【正文】 只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。這才多大的孩子啊！醫(yī)療隊最小的護士是1985年出生的，可這個戰(zhàn)士出生于上世紀90年代，這么小的年紀為了救人忍受著常人不能忍受的痛苦。16日，他突然覺得腹痛，由于救災任務重，他也沒當會事，繼續(xù)和戰(zhàn)友們一起扛著包行進救援，第二天當他背著50公斤糧食進山時，陣痛加劇，像是有什么東西卡住了腸子，異常難受，可他沒有吭聲，只是把腰帶緊了緊，死死扎住痛處。成都軍區(qū)某裝甲部隊士兵嚴情勇年僅18歲，帶病在山區(qū)背送病員三天三夜后暈倒?！澳悄愕轿叶瞧さ紫聛砺??！卞讣玉Y說。她說，下面一片漆黑，什么也看不清，也無法動彈。何翠青是青川縣木魚中學初一學生。武警親手刨出老父遺體，噙淚堅持指揮救援武警成都支隊二大隊副隊長張秋紅率隊解救都江堰一廢墟中的幸存者，而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中，他親手刨出老父和嫂子的遺體，來不及哭泣，噙淚堅持指揮救援。警花當眾解衣為災區(qū)嬰兒喂奶16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災民庇護所，當眾解衣為一名地震災區(qū)孤兒喂奶。女警家中10口親人全部遇難仍奮戰(zhàn)在抗災一線5月12日中午12時許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。在行駛的公共電、汽車上時，要抓牢扶手，低頭，以免摔倒 或碰傷；可降低重心，躲在座位附近，以防發(fā)生意外事故。所有室內(nèi)人員在初震過后，都要盡快撤出，在廣場、公園等地，以避余震。在12秒鐘之內(nèi)通過自己的應急行動，要得到最好的防護效果。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。地震小知識如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內(nèi)斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。她趕到這里后就一直等在這里，她會繼續(xù)守候下去。任老師聽到了，趕緊上去，告訴孩子們，“保持體力，不要再發(fā)出聲音，老師在這里，跟你們媽媽在一樣。僅13日這一天，全團官兵就從這條被官兵“跪”出來的生命通道上運送重傷病員826人，及時轉(zhuǎn)移疏散受災群眾5000余人?！拔一氯?，在下面接應。但大家都沒有顯得特別慌張，這是因為人們不約而同地遵守著一條準則 ——讓受傷的人先出去。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。記住這些在地震來臨時，把生的希望留給學生、留給孩子的人民教師們。顯然，她們在生命最后的時刻，用自己的軀體保護住了孩子??【感人事例4】汶川震災發(fā)生時，袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。這位老師叫譚千秋。痛失14為親人仍堅守在救援第一線北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中失去15位親人，卻沒有時間傷心，仍堅守在救援第一線。在這場災難中，蔣敏全家10口人遇難。蔣德佳說：“我們經(jīng)過生與死考驗結(jié)下的情誼，將一生無法忘卻?！吧缹υ挕睉?zhàn)“死神”“她還活著嗎？她在哪，我想見她。呼喚中出現(xiàn)了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”可是當時兒子被壓情況較重，李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。他，就是學校的老校長康玉龍。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。一所學校主教學樓坍塌了大半，100多個孩子瞬間被埋在了地下，數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個孩子和三十多具尸體。醫(yī)生看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。上午10時30分許，武警官兵用手將譚剛義從廢墟中刨了出來，此時，距地震發(fā)生已經(jīng)過去20小時。父母的愛感動了上天，讓孩子得救了。在中國的社會環(huán)境之下，總理的到場除了提高應變效率、爭取黃金時間、督促地方官員、現(xiàn)場拍板解決問題之外，第一時間奔赴災區(qū)，指揮救災、慰問百姓，更是災場和全國民心穩(wěn)定的巨大精神力量。溫總理沒有理由不發(fā)怒。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧。五月十五日十七時，當里圈負責掩埋的戰(zhàn)士們準備將一具遺體下葬時，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負責維護秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場。第一篇：汶川感人事跡求求你們讓我再去救一個！搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。由于聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場遺體掩埋，當?shù)卣?guī)定在掩埋過程中，每具遺體下葬時只能有一名親屬進入墓地送葬。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當場就哭出聲來。然而，在抗震救災中，平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。溫家寶親臨一線，四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。她的父母在活著的時候，以脆弱的身軀拼死保護著她，直到雙雙逝去，還保持著那種姿勢?！袄掀?！你放心，我一定會堅持??！”譚剛義保證。隨行的醫(yī)生過來，解開被子準備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里。故事三.“求求你們，讓我再救一個”5月13日，四川綿竹。張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬?。　睆堦P蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲??操場上，學生家長按當?shù)亓曀诪樽T老師燃起了一串鞭炮?? ，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。 校長堅守救助一線“一個、兩個、三個??”在施救現(xiàn)場，一個削瘦憔悴的中年男子堅守在最前沿，每當有學生被施救人員從廢墟里抬出時，不管生死他都要上去仔細地看上一眼，念著他們的名字。自救成功后李國林趕到了北川中學，兒子所在的初中部五層教學樓變成了三層樓，原來的一樓和二樓都不見了。目前，他們已成功救出100多人。廖麗先被救出，接著她也被救。兩個小時后，14時28分，蔣敏與女兒永遠天各一方。這位老師叫向倩，去年大學畢業(yè)，到什邡龍居小學當英語老師。13日22時12分老師的遺體從廢墟中扒出來的。她們沒有下意識地自我保護動作，而全伸著手臂。她的雙手仍緊緊擁著兩個學生！人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手！請大家記住這些名字。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。本來就不是路，再加上城里的人往外逃，救災部隊向里沖，就顯得更加的狹窄。出城的路已被完全阻斷，走過碎石路段后，一道斷崖橫在他們面前。3公里的山路，對我們不算漫長，但對于無數(shù)個這樣的來回，1500名官兵這樣爬了無數(shù)個來回，于是就有了這條“跪”出來的生命通道。十三日下午，一聲聲的“媽媽”穿透廢墟，直達地面。一位母親告訴記者，她初三的孩子依舊還在地下。避開其他危險場所，狹窄的街道、舊房屋，危墻、女兒墻、高門臉、雨篷下、磚瓦、木料等物的堆放處。，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。但在多數(shù)情況下，地震是突然發(fā)生的。2)。因為地震對城市建筑物的破壞和核爆炸沖擊作用有許多相 同之處，防護原理和防護方法也很相似。這位老師叫向倩，去年大學畢業(yè)，到什邡龍居小學當英語老師。死難學生手里僅僅攥著一支筆綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學的一名死難學生手里僅僅攥著一支筆，讓人欲哭無淚。也許是這位母親感動了上蒼，女嬰含乳得以生還。記者采訪了解到，這位堅強女孩原來是一位救人英雄：地震發(fā)生時，本來已經(jīng)跑出寢室的何翠青，因想叫醒午睡的同學又返回寢室，使自己錯過了最佳逃生時間而被埋廢墟。她和另外4名女孩一起被壓在廢墟底下?！薄拔沂箘牌覀冞€一起唱《團結(jié)就是力量》?！闭f話的是甯加馳的同學曾婧。90后英雄：令人感動的解放軍小戰(zhàn)士19日上午9時28分，上海第二軍醫(yī)大學設在綿陽安縣的抗震救災醫(yī)療救護中心進行了一臺緊急手術(shù)。嚴情勇負責的一段山路，背著食品爬上山需要兩個半小時，背著傷員下山需要3小時，他一度連續(xù)往返20余趟，中間沒有休息過。堅韌精神感動護士護士長王靜華是一個參加過自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老兵，小嚴被推下手術(shù)臺后，她帶著護士們?yōu)樗謇砣?，更換衣物，看著他十個磨爛的腳趾和背脊上嚴重的壓痕，還有為了止痛用武裝帶緊緊勒住腰部造成的紫痕，大家都哭了。作文素材一、救援篇： 將愛心傳播，為生命祈禱求求你們讓我再去救一個！搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。五月十五日十七時，當里圈負責掩埋的戰(zhàn)士們準備將一具遺體下葬時，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負責維護秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧。一個上午，兩輪義賣，結(jié)果不到一個小時報紙就全部售罄，各義賣點臨時增加了至少三次報紙，都滿足不了市民的熱情。張泉靈每每以其大氣的表現(xiàn)和得體的談吐，給觀眾留下深刻印象，成為央視具有大型直播節(jié)目主持能力的主持人之一。然而，在抗震救災中，平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。溫家寶親臨一線，四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。她的父母在活著的時候，以脆弱的身軀拼死保護著她，直到雙雙逝去，還保持著那種姿勢?！饼彆x掩面而泣?！毖援?，夫妻二人失聲痛哭??為防止廢墟再次坍塌造成人員損傷，街道辦工作人員趕來勸朱芙蓉離開現(xiàn)場。經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有34個月大，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。這位舍己救人的小姑娘，人們把她稱為“小英雄“。目前，很多網(wǎng)友推薦他做奧運火矩手?！?“自強不息”這4個字，是母親譚忠燕對兒子薛梟的贈言。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。老師【感人事例1】一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命?！靖腥耸吕?】5月12日大地震中，他組織學生都躲在了鐵凳子