識(shí)字課教案-全文預(yù)覽
【正文】 析?？匆豢矗鹤屑?xì)看老師寫。牛：描一描，寫這個(gè)字要注意什么。）這四個(gè)字可以分成兩組，再仔細(xì)觀察看看你打算怎樣分？你怎么想的？（“牛、羊”為一組，“小、少”為一組。”】三、指導(dǎo)寫字，重在激勵(lì)?！疤摇焙蛯W(xué)過(guò)的“跳”很像，因?yàn)樘易邮情L(zhǎng)在樹(shù)上的，所以是木字旁。）5．你能給這些生字再找一找朋友嗎？（用生字組詞。4．現(xiàn)在我們要帶生字出門了，千萬(wàn)別喊錯(cuò)它們的名字呀。1．誰(shuí)能借助圖畫或聲音的提示讀出這些詞語(yǔ)？（課件中圖片一一閃爍，圖片的旁邊出示相應(yīng)的詞語(yǔ)，同時(shí)配有黃牛、小鳥(niǎo)、鴨子的叫聲。孩子們，今天老師要和大家一起去美麗的鄉(xiāng)村看看。2．正確、流利地朗讀課文。還想讀嗎?登上獅子列車,幻燈片出示帶字火車,火車開(kāi)動(dòng)學(xué)生搶讀。將來(lái):能用將來(lái)說(shuō)個(gè)句子嗎?你將來(lái)想干什么呢? 應(yīng)該:應(yīng)是個(gè)多音字,在應(yīng)該這個(gè)詞里讀第一聲,還有一個(gè)讀音是四聲,你能用四聲組個(gè)詞嗎? 就讓我們都來(lái)當(dāng)當(dāng)獅子?jì)寢?勸勸懶獅子。我們做事課不能像它那樣總是慢吞吞的。你還知道慢吞吞地干什么。師生分角色讀課文5自然段懶獅子啊懶獅子,你什么也不干,你的好朋友小樹(shù)要?jiǎng)衲懔恕Ｐ—{子練習(xí)得非?？炭?請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀這個(gè)句子。第七筆是橫折鉤,用紅筆寫出來(lái)。識(shí)字游戲:小獅子看到我們記住了這些生字,可高興了,它要給我們獻(xiàn)上精彩的表演,想看嗎?(幻燈片播放獅子滾、撲、撕、咬的動(dòng)畫)指名學(xué)生上黑板取下四個(gè)字的生字卡片。撲撕:出示生字“撲、撕”仔細(xì)看看這些生字的偏旁,你有什么發(fā)現(xiàn)? 誰(shuí)能學(xué)著小獅子的樣子做做撲的動(dòng)作?(表演)你知道為什么撲是提手旁嗎? 咬:咬為什么是口字旁呢?做一做咬的動(dòng)作。學(xué)生說(shuō)知道懶獅子說(shuō)說(shuō)你怎么知道它是懶洋洋的小獅子? 預(yù)設(shè)一:勤獅子、哪些句子寫出了小獅子的刻苦?(學(xué)生讀著老師出示句子)句子中的這些詞語(yǔ)把小獅子的刻苦寫出來(lái)了,自己拼一拼讀一讀吧。三、讀思品悟了解獅子、課文中哪些自然段告訴我們一只是刻苦的小獅子,一只是懶洋洋的小獅子呢?自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通每個(gè)句子。我們來(lái)一起叫叫這個(gè)林中之王的名字。教學(xué)過(guò)程: 一:談話導(dǎo)課,揭示課題: 小朋友們,見(jiàn)過(guò)獅子嗎?獅子是什么樣的?(生談)、獅子是林中大王,有一位獅子?jì)寢屔铝藘芍恍—{子,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第27課,兩只小獅子。第一篇：識(shí)字課教案教學(xué)目標(biāo): 正確朗讀課文。認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,練習(xí)寫兩個(gè)生字。你還認(rèn)識(shí)哪些帶有反犬旁的字?在這里反犬旁告訴我們獅子是獸類動(dòng)物,右邊則表示讀音,所以它是一個(gè)形聲字。(播放課文動(dòng)畫)、小朋友,聽(tīng)出來(lái)了嗎?(幻燈片出示懶獅子和勤快獅子的的圖片)這一只是什么樣的小獅子另一只又是什么樣的小獅子?(指導(dǎo)學(xué)生用課文上的詞語(yǔ)說(shuō)話用上了課文中的詞語(yǔ))板書:懶洋洋,刻苦、隨文識(shí)字指名讀、開(kāi)火車讀懶洋洋。(指名讀)、出示兩只小獅子圖畫卡片,這兩只小獅子哪只是懶洋洋的小獅子,哪只是刻苦的小獅子呢?請(qǐng)小朋友把獅子貼到黑板上。我們一起來(lái)讀這一自然段的生字組成的詞語(yǔ)。滾字有點(diǎn)復(fù)雜,能想辦法記住它嗎?(學(xué)生想象)老師也有一個(gè)辦法記住這個(gè)字, 請(qǐng)看:衣字上下分,公字中間放,挨著三點(diǎn)水,就是一個(gè)滾。)師邊范寫邊說(shuō)撇折要平行。指導(dǎo)讀背。師生接力讀:老師也想讀一讀,第一只小獅子那么刻苦,我們讀得快一點(diǎn)。)、隨文識(shí)字慢吞吞:出示詞語(yǔ)卡片慢吞吞,上面我們學(xué)過(guò)的一個(gè)詞和這個(gè)詞很像,是哪個(gè)詞(懶洋洋),你還能說(shuō)一個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎?(火辣辣白茫茫綠油油)我們的詞語(yǔ)庫(kù)里裝了這么多詞語(yǔ),我們把這個(gè)詞也裝進(jìn)我
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