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教科版科學(xué)三上《植物的葉》備課教案-全文預(yù)覽

2024-12-30 12:41 上一頁面

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【正文】 們身上有什么相同的地方嗎?下面我們來研究葉的結(jié)構(gòu)。(課件出示問題) 三、觀察比較樹葉: 質(zhì)疑 : 師:你們小組共有幾種樹葉?這些葉子是同一種葉嗎?請各小組同學(xué)交流討論,然后指名匯報(bào)。 教學(xué)過程: 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們在我們生活的自然界里到處是綠色的世界,今天我把這一片綠色帶到了課堂上。 教學(xué)難點(diǎn):是否是同一種樹葉的判斷。 葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。掌握植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。 教學(xué)重點(diǎn):開展觀察葉生命現(xiàn)象的活動,建構(gòu)起葉也是有生命的科學(xué)概 念。 教師準(zhǔn)備:一個(gè)有大小不同葉片生長的樹枝、多媒體課件。現(xiàn)在請同學(xué)們把撿到的樹葉放在桌子上,以小組為單位完成老師給出的問題。 學(xué)生先討論再回答。 教師板書
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