測量學(xué)習(xí)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實。在以后的工作中我們會加強對施工測量的領(lǐng)導(dǎo)和管理，促進我部門對施工測量管理的規(guī)范化、標準化和現(xiàn)代化，提高測量隊伍的素質(zhì)和測量技術(shù)水平，保證工程質(zhì)量，更好地為工程建設(shè)服務(wù)。個人認為從事該工作的首要條件是必須要有很強的責(zé)任心，認真負責(zé)的審核設(shè)計圖紙，復(fù)核每一步測量工作，認真做好每一步測量的記錄?，F(xiàn)場臨時變更的部位要通知我部門，便于我們后序工作順利進行測量技術(shù)人員單薄，職業(yè)敏感性不夠強，工作的積極性和責(zé)任不到位。因此我們應(yīng)該相互配合數(shù)據(jù)移交程序問題：測量數(shù)據(jù)不應(yīng)該由我們直接移交給預(yù)算部的，應(yīng)該把這些數(shù)據(jù)移交給施工部，再由施工部移交給預(yù)算部。從工程施工到目前為止遇到了如下一些問題：圖紙問題：藍圖和電子版有好多不一致的地方及其錯誤，特別是電子版，審核出了諸多錯誤和問題，我部門及時把這些問題都及時的申報給技術(shù)部，而他們不能及時的給與答復(fù)，給后期施工帶來了一些影響。只有將理論學(xué)習(xí)與實踐操作完美結(jié)合，才能收獲到滿意的果實。比如學(xué)習(xí)水準儀，經(jīng)緯儀的認識與操作，老師用真實的儀器授課，并在實際中操作，示范給同學(xué)們看，我想同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率會提高不少。但是劉老師恰與此相反，比如，作業(yè)因不會導(dǎo)致不能及時上交，那就延期，弄懂會做才是布置作業(yè)的真正目的，不會為了交作業(yè)而做作業(yè)。書本上的內(nèi)容很多，但是哪個是重點，哪個是次重點，需要老師幫助我們學(xué)生來認識，劃分，只有老師自己先區(qū)分好了，才能引導(dǎo)學(xué)生有針對性，目的性的學(xué)習(xí)。從水準儀，經(jīng)緯儀等儀器部件的認識與使用到最終地形圖的成功繪制和應(yīng)用，整個過程主要由三大點組成（高程測量，角度測量，距離丈量）。我為自己每一天的充實生活而感到驕傲。在生產(chǎn)方面，雖然我主管測量放線，但對工程建設(shè)的施工過程也很關(guān)注，沒有需要測量放線的時侯，我會經(jīng)常性的深入現(xiàn)場指導(dǎo)施工，并對新同志組織學(xué)習(xí)和教育。為此，我對這兩個月的工作做一個總結(jié)，主要包括以下四個方面：在進度方面，每層混凝土澆筑完后，我都會第一時間組織測量放線，堅決不會因為推遲測量放線而延誤進度，同樣也要保證測量質(zhì)量，為工程建設(shè)的質(zhì)量負責(zé)。雖然兩個月的時光并不漫長，但我始終以自己的實際行動在履行著自己的職責(zé)，完善著自己的義務(wù)。概括地說，它通過測定與測設(shè)，將地貌，地
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1