序》）．．86．痛心 今義：極端傷心 古義：在內(nèi)心痛恨例如：吳之民方痛心焉。（《廉頗藺相如列傳》）．．③用來，靠它來 例如：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《赤壁之戰(zhàn)》）．．80．樹立今義：建立（多用于抽象的好事情）古義：做出的業(yè)績和從事的職業(yè)例如：何也？素所樹立使然也。（《勾踐滅吳》）．．76．使者今義：奉使命辦事的人 古義：送信的人例如：東野與吾書，乃問使者。晉世家》）．．72．傷心今義：內(nèi)心痛苦古義：心靈受到損傷例如：故禍莫憯于欲利，悲莫痛于傷心。（《勾踐滅吳》）．．70．掃除今義：清除骯臟的東西；除去有礙前進的事物 古義：打掃臺階例如：今以虧形為掃除之隸。（《寡人之于國也》）．．66．人情今義：應(yīng)酬送禮，情面、情誼古義：①人的常情例如：人情一日不再食則饑，終歲不制衣則寒。（《廉頗藺相如列傳》）．．55．明年今義：今年的下一年 古義： 古義：殷勤懇切 例如：意氣勤勤懇懇，若望仆不相師。（《孔雀東南飛》）．．51．牢籠今義：關(guān)鳥獸的地方；騙人的圈套；束縛，束縛人的事物 古義：包羅，概括 例如：漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。（《曹劌論戰(zhàn)》）．．47．口舌今義：由說話引起的是非、爭吵古義：口和舌，代指語言例如：國事至此，予不得愛身；意北亦尚可以口舌動也。（《桃花源記》）．．45．可憐今義：值得憐憫古義：①可愛例如：可憐體無比，阿母為汝求。（《馮婉貞》）．．42．鞠躬 今義：行禮古義：①彎著身子例如：我鞠躬不敢息。（《西門豹治鄴》）．．38．幾何今義：數(shù)學(xué)的一個分支 古義：多少日子例如：死而有知，其幾何離？（《祭十二郎文》）．．39．假借今義：利用某種名義、力量等來達到目的古義：寬容例如：愿大王少假借之，使畢使于前。 例如：號令召三老、豪杰與皆來會計事。ij236。（《陳涉起義》）．． ②英雄人物。（《報任安書》）．．29．故事今義：真實的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情古義：①先例，舊事例如：茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（《出師表》）．．25．根本今義：事物最重要的部分古義：樹根例如：臣聞求木之長者，必固其根本。（杜甫《詠懷古跡》）．．21．逢迎今義：奉承、拍馬古義：迎接例如：新婦識馬聲，躡履相逢迎。（《念奴嬌（《張衡傳》）．．18．放心今義：心情安定，沒有憂慮和牽掛古義：放縱散漫的心思 例如：孟子論“求放心”，而并稱曰“學(xué)問之道”。（《淮南子（《赤壁之戰(zhàn)》）．．8．不好 今義：壞古義：不美例如：是女子不好。張釋之列傳》）．．②方便例如：我陪外甥女過去，倒也便宜。讀bi224。Brown,Semantics and Language Education[M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000.第三篇：2012高考語文：文言課文中出現(xiàn)的古今同形異義詞2012高考語文：文言課文中出現(xiàn)的古今同形異義詞（132個）1．卑鄙 今義：品質(zhì)惡劣古義：卑，指出身低微，鄙，見識淺薄，常用作謙詞例如：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。由以上分析我們不難看出，多義詞和同形異義詞貌似相同，實則不同。美國歷史上著名的政治家、科學(xué)家、作家、《獨立宣言》的起草人富蘭克林，就也利用多義詞hang說過這樣的話，“We must hang together，or we shall all hang separately。例如Are you engaged？這個句子，由于engaged的多義性，可以至少有兩種解釋：“你忙嗎？”和“你訂婚了嗎？”選擇哪一種應(yīng)視具體語境而定。這一原則對詞典編纂者非常重要，因為在詞典中，多義詞的不同詞義列在同一詞目下，而同形異義詞的不同詞義則列在不同詞目下。相反，有人把彼此毫不相干的詞義認(rèn)為是多義詞的不同詞義，如上文所提到的ear（耳朵；谷穗），從詞源角度應(yīng)該是同形義異詞，但現(xiàn)在卻被許多人認(rèn)為是多義詞。而同形異義詞之間卻是彼此獨立，且起源截然不同，類似的例子也是不勝枚舉。問題是，當(dāng)遇到兩個音和形完全相同的單詞時，如何判斷它們是多義詞的兩個詞義還是同形異義詞呢？在這種情況下，只能從詞源學(xué)和相關(guān)原則來辨別。另一來源則是古法語中的baler，即舞會；三是詞語縮略的結(jié)果。有些同形異義詞在語言發(fā)展的最初階段由于來自不同的詞源，發(fā)音也不同，但后來在語言的發(fā)展過程中，尤其是在經(jīng)歷了“元音大轉(zhuǎn)變”之后偶然匯合成同形異義詞。一般而言，輻射變化先于連鎖變化。如今cheater只保留了“不誠實的人”的意思，這與其原始詞義大相徑庭。其中，①為詞義轉(zhuǎn)化；②為詞義專業(yè)化；③為詞義延伸。當(dāng)一個單詞剛出現(xiàn)時，只被賦予一個詞義，即原始詞義。（一）多義詞和同形異義詞的起源。例如，hand的詞義多達五個：He was walking with a book in his hand.（手）；The hand of the clock goes around?（指針）；He is a good hand at games.（有某種經(jīng)驗的人）；He writes a good hand.（字跡，手跡）；The sculpture of Lei Feng shows a master hand.（手藝，技能）。[關(guān)鍵詞]同形異義詞 多義詞 英語學(xué)習(xí)作為語言的基本單位，詞匯是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。第一篇：日語交流協(xié)會10(同形異義詞)猜詞外地 がいち [名] 外國的土地 外人 がいじん[名] 外國人 喧嘩 けんか [名][自サ] 吵嘴 怪我 けが [名][自サ] 受傷手心 てごころ [名] 要領(lǐng)；斟酌 真面目 まじめ [名][形動] 認(rèn)真 顔色 かおいろ [名]面色；氣色汽車 きしゃ [名] 火車依頼 いらい [名][自他サ] 委托 新聞 しんぶん [名] 報紙著想 ちゃくそう [名] 立意；構(gòu)思萬年筆 まんねんひつ [名] 鋼筆 苦蟲 にがむし [形動] 愁眉苦臉野菜 やさい [名] 蔬菜 山菜 さんさい [名] 野菜 不時 ふじ [名] 意外；萬一 放送 ほうそう [名][他サ] 廣播 一番 いちばん [名] 第一；最好 切手 きって [名] 郵票見物 けんぶつ [名][他サ] 參觀；游覽 見事 みごと [形動] 美麗；好看體裁 ていさい [名] 外表；奉承話伝言 でんごん [名][自他サ] 口信封筒 ふうとう [名] 信封人々 ひとびと [名] 很多人坊主 ぼうず [名] 和尚格式 かくしき [名] 資格；地位切符 きっぷ [名] 車票工作 こうさく [名][他サ] 修理先生 せんせい [名] 老師縁故 えんこ [名] 親戚仲間 なかま [名]伙伴馬鹿 ばか [名][形動]混蛋；傻瓜皮肉 ひにく [名][形動] 諷刺；挖苦勉強 べんきょう [名][自他サ] 學(xué)習(xí)學(xué)徒 がくと [名] 學(xué)生生徒 せいと [名詞 小學(xué)生] 學(xué)生 がくせい [名詞] 學(xué)生大方 おおかた [名][副]諸位；大家我慢 がまん [名][他サ] 忍讓；忍耐風(fēng)船 ふうせん [名] 氣球放題 ほうだい [名] 自由風(fēng)聲 かぜごえ [名] 嗓音沙啞胡瓜 きゅうり [名] 黃瓜大丈夫 だいじょうぶ 沒關(guān)系丈夫 じょうぶ 健康。英語學(xué)習(xí)者要掌握其特殊的語義特征，將二者熟練地運用到日常生活及文學(xué)作品之中。多義詞即一個詞具有多種意義、且意義之間密切相關(guān)。由于多義詞和同形異義詞都是形同而義不同，所以學(xué)習(xí)者難以區(qū)別。換言之，多義詞的產(chǎn)生就是一個單詞意義結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展和擴張。雖然neck的三個派生詞義不盡相同，卻都與其原始詞義有關(guān)。最初它是指充公產(chǎn)業(yè)官員（an officer who attended to escheats），后來又指不誠實的充公產(chǎn)業(yè)官員（an escheator who was dishonest）。作為多義詞的不同發(fā)展階段，輻射變化與連鎖變化緊密相連。同形異義詞的起源主要有三種：一是音和形的改變。例如，作“市場”講的fair是來自拉丁語的feria，而作“非?！敝v的fair則來自古英語的faeger。（二）多義詞與同形異義詞的辨別由以上分析可看出，多義詞和同形異義詞是兩個截然不同的概念。多義詞往往是一個單詞的原始意義不斷演變的結(jié)果，其各個詞義在某種程度上彼此聯(lián)系，如上文所舉的hand。例如，sole（鞋底，腳底；比目魚）和pupil（學(xué)生；瞳孔）的兩個詞義毫無聯(lián)系，而它們的詞源卻是一樣的。如果詞義之間彼此聯(lián)系則該詞為多義詞，反之則為同形異義詞。（三）多義詞和同形異義詞的語義模糊由于多義詞有多個詞義，同形異義詞音和形都相同，二者經(jīng)常在日常生活中引起語義含糊。這一場景的描述，通過多義詞board的運用，將Olive表現(xiàn)出的尷尬描寫得淋漓盡致。（四）結(jié)語多義詞和同形異義詞是英語中的普遍現(xiàn)象，有時人們很難判斷一個具有多種意義的詞到底是多義詞還是同形異義詞。參考文獻：[1]胡世平,[J].海軍工程大學(xué)學(xué)報,2002,(14).[2][J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報,1995,(4).[3][M].武漢:武漢大學(xué)出版社,1997.[4]Hatch,Evelyn.amp。nyi 古義：①有利和應(yīng)該做的事。（《史記（《論貴粟疏》）．．7．不過今義；轉(zhuǎn)折連詞古義：不超過例如：今以實校之，彼所將中國人，不過十五六萬，且久已疲。（《廉頗藺相如列傳》）．．10．成立 今義：（組織機構(gòu)等）開始存在；（理論意見等）站得住腳 古義：長大成人例如：如此孩提者，又可冀其成立邪？（《祭十二郎文》）．．11．初一今義：農(nóng)歷每月的 ③大地的形狀是方的例如：天圓地方。（《答司馬諫議書》）．．17．方面今義：相對或并列的幾個人或幾個事物之一 古義：方向例如：尋其方面，乃知震之所在。（《游褒禪山記》）．．20．風(fēng)流今義：生活浪漫放蕩；男女關(guān)系不正當(dāng)古義：①杰出、英俊例如：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。京口北固亭懷古》）．． ③學(xué)問才華，雍容的風(fēng)度例如：搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。（《離騷》）．．24．感激今義：深深的感謝古義：感；感動；激，奮激例如：由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（《五蠹》）．．28．孤立今義：同其他事物不相聯(lián)系；不能得到同情和援助 古義：孤零零的一個人例如：今仆不幸，早失父母，無兄弟之親，獨身孤立。（《逍遙游》）．．31．豪杰今義：才能出眾的人古義：①有聲望、地位的人例如：號令召三老、豪杰與皆來會計事。（《赤壁之戰(zhàn)》）．．34．會計今義：會計，管理財務(wù)計算的人；讀ku224。j236。（徐光啟《甘薯疏序》）．．37．即使今義：表假設(shè)性讓步連詞古義：即，就；使，讓，叫例如：即使吏卒共抱大巫嫗投之河中。（《孔雀東南飛》）．．41．結(jié)束今義：事情做完，一個過程的完結(jié)古義：整裝例如：婉貞于是集諸少年結(jié)束而出。（《雁蕩山》）．．44．絕境今義：沒有出路的境地古義：與外界隔絕之地例如：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。（《阿房宮賦》）．．46．可以今義：能夠古義：可，可以；以，憑，靠例如：忠之屬也，可以一戰(zhàn)。（《報任安書》）．．50．來信今義：寄來或送來的信件古義：來送信的人，信使，這里