詩歌朗誦大賽策劃書-全文預(yù)覽
【正文】 符合學(xué)生身份。八、評(píng)分規(guī)則(1)、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，主題突出。(2)參賽選手在參賽前將詩歌伴奏提前交給比賽負(fù)責(zé)人。，做好所分配的工作。、清理，以及比賽計(jì)分工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序。另外配合學(xué)習(xí)部做好參賽人員的面試，和入選節(jié)目的培訓(xùn)工作。，活動(dòng)道具準(zhǔn)備到位。、23日進(jìn)行面試。，并將伴奏音樂于4天前交至學(xué)生會(huì)辦公室副主任處。第三篇：中文系詩歌朗誦大賽策劃書中文系第二屆“中華經(jīng)典詩文朗誦大賽”活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：第二屆“中華經(jīng)典詩文朗誦大賽”二、活動(dòng)背景：中華文化源遠(yuǎn)流長，精深博大，在時(shí)間的沉淀中，鑄就了許多經(jīng)典名作，中華經(jīng)典詩文值得我們這一代大學(xué)生繼承和發(fā)展。9月21日下午第三節(jié)，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場，進(jìn)行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負(fù)責(zé)找學(xué)生辦板報(bào)、朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場順序、柳麗老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)、趙潔老師負(fù)責(zé)給每位選手放配樂。主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。七、報(bào)名方式各班學(xué)生報(bào)給本班學(xué)習(xí)委員，以班為單位統(tǒng)一報(bào)到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動(dòng)畫上傳給趙老師，抽簽排序。比賽選手可使用背景音樂或背景動(dòng)畫。二、比賽主題青春之美 祖國之美 抒發(fā)最真的情感三、舉辦單位求實(shí)高一語文組四、比賽時(shí)間安排2011年9月9日下午第四節(jié) 初賽各班選拔4人2011年9月20日下午第四節(jié) 復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)2011年9月22日下午第四節(jié) 決賽16強(qiáng)五、比賽地點(diǎn)初賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室復(fù)賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室決賽 辦公樓前廣場六、比賽及作品要求參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。，主持人上臺(tái)報(bào)第一位選手的7個(gè)分?jǐn)?shù)以及最后總分，再進(jìn)行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。確定節(jié)目表、主持稿和各個(gè)選手的PPT。：學(xué)生觀眾（國際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評(píng)委（大概7位）、選手、計(jì)時(shí)人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬一。，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手上臺(tái)朗誦時(shí)，計(jì)時(shí)人員開始計(jì)時(shí)，此時(shí)通訊員通告第二位選手在后臺(tái)準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手結(jié)束后，計(jì)時(shí)人員按下時(shí)間報(bào)給統(tǒng)計(jì)人員；此時(shí)，收分人員去評(píng)委那收打分紙交給統(tǒng)計(jì)人員，兩位統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)；之后，通訊人員、計(jì)時(shí)、計(jì)分、收分人員工作以此類推。溫二高主持藝術(shù)社副社長吳素躍第二篇：詩歌朗誦大賽策劃書為了能寫出更好
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