【正文】 ，繼續(xù)和戰(zhàn)友們一起扛著包行進(jìn)救援，第二天當(dāng)他背著50公斤糧食進(jìn)山時(shí)，陣痛加劇，像是有什么東西卡住了腸子，異常難受，可他沒有吭聲，只是把腰帶緊了緊，死死扎住痛處。這個(gè)滿臉稚氣的年輕士兵說，他15日晨抵達(dá)高川鎮(zhèn)搶險(xiǎn)。成都軍區(qū)某裝甲部隊(duì)士兵嚴(yán)情勇年僅18歲，帶病在山區(qū)背送病員三天三夜后暈倒。為了麻醉身體的疼痛和心里的恐懼，甯加馳和祝祥開始有一句沒一句地聊起來?！澳悄愕轿叶瞧さ紫聛砺?。出于求生的本能，甯加馳不停地扭動(dòng)脖子，左臉擦破一塊皮以后，他終于將頭側(cè)了過來，鼻子可以自由呼吸空氣了。”甯加馳說。當(dāng)天晚上，她被緊急送到廣元市中心醫(yī)院急救，由于被埋時(shí)間太長，何翠青右小腿已發(fā)生壞死被迫截肢。她說，下面一片漆黑，什么也看不清，也無法動(dòng)彈。當(dāng)意識(shí)到地震發(fā)生時(shí)，我就開始跑，突然想到寢室里還有許多同學(xué)，我就返回寢室去喊她們。何翠青是青川縣木魚中學(xué)初一學(xué)生。逐漸體力不支的她跑出廢墟求援，“我不知道救了多少個(gè)老師。武警親手刨出老父遺體，噙淚堅(jiān)持指揮救援武警成都支隊(duì)二大隊(duì)副隊(duì)長張秋紅率隊(duì)解救都江堰一廢墟中的幸存者，而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中，他親手刨出老父和嫂子的遺體，來不及哭泣，噙淚堅(jiān)持指揮救援。母親臨終喂奶，女嬰含乳生還5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數(shù)十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。警花當(dāng)眾解衣為災(zāi)區(qū)嬰兒喂奶16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災(zāi)民庇護(hù)所，當(dāng)眾解衣為一名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。11歲少年背著3歲妹妹逃生在北川，一個(gè)11歲的少年背著3歲半的妹妹，非常吃力地前行。女警家中10口親人全部遇難仍奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線5月12日中午12時(shí)許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠(yuǎn)在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓?，也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手！地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開教室。在行駛的公共電、汽車上時(shí)，要抓牢扶手，低頭，以免摔倒 或碰傷；可降低重心，躲在座位附近，以防發(fā)生意外事故。若在電影院、體育館 等地方，可就地蹲在排椅下，用書包等物保護(hù)頭部3注意避開吊 燈、電扇等懸掛物。所有室內(nèi)人員在初震過后，都要盡快撤出，在廣場(chǎng)、公園等地，以避余震。要注意保護(hù)頭部，以防異物 砸傷；要用口罩捂住嘴和鼻子，身體取低位。在12秒鐘之內(nèi)通過自己的應(yīng)急行動(dòng)，要得到最好的防護(hù)效果。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。地震時(shí)的自救四大常識(shí)破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。地震小知識(shí)如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時(shí)，要沉著冷靜，特別是當(dāng)場(chǎng)內(nèi)斷電時(shí)，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護(hù)頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。戶外避震，就地選擇開闊地避震，蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方，不要隨便返回室內(nèi)。她趕到這里后就一直等在這里，她會(huì)繼續(xù)守候下去。于是，在從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)多那段時(shí)間里，在“重慶消防”的消防官兵努力下，終于又有六名孩子從這堆廢墟中被救了出來。任老師聽到了，趕緊上去，告訴孩子們，“保持體力，不要再發(fā)出聲音，老師在這里，跟你們媽媽在一樣。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。僅13日這一天，全團(tuán)官兵就從這條被官兵“跪”出來的生命通道上運(yùn)送重傷病員826人，及時(shí)轉(zhuǎn)移疏散受災(zāi)群眾5000余人。帶著滿身的泥水，他們折返身去救援下一名傷員…在廢墟堆上，警偵連士官楊基?？匆娨晃辉谟曛猩l(fā)抖的老人，他迅速召集戰(zhàn)友靠攏過來，“老奶奶，別擔(dān)心，我們會(huì)救你的！” 可是沒有擔(dān)架，怎么辦？ “就擔(dān)藤椅！”楊基保一邊說，一邊和戰(zhàn)友們將老奶奶扶上一張?zhí)僖?，扛起四支藤椅腳，另外一名戰(zhàn)士在旁扶定，急忙向山上運(yùn)送……中午，天降如注大雨，本來就泥濘的山路變得更加濕滑，如果腳底稍稍一滑，極有可能滾下山坡，危及下一組施救人員；山上滾落的巨石橫擋在山路上，形成一道堅(jiān)固的石障?！拔一氯?，在下面接應(yīng)。由于原來固有的道路已被完全毀損，根本無法通過，官兵們只有攀著山坡上的樹木，開辟一條新的生命通道。但大家都沒有顯得特別慌張，這是因?yàn)槿藗儾患s而同地遵守著一條準(zhǔn)則 ——讓受傷的人先出去。北面的高山——王家?guī)r，昨天山上的泥石已經(jīng)把半個(gè)城區(qū)淹埋。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。如果你活著，請(qǐng)記住我愛你當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。記住這些在地震來臨時(shí)，把生的希望留給學(xué)生、留給孩子的人民教師們。地震發(fā)生時(shí)，他指揮學(xué)生分兩路，從教室的前、后門逃生。顯然，她們?cè)谏詈蟮臅r(shí)刻，用自己的軀體保護(hù)住了孩子??【感人事例4】汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。這位老師叫譚千秋。這名教師叫劉寧。痛失14為親人仍堅(jiān)守在救援第一線北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中失去15位親人，卻沒有時(shí)間傷心，仍堅(jiān)守在救援第一線。她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓矡o法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手！地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開教室。在這場(chǎng)災(zāi)難中，蔣敏全家10口人遇難。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。蔣德佳說：“我們經(jīng)過生與死考驗(yàn)結(jié)下的情誼，將一生無法忘卻。醒來時(shí)，白天已變成黑夜，渾身痛得要命，她想起身，但卻被一塊塊破碎的水泥板壓住，難以動(dòng)彈?！吧缹?duì)話”戰(zhàn)“死神”“她還活著嗎？她在哪，我想見她。從12日7時(shí)到13日下午4時(shí)，他們仨分享了僅有的一瓶礦泉水和二十塊小餅干。呼喚中出現(xiàn)了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”可是當(dāng)時(shí)兒子被壓情況較重，李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。他告訴記者，“只要還有一個(gè)學(xué)生沒有救出來，我就不會(huì)撤離現(xiàn)場(chǎng)！”這是一場(chǎng)特殊的救助，這是一個(gè)危險(xiǎn)重重的救助！但讓人感動(dòng)的是，在鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的垮塌教學(xué)樓廢墟里，前來搶險(xiǎn)的300多名官兵經(jīng)過一天一夜的拼死相救，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。他，就是學(xué)校的老校長康玉龍?！瘪R健一邊喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。突然，一名剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來，大哭，求求你們，讓我再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！，他張開雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生“那四個(gè)娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個(gè)老師救了4個(gè)娃兒，我哪知道就是你??”張關(guān)蓉?fù)涞秸煞虻倪z體上放聲慟哭。一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下，數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體?！毖胍曋鞒秩粟w普在直播“抗震救災(zāi)”節(jié)目時(shí)動(dòng)情落淚。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。上午10時(shí)30分許，武警官兵用手將譚剛義從廢墟中刨了出來，此時(shí)，距地震發(fā)生已經(jīng)過去20小時(shí)?！闭煞蚱届o地說，“老婆，這里很危險(xiǎn)，你快下去，好好活下去??”聽到丈夫的話語，朱芙蓉感到一絲不祥：“老公啊，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。父母的愛感動(dòng)了上天，讓孩子得救了。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在中國的社會(huì)環(huán)境之下，總理的到場(chǎng)除了提高應(yīng)變效率、爭(zhēng)取黃金時(shí)間、督促地方官員、現(xiàn)場(chǎng)拍板解決問題之外，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)、慰問百姓，更是災(zāi)場(chǎng)和全國民心穩(wěn)定的巨大精神力量。因?yàn)樵趶U墟下，在狂風(fēng)暴雨中，在漫漫長夜里，還有無數(shù)人民群眾在等待著救援人員的到來。溫總理沒有理由不發(fā)怒。當(dāng)我們的熱血流進(jìn)了親人的脈管，這甜蜜，就有了新的意義。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧。小姑娘見李武沒有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對(duì)著他的胳膊狠狠扎了下去。五月十五日十七時(shí)，當(dāng)里圈負(fù)責(zé)掩埋的戰(zhàn)士們準(zhǔn)備將一具遺體下葬時(shí)，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場(chǎng)。這一幕，從昨天到今天，一直在地震遇難者遺體掩埋現(xiàn)場(chǎng)的什邡市洛水鎮(zhèn)青峰墓地上演。第一篇：汶川感人事跡求求你們讓我再去救一個(gè)！搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。一排牙印的故事撕心裂肺，莫過于生離死別。由于聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場(chǎng)遺體掩埋，當(dāng)?shù)卣?guī)定在掩埋過程中，每具遺體下葬時(shí)只能有一名親屬進(jìn)入墓地送葬。面對(duì)情緒失控的小姑娘，李武強(qiáng)忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動(dòng)。在場(chǎng)的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當(dāng)場(chǎng)就哭出聲來。一分給你，一分給受難的同胞兄弟。然而，在抗震救災(zāi)中，平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。地震災(zāi)區(qū)的慘烈，震憾了一個(gè)國家總理的心靈，受難的百姓讓他淚流滿面，他嘶啞的聲音響徹在災(zāi)區(qū)的萬山叢中。溫家寶親臨一線，四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。國際大家庭大難面前，愿愛心永恒！此時(shí)，中國災(zāi)難不斷，困難重重，急需來自世界各國的援助和支持，請(qǐng)不要讓國內(nèi)四濺的口水和各種污言穢語淹沒了國外更多人的熱心和善意。她的父母在活著的時(shí)候，以脆弱的身軀拼死保護(hù)著她，直到雙雙逝去，還保持著那種姿勢(shì)?！拔掖笸缺皇^砸中，可能堅(jiān)持不了多久了?！袄掀?！你放心，我一定會(huì)堅(jiān)持?。　弊T剛義保證。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里?？拐鹁葹?zāi)感人故事選輯故事一：趙普?qǐng)?bào)道災(zāi)情時(shí)